湖北省宜都市紅花套鎮(zhèn)初級中學九年級語文上冊 第19課《范進中舉》課件 新人教版

《湖北省宜都市紅花套鎮(zhèn)初級中學九年級語文上冊 第19課《范進中舉》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省宜都市紅花套鎮(zhèn)初級中學九年級語文上冊 第19課《范進中舉》課件 新人教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、十年寒窗無人問，一舉成名天下知十年寒窗無人問，一舉成名天下知范進中舉吳敬梓吳敬梓吳敬梓科舉制度中舉發(fā)瘋范進形象典型意義思考現(xiàn)實作者簡介關于關于科舉考試科舉考試制度制度 參加科考的，一般必需經(jīng)歷童試參加科考的，一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會試、殿試、鄉(xiāng)試、會試、殿試等程序。等程序。 童試合格后叫做童試合格后叫做“進學進學”俗稱俗稱“秀才秀才”，通過童試才能參加鄉(xiāng)試，通過童試才能參加鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試考取者稱為鄉(xiāng)試考取者稱為舉人舉人。第一名叫做。第一名叫做解元解元。中了舉人才能參加會試，中了舉人才能參加會試，第一名叫做第一名叫做會元會元。參加會試以后才有資格參加殿試，。參加會試以后才有資格參加殿試，殿試殿試由

2、皇帝由皇帝主持，考中后成為主持，考中后成為進士進士。 殿試第一名俗稱殿試第一名俗稱狀元狀元，第二名俗稱，第二名俗稱榜榜眼眼，第三名俗稱，第三名俗稱探花探花，合稱三鼎甲。，合稱三鼎甲。 科舉考試的內(nèi)容 科舉考試的內(nèi)容主要是八股文.八股文主要測試內(nèi)容是經(jīng)義,選擇一定的題目來進行寫作,題目和寫作的方式都有固定的格式.八股文有四個段落,每個段落都要有排比句,有排比的段落,叫四比,又叫八股.當時的人們一門心思撲在八股文上,只有八股文才能敲開科舉考試的大門. 范進形象：范進形象：唯唯諾諾、低三下四，左右逢源，圓滑世故，這是一個被科舉制度嚴重扭曲的可憐又可卑的知識分子形象。 下一步 為何發(fā)瘋發(fā)瘋原因：喜極而

3、瘋 范進從范進從20歲起屢試不中，直到歲起屢試不中，直到54歲才得了個秀才。歲才得了個秀才。在三十多年的漫漫考程中，范進窮困潦倒，受盡了凌辱。在三十多年的漫漫考程中，范進窮困潦倒，受盡了凌辱。他內(nèi)心壓抑著一種不平之氣，他時時盼望中舉，又從沒他內(nèi)心壓抑著一種不平之氣，他時時盼望中舉，又從沒料想到那一天真的會到來。當他已完全習慣那種饑寒、料想到那一天真的會到來。當他已完全習慣那種饑寒、屈辱、寄生的可憐地位，已麻木到在胡屠戶那種難堪的屈辱、寄生的可憐地位，已麻木到在胡屠戶那種難堪的辱罵面前點頭稱是的時候，突然看見辱罵面前點頭稱是的時候，突然看見“第七名亞元第七名亞元”的的大紅報帖，他那被失敗和屈辱所

4、窒息了的一切欲望和自大紅報帖，他那被失敗和屈辱所窒息了的一切欲望和自尊心，以及多年來郁結的怨憤和悲哀突然活躍起來，他尊心，以及多年來郁結的怨憤和悲哀突然活躍起來，他的神經(jīng)無法承受，情不自禁的喜極發(fā)瘋的神經(jīng)無法承受，情不自禁的喜極發(fā)瘋。 范進形象的典型性 清閑齋老人在儒林外史 序中曾指出：“其書以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人者；有假托無意功名富貴自以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層為中流砥柱。范進人物形象的范進人物形象的典型典型意義意義 范進范進是是受封建科舉制度毒害的一部受封建科舉制度毒害的一部分知識分子的代表分知識分子的代表。他們

5、中舉前貧困潦。他們中舉前貧困潦倒，逆來順受；中舉后飛黃騰達，虛偽、倒，逆來順受；中舉后飛黃騰達，虛偽、世故。作者通過對范進的描寫讓人們看世故。作者通過對范進的描寫讓人們看到封建科舉擺布了無數(shù)知識分子的命運，到封建科舉擺布了無數(shù)知識分子的命運，造就了一大批死讀書、讀死書的人物；造就了一大批死讀書、讀死書的人物；它毒化了整個社會，扭曲了人們的靈魂。它毒化了整個社會，扭曲了人們的靈魂。從而揭露了封建科舉制度的罪惡。從而揭露了封建科舉制度的罪惡。關于作者：吳敬梓，字敏軒，吳敬梓，字敏軒，吳出生于一個科甲鼎勝的縉紳世家，吳出生于一個科甲鼎勝的縉紳世家，其曾祖父和祖父兩代人中，共出了六名進士，包括一其曾祖

6、父和祖父兩代人中，共出了六名進士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影響，他少時曾熱中名榜眼，一名探花。由于家族的影響，他少時曾熱中于科舉，早年入學為秀才，二十九歲時參加鄉(xiāng)試，卻于科舉，早年入學為秀才，二十九歲時參加鄉(xiāng)試，卻因因“文章大好人大怪文章大好人大怪”而遭黜落。在大半生中，他對而遭黜落。在大半生中，他對舉業(yè)中人的利欲熏心、對官僚的徇私舞弊、清客的招舉業(yè)中人的利欲熏心、對官僚的徇私舞弊、清客的招搖撞騙司空見慣。特別是在他父母去世后，近房中不搖撞騙司空見慣。特別是在他父母去世后，近房中不少人覬覦遺產(chǎn)，使他得以認清科甲世家的虛偽和卑劣。少人覬覦遺產(chǎn)，使他得以認清科甲世家的虛偽和卑劣。于是他在于是他在儒林外史儒林外史中對種種知識分子腐朽的精神中對種種知識分子腐朽的精神生活作了徹底的揭露。生活作了徹底的揭露。如何正確面對現(xiàn)代考試如何正確面對現(xiàn)代考試與分數(shù)錄取制度？與分數(shù)錄取制度？我們我們讀書、學習的目的讀書、學習的目的是什么？是什么？古人：萬般皆下品，唯有讀書高。古人：萬般皆下品，唯有讀書高。