2019年一年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)28 北師大版.doc
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2019年一年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)28 北師大版 一、看誰算得又對又快。(115=15分) 4―3=1 1+4=5 5+6=11 11―6=5 15―5=10 8―2=6 22+17=39 20+18=38 24+24=48 31―5―4=22 38―12+15=41 13+17―3=27 10+35―45=0 34―14+34=54 23+5-2=26 二、填空(225=50分)。 1、找出最大的數(shù),填在括號內(nèi) 2、找出最小的數(shù),填在括號內(nèi) ① 7、5、9、4、3、8 (9) ① 6、5、2、8、7(2) ② 1、4、2、9、10 (10) ② 3、2、9、4、0(0 ) 2、比一比,在括號內(nèi)填數(shù)。 有(6)個,有(5)個,比多(1)個。 3、▲▲▲▲▲▲△▲▲▲▲▲△ (1)▲有(11)個,△有(2)個; (2)從左起△排在第(7)和第(13)個; (3)▲比△多(9)個,△比▲少(9 )個。 4、長的畫√,短的畫。 (√) () 5、10個一是(10 ),10個十是(100)。 6、( 2 )個十和( 5 )個一合起來是25。 7、89是由( 8 )個十和( 9 )個一組成的。 8、填cm還是m呢? 一條圍巾長約95(m) 小明身高約1( m )35( m ) 黑板長約3 (m )。 三、選擇題(53=15分 ) 1、壓蹺蹺板,小羊不能把小牛壓起來,小象能把小牛壓起來,,三種小動物比較,( A )最重。 A.小象 B.小牛 C.小羊 2、毛毛每天12時5分放學(xué),那么下面(A)表示放學(xué)時間。 A. B. C. 3、下面圖片中圖案的類型一共有( B)。 A.2 B.4 C.5 四、奧數(shù)專區(qū)(每題5分,共10 分) 1、小明從1寫到100,他共寫了( 20)個數(shù)字“9”。 解題思路:因為從1到100的數(shù)中有18個數(shù)含有一個數(shù)字“9”,它們是:9、19、29、39、49、59、69、79、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98。另外自然數(shù)99含有兩個數(shù)字9。 2、把1到12這十二個數(shù)每兩個數(shù)分為一組,要求每組的兩個數(shù)之和都相等,怎么分呢?和是(13)。 解題思路:自然數(shù)串有一個特點,相鄰的兩個數(shù)中,后一個比前一個大1,因此可以進行如下的搭配分組: 最小的數(shù)1和最大的數(shù)12成一組(1,12); 次小的數(shù)2和次大的數(shù)11成一組(2,11); …… 中間的兩個數(shù)6和7成一組(6,7); 各組兩個數(shù)相加之和都是13。 五、趣味數(shù)學(xué)(每題5分,共10 分) 1、一只老貓捉了12只老鼠,其中有一只小白鼠。老貓自言自語地說:“我要分三批吃它們。不過吃以前叫它們站好隊,我從頭一個開始吃,隔一個吃掉一個,也就是:我第一次吃掉站在第1,3,5,7,9,11號位置的小老鼠;剩下的叫它們不許動,第二次還是從頭一個吃起,隔一個吃一個;第三次也是照這個辦法吃。但把最后剩下的一個放了?!边@話被聰明的小白鼠聽見了,于是它站在了某個號的位置上,最后沒有被吃掉。 小朋友,小白鼠站的是第(8)號位置。 解題思路:按貓吃老鼠的過程順序進行思考,老鼠聞好隊,如下: 可見聰明的小白鼠如果站在第8號位置上就可以不被吃掉。 2、如果今天半夜12點下雨,再過24小時,能否見到太陽。(不能) 解題思路:見不到太陽。因為再過24小時是第二天的半夜12點。 附送: 2019年一年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)29 北師大版 慢慢來,別著急! 一、看誰算得又對又快。(115=15分) 0―0=0 0+3=3 2+8=10 2―1=1 85―55=30 41―11=30 13+67=80 30+18=48 25+14=39 21―13=8 28―1=27 43+37=80 20+30―40=10 33―11+11=33 45+5-20=30 二、填空(每空2分,共50分)。 1、數(shù)一數(shù),填一填。 ( 3 )個十和( 5 )一是( 35 )。 2、數(shù)一數(shù),填一填。 ( 5 )個十和( 6 )一是( 56 )。 3、找規(guī)律寫數(shù)。 10、20、 30 、40、 50 、60 80、75、 70 、65、 60 、55 4、估計誰的家離動物樂園近,再量一量。 A、蝸牛家 B、螞蟻家 (B)離動物樂園近。 5、買玩具。 (1)淘氣買三種玩具一共要付多少錢? 20+54+(25)=(99)(元) 答案:一共要付(99)元。 (2)小明有一張可以把上面的三個玩具都買下來嗎? (可以) 6、數(shù)一數(shù)。 白貓有( 6 )只,黑貓有( 3 )只,有( 5 )只,有( 4 )只,一共有(9)只貓。 7、填cm還是m呢? 鉛筆盒長約22( cm ) 課桌長約100(cm ) 一棵杉樹高約8( m ) 門大約高2( m )20( cm ) 三、選擇題(53=15分) 1、奧運會舉重比賽,中國選手舉起了100千克的杠鈴,日本選手一次也沒有舉起杠鈴,( A)獲得冠軍。 A.中國隊 B.日本隊 C.并列 2、小麗很愛吃水果,今天上午小麗吃了1個蘋果,下午吃了2個香蕉,蘋果吃完了,問家里原來有( B )個蘋果。 A.3 B.1 C.2 3、媽媽買了十個蘋果,數(shù)量寫作( A )。 A.10 B.8 C.6 四、奧數(shù)專區(qū)(每題5分,共10 分) 1、象爸爸想了解小象A和小象B哪個聰明些,一天他出了這樣一道題:我有二塊黑布、一塊白布,要在你們的背上各放一塊,你們只能看到對方背上放的是什么顏色的布,而看不到自己背上布的顏色。象爸爸邊說邊把兩塊黑布分別放在他們的背上,讓他們猜出自己背上放的是什么顏色的布。小象A背上是(黑)色的布。 解題思路:小象A想:假如我背上放的是白色的布,小象B就會立即回答自己背上是黑色布(因為白色只有一塊),但它沒有表示,所以我背上不是白色的,是黑色的。 2、圣誕節(jié)的晚上,吉米和瓊斯點著了20支蠟燭,后來吹熄了12支蠟燭。這時,還有(20)支蠟燭,第二天還剩(12 )支蠟燭。 解題思路:這樣想:點著了20支蠟燭,后來吹熄了12支,這時,繼續(xù)點著的8支加上吹熄的12支,仍是20支。又因為繼續(xù)點著的8支,沒有吹熄,點著到第二天,當(dāng)然點光了。所以只剩下吹熄的12支。 五、趣味數(shù)學(xué)(每題5分,共10分) 1、你盼著我,我盼著你。(打一數(shù)學(xué)名詞)(相等) 解題思路:“你盼著我”,是你在等候我;“我盼著你”,是我在等候你。兩人互相等候,可謂“相等”。謎底是相等。 2、成績是多少?(打二數(shù)學(xué)名詞)(幾何/分數(shù)) 解題思路:學(xué)習(xí)成績是用得分的數(shù)目計算的。問“多少”,可以換一個說法,改問“幾何?”在中國古代數(shù)學(xué)書里,問一種物品有多少個,總是問“物有幾何?”直到現(xiàn)在,有些地區(qū)的方言里,買東西問價錢,還是說“幾何?”所以,問“成績多少”,等于是問“分數(shù),幾何?”謎底是兩個數(shù)學(xué)名詞:分數(shù)、幾何。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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