高考語文新一輪總復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破 第十一章 選用、變換句式 考點(diǎn)一 選用句式課件

高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練考點(diǎn)一選用句式考點(diǎn)一選用句式高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練句式，指的是句子的結(jié)構(gòu)方式，如長句和短句、整句和散句、主動(dòng)句和被動(dòng)句、肯定句和否定句、口語句式與書面語句式等。漢語的句式靈活多變，豐富多彩。同一個(gè)意思，可以用多種不同的句式來表達(dá)，而不同的句式表達(dá)效果也各有差異。精要 概述高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練選用句式是指在特定的語境中，按照句式表達(dá)、語意連貫、表情達(dá)意等方面的要求或題目的特定要求選用恰當(dāng)?shù)木涫降倪x擇過程。其目的是訓(xùn)練考生在閱讀時(shí)能辨識(shí)文中句式表達(dá)的效果，在表達(dá)時(shí)能選用表達(dá)效果最佳的句式的能力。高考時(shí)常采用連貫銜接題的形式來考查學(xué)生選用句式的能力，即根據(jù)語意的需要，根據(jù)感情的需要，根據(jù)語氣連貫的需要來選用相應(yīng)的句式。選用句式，單獨(dú)命題的時(shí)候很少，一般與連貫類題目結(jié)合在一起考查。選用句式，雖然在高考中單獨(dú)命題的頻率并不是很高，但也時(shí)有出現(xiàn)。因此，對這一考點(diǎn)的備考，也不能忽略。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練典例 精析 根據(jù)語境，填入下列兩句話中橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()水生追回那個(gè)紙盒子，一只手高高舉起，一只手用力拍打著水，好使自己不沉下去，對著荷花淀吆喝：“_”好像帶著很大的氣。(a.出來吧，你們！b.你們出來吧！)例例1高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練今天，當(dāng)我站在古城墻上游目騁懷，才猛然悟到：_，他們創(chuàng)造著古城墻新的內(nèi)涵，創(chuàng)造著古城墻新的形象，并在這創(chuàng)造中重塑了自己。(a.西安人民完成的豈止是對古城墻的修復(fù)？他們分明是在創(chuàng)造。b.西安人民分明是在創(chuàng)造，他們完成的豈止是對古城墻的修復(fù)？)AabBaaCba Dbb高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練 解析句考查了倒裝句式的運(yùn)用及其表達(dá)的不同語氣，“出來吧，你們！”與“好像帶著很大的氣”相照應(yīng)，相一致?！八麄兎置魇窃趧?chuàng)造”總領(lǐng)“他們創(chuàng)造著，創(chuàng)造著，并在這創(chuàng)造中”，構(gòu)成總分關(guān)系，顯得有層次性。答案B高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練 為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，與上下文銜接最恰當(dāng) 的 一 項(xiàng) 是()崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。_。A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障B沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤羅葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削例例2高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上解析原語段的感情色彩基調(diào)冷寂荒涼，B項(xiàng)所選景物及其特征與此協(xié)調(diào)一致，應(yīng)為此題答案。答案B高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練1話題保持一致。話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，有密切相關(guān)，緊緊圍繞一個(gè)中心，集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場景或思想觀點(diǎn)。2情調(diào)氛圍一致。選用句式所給語段往往有自己的風(fēng)格和特色，從而形成一種特定的情調(diào)和氛圍，或冷落蕭條，或閑適暢快，或悲凄傷感對于景物描寫的語段，要分析語境因素。所有這些在語段中都應(yīng)保持和諧一致。高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) 語文語文精要概述精要概述典例精析典例精析即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練3符合內(nèi)在邏輯。選用句式所給語段圍繞明確的話題，符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系。判斷時(shí)要看是否符合事理。做此類句式選用題要注意：分句間的關(guān)系及銜接，以及整體的和諧性。弄明白句間的邏輯關(guān)系是關(guān)鍵。4句式結(jié)構(gòu)一致。選用句式考題對句式結(jié)構(gòu)的考查是其中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。主要考查：短語類型的一致，句式結(jié)構(gòu)的一致。句式一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通的修辭效果。5揣摩語氣的輕重和語調(diào)的重點(diǎn)。句式的不同，會(huì)使句子的語氣相應(yīng)地發(fā)生變化，也會(huì)使語調(diào)的重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移。