2019年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 我認(rèn)識(shí)了新朋友教案 鄂教版.doc
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2019年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 我認(rèn)識(shí)了新朋友教案 鄂教版 主題目標(biāo): 1.情感態(tài)度價(jià)值觀:熟悉新同學(xué)、新老師,盡快適應(yīng)新的人際環(huán)境。 2.能力:主動(dòng)積極地與同學(xué)、老師交往,掌握相應(yīng)的交往技能。 3.知識(shí):能欣賞自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),對(duì)新同學(xué)、新老師、新班級(jí)產(chǎn)生喜愛(ài)之情。 教學(xué)重點(diǎn): 如何在孩子們交往的過(guò)程中,讓他們消除彼此間的羞怯感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小學(xué)新老師的喜愛(ài)之情。 教學(xué)難點(diǎn):如何激發(fā)學(xué)生勇敢地開(kāi)口向大家介紹自己的情況。 活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí) 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:我的新伙伴 教學(xué)要求: 1、給所有學(xué)生介紹自己的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生想辦法讓自己的介紹給大家留下一個(gè)深刻的印象。 2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己,表演的節(jié)目形式自由,對(duì)學(xué)生的表演應(yīng)充分肯定。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備表現(xiàn)不同興趣的卡片若干、一套“擊鼓傳花”的游戲材料。 2.學(xué)生應(yīng)在課前熟悉周圍的新同學(xué),并準(zhǔn)備可以展現(xiàn)自我特點(diǎn)的節(jié)目或作品,如圖畫(huà)、模型、歌曲等。 活動(dòng)過(guò)程: 1.導(dǎo)入:想要新同學(xué)都認(rèn)識(shí)你嗎?那就讓我們自己介紹一下自己吧。 2.自我介紹:老師先用貼近學(xué)生的語(yǔ)言自我介紹。然后學(xué)生自由地介紹自己的相關(guān)情況,力求有特點(diǎn),介紹的范圍、時(shí)間長(zhǎng)短等不作嚴(yán)格要求。 3.小結(jié)要點(diǎn):今天我們又認(rèn)識(shí)了這么多的新朋友,大家要相互關(guān)心、友好相處。 4.游戲:尋找興趣相同的朋友。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)拿出代表自己興趣的卡片,并舉起來(lái),喊:“喜歡……的朋友到我這兒來(lái)!”與他(她)興趣相同的同學(xué)就跑到他(她)那兒。然后興趣相同的同學(xué)在一起交流、玩耍。 5.游戲:擊鼓傳花。鼓聲停時(shí),花落誰(shuí)手誰(shuí)就給大家表演一個(gè)自己最拿手的節(jié)目。 6.小結(jié)要點(diǎn):我們大家都很棒。 板書(shū)設(shè)計(jì): 認(rèn) 識(shí) 新 朋 友 一二三,跟頭翻, 四五六,把冰溜, 七八九,拍皮球。 你找我,拍拍手, 我找你,手牽手, 我們都是好朋友。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:老師,您好 教學(xué)要求: 1、學(xué)生介紹自己認(rèn)識(shí)和喜歡的老師時(shí),教師應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小學(xué)老師的喜愛(ài)。 2、怎樣表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)是本課的一個(gè)難點(diǎn),教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的表達(dá)方式。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備繪畫(huà)工具,并盡快熟悉和認(rèn)識(shí)新老師。 活動(dòng)過(guò)程: 1.導(dǎo)入:出示班級(jí)教師照片,請(qǐng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)照片上的人是誰(shuí)。 2.介紹:學(xué)生自由介紹自己認(rèn)識(shí)的老師。 3.繪畫(huà):學(xué)生畫(huà)自己最喜歡的一位老師,并談?wù)勛约簽槭裁聪矚g這位老師。 4.講故事:請(qǐng)學(xué)生講一個(gè)自己和老師之間發(fā)生的故事,尤其注意讓學(xué)生談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的感受,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)老師和學(xué)生之間的親密友好,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的尊敬、信任之情。 5.欣賞詩(shī)歌:欣賞配樂(lè)兒童詩(shī)《悄悄話》,讓學(xué)生談?wù)勗?shī)的內(nèi)容和自己的感受。 6.小結(jié)要點(diǎn):愛(ài)老師有很多表達(dá)方式,如對(duì)老師有禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)、信任老師等都是愛(ài)老師的表現(xiàn)。 板書(shū)設(shè)計(jì): 老 師, 您 好 老師是園丁,我們是花。 老師愛(ài)我們,我們愛(ài)老師。 附送: 2019年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 校園探秘教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)在校園里的參觀、考察活動(dòng),使學(xué)生了解校園一般設(shè)施的構(gòu)成與分布,以及這些設(shè)施的功能,并知道愛(ài)護(hù)它們。 2.使學(xué)生了解學(xué)校大致的人員構(gòu)成和他們的主要工作,知道學(xué)校離不開(kāi)很多人的辛勤工作和勞動(dòng),學(xué)生應(yīng)該尊重這些勞動(dòng)者。 教學(xué)重點(diǎn): 分組“探秘”學(xué)校,進(jìn)一步熟悉校園。 教學(xué)難點(diǎn): 感受工作人員的辛勞,激起尊重勞動(dòng)者、熱愛(ài)學(xué)校的情感;進(jìn)一步促進(jìn)交往能力的提高。 教學(xué)方法與策略: 運(yùn)用小組活動(dòng)形式,組織學(xué)生主動(dòng) “探秘”,從而有所發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 帶領(lǐng)全班學(xué)生全面、初步地參觀校園。 教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一.導(dǎo)入 今天,老師要帶領(lǐng)大家去參觀自己的學(xué)校,看一看學(xué)校里的環(huán)境怎樣,有哪些教學(xué)設(shè)施,有哪些專用教室。它們分別有哪些用處? 二.揭示課題:《校園“探秘”》 三.參觀校園 四.討論參觀校園后的結(jié)果 1.通過(guò)參觀,你看到學(xué)校里有哪些專用教室? 2.有哪些教學(xué)設(shè)施? 3.它們分別有哪些用處? 五.小組討論: 通過(guò)參觀,你看到了許多漂亮的教室,教室里有很好的教學(xué)設(shè)施,那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣來(lái)使用它,又應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)它? 板書(shū):尊重別人的勞動(dòng)愛(ài)護(hù)公物 第二課時(shí) 一.導(dǎo)入 1.老師出示學(xué)校平面圖,教會(huì)學(xué)生怎樣看平面圖。 2.說(shuō)說(shuō)圖中所標(biāo)出的是什么設(shè)施? 二.說(shuō)說(shuō)學(xué)校里還有哪些設(shè)施? 三.添畫(huà) 把老師出示的學(xué)校平面圖中還沒(méi)畫(huà)出的設(shè)施,請(qǐng)同學(xué)添畫(huà)上去。 注意;不苛求學(xué)生畫(huà)得像不像,只要畫(huà)[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]出意思就行??梢杂脴?biāo)志性的東西來(lái)表示某個(gè)設(shè)施名稱。 四.討論:到實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教師辦公室分別要注意哪些? 板書(shū):實(shí)驗(yàn)室——遵守規(guī)則,注意安全 閱覽室——安靜,不大聲喧嘩 教師辦公室——先敲門(mén),再說(shuō)“報(bào)告”。 師述:有些地方不能隨意出入,如實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)藏室、食堂、宿舍。 五.布置作業(yè):回家后,可以用橡皮泥制作“我們的校園”。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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