2019年一年級道德與法治上冊 4.2 冬爺爺?shù)奶嵝呀贪?魯人版.doc

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2019年一年級道德與法治上冊 4.2 冬爺爺?shù)奶嵝呀贪?魯人版 單元名稱 第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 2、冬爺爺?shù)奶嵝选战】祱@ 總第 27課時 教學目標 1、樂于參與冬季活動，有不怕寒冷的勇氣，有堅持鍛煉的信心。 2、初步了解預防冬日疾病的基本方法。 3、能夠積極鍛煉，增強體質(zhì)，預防疾病。 4、能夠積極用各種辦法搜集、整理冬日健康小知識，增強體質(zhì)，預防疾病。 教學重難點 初步了解預防冬日疾病的基本方法，能夠積極鍛煉，增強體質(zhì)，預防疾病。 教學準備 多媒體課件、視頻等。 教 學 過 程 二次備課 第二十七課時 1、故事導入 師：（講述玲玲的故事）冬天到了，氣溫一天比一天低，但是玲玲是個愛美的小姑娘，她總是不愿意穿上厚厚的棉衣，覺得那樣太臃腫了。愛美的玲玲每天都穿著單衣去學校，結(jié)果沒過幾天，玲玲感冒了。同學們，你們想對玲玲說些什么？（學生暢所欲言） 2、主題探究 活動一：找冬天，感受冬天天氣的變化和生活的變化 （1）師：冬天到了，此時的天氣和我們的生活有哪些變化呢？（學生四人一組進行討論，派代表交流。學生在活動前已主動觀察了冬季到來后，天氣和人們生活的變化，因而都積極主動地參加小組活動） （2）師：人們的生活又發(fā)生了哪些變化呢？ （3）師：在寒冷的冬天，有一些健康隱患也悄悄來到了我們的身邊，你們知道有哪些嗎？（學生暢所欲言。教師引導學生說出感冒、凍傷、摔傷……） 活動二：戰(zhàn)勝寒冷的冬天，幫助學生樹立積極應對寒冷考驗的信心 師：下面我們就一同來戰(zhàn)勝寒冷的冬天。請同學們想一想，我們用什么方法來戰(zhàn)勝冬天呢？（學生以小組為單位討論、交流，派代表匯報） 活動三：制定鍛煉計劃，打造強健體魄 教師播放視頻，之后引導學生交流。 （1）適合冬天的鍛煉項目 師：在寒冷的冬天，我們可以通過哪些活動來鍛煉身體呢？ 生：踢毽子、跳繩、跑步、做操、做游戲…… （2）冬天鍛煉的好處 師：同學們，冬天鍛煉有什么好處呢？ 學生討論交流。 教師總結(jié)：冬季鍛煉的好處：①增強體質(zhì)，使我們身體更強壯；②加速血液循環(huán)，提高御寒能力；③接受陽光照射，陽光中的紫外線可以殺死我們皮膚和衣服上的病菌；④消除疲勞，增強記憶力，提高學習效率。 （3）我的冬季鍛煉小計劃 時間 活動項目 （小組成員互相監(jiān)督，教師跟進評價） 3、升華與收獲 師：同學們通過今天的學習知道了如何抵御寒冷、守護健康。那請同學們把這些知識落實到每天的行動中去。 4、拓展與延伸 播放《健康歌》，讓學生們在歌曲中動起來，不再害怕寒冷的冬天。 教學反思 花園小學xx/xx學年度第一學期 一年級道德與法治備課 單元名稱 第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 2、冬爺爺?shù)奶嵝选景踩≠N士 總第 28課時 教學目標 1、形成自我保護意識。 2、初步了解冬季安全常識及霧霾天氣對生活的影響，學會保護自己。 3、不到危險的地方玩耍，避免意外傷害。 4、嘗試運用調(diào)查、訪問等方法搜集材料。 教學重難點 初步了解冬季安全常識，形成自我保護意識。 教學準備 多媒體課件、防霾視頻等。 教 學 過 程 二次備課 第二十八課時 1、激發(fā)興趣，導入新課 師：冬天帶我們走進了冰雪童話的世界，它讓我們認識了一個銀裝素裹的別樣世界，它讓我們體會到了堆雪人、打雪仗的快樂。可是在我們享受冬天帶來的快樂的同時，一些安全隱患也不容忽視。如何采取正確的防范措施，讓我們平安、快樂地度過這個冬天，就是今天我們要交流的話題。 2、主題探究活動 活動一：講一講 師：課前，我們在爸爸媽媽的幫助下，通過查閱資料、調(diào)查等方式，對冬季存在的安全隱患有了初步認識。讓我們趕緊分享一下搜集到的資料吧。請同學們先在小組內(nèi)交流討論。（學生討論交流搜集到的資料，小組代表匯總小組成果） 生1、防寒保暖 生2、防滑 生3、防溺水 生4、注意交通安全…… 教師出示防霾視頻資料。 活動二：演一演 師：請大家在“易發(fā)凍瘡的小妹妹”“騎車上下班的父母”“喜歡在馬路邊玩耍的小明”“家住河邊的同桌”中任意選擇一個，用你們喜歡的方式幫幫他。（學生分組討論并匯報，匯報方式可以多種多樣，如制作“愛心小貼士”，分角色表演等） 活動三：做一做 邊玩游戲邊學習一下《安全常識歌》。 3、總結(jié)收獲，感悟提升 （1）學生自由回答自己的收獲。 （2）感悟提升 師：通過同學們的交流討論，知道了冬季應該注意防寒保暖，防滑、防溺水、注意交通安全等。除此之外，在冬季生活中還有可能存在哪些安全隱患呢？這些安全隱患會給我們帶來怎樣的危害？我們又該如何避免這些問題？（通過學生發(fā)言或者教師補充，引出防火、注意飲食健康、堅持體育鍛煉、防煤氣中毒、注意個人衛(wèi)生等。教師可適時播放火災逃生視頻，教給學生正確的逃生方法。） 4、拓展延伸，指導生活 師：今天我們學習了一些冬季安全的小知識，回家之后，你可以將學到的小知識告訴你的父母，或者給他們寫個“愛心小貼士”，讓他們也學會保護自己，讓我們一起度過一個健康、快樂的冬天。 教學反思 附送： 2019年一年級道德與法治上冊 4.3 爆竹聲聲辭舊歲教案 魯人版 單元名稱 第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 3、爆竹聲聲辭舊歲——翻開新日歷 總第 29課時 教學目標 1、感受元旦的歡樂和喜慶氛圍，喜歡過元旦。 2、了解元旦的風俗，積極參加元旦活動。 3、根據(jù)需要動手制作簡單的小物品等來開展活動。 教學重難點 了解元旦的風俗，積極參加元旦活動。 教學準備 多媒體課件。 教 學 過 程 二次備課 第二十九課時 1、激發(fā)興趣，導入新課 師：小朋友們，新年到了，讓我們一起來唱一首歌吧。（播放歌曲《新年好》，師生合唱） 師：伴隨著喜慶的旋律，我們一起迎來了新的一年。這是老師和大家過的第一個元旦，我想聽聽同學們是怎樣過元旦的，我們大家一起來交流一下吧。 2、主題探究活動 活動一：話說元旦 （1）師：同學們，你們能不能像老師一樣主動跟大家分享一下你們的元旦都是怎樣度過的？（學生自由交流） （2）師：老師搜集了一些關(guān)于元旦的知識，今天我們就交流一下。（先小組匯報，再進行匯報展示。展示完畢之后，老師再補充一些全世界不同地區(qū)的慶祝方式） 活動二：歡歌笑語慶元旦 （1）師：不同的地區(qū)有不同的慶祝方式，作為小學生，我們也可以用我們自己的方式來慶祝元旦。（課件出示插圖，學生觀察并說一說圖上的小朋友們都在干什么。教師指名發(fā)言。教師再結(jié)合課本插圖中師生合樂共祝元旦的情景讓學生感受到學校生活的快樂） （2）師：元旦到了，我們班想舉辦一個元旦晚會，你們有什么好的建議和想法嗎？（教師組織小組討論，討論完畢后請每個小組的代表發(fā)言，說說自己小組的好點子。教師再進行補充，除了裝扮教室、準備節(jié)目之外，還可以邀請父母、老師一起來共祝元旦，進行感恩教育） 活動三：我的新年愿望 （1）師：（出示課本插圖）同學們，新的一年也是一個新的開始，圖片上的小朋友都許下了自己的新年愿望，有的小朋友制定了新年的努力目標，希望自己變得更優(yōu)秀；有的小朋友渴望親情的溫暖；有的小朋友希望我們的國家越來越好。你有什么樣的新年愿望呢？（讓學生想一想，再指名回答） （2）師：我們的愿望可以是對自己的，可以是對家人的，也可以是對我們國家的（這個可以結(jié)合社會主義核心價值觀）。我聽到了同學們最美好的新年愿望。 （3）師：讓我們動手做一張漂亮的新年卡片，寫下自己的新年愿望。 3、總結(jié)收獲，感悟提升 （1）同學們，上完這節(jié)課，你有什么收獲或者感想嗎？我們一起來分享一下。（學生自由說一說） （2）師：課下同學們可以把你們的新年愿望貼在我們的心愿墻上，作為我們新的一年的努力的目標。 4、拓展延伸，指導生活 師：課下大家可以自己動手做一張精美的新年卡片，送給你的父母、老師、同學。 教學反思 花園小學xx/xx學年度第一學期 一年級道德與法治備課 單元名稱 第四單元 冬天到 樂趣多 課 題 3、爆竹聲聲辭舊歲——喜慶中國年 總第 30課時 教學目標 1、感受春節(jié)的重要意義，喜歡過春節(jié)。 2、了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，初步感知中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。 3、初步體驗春節(jié)期間家庭生活相聯(lián)系的學習過程。 教學重難點 了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，初步感知中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。 教學準備 多媒體課件、春聯(lián)、有關(guān)春節(jié)習俗的資料。 教 學 過 程 二次備課 第三十課時 1、激發(fā)興趣，導入新課 （1）謎語激趣 師：大家來猜一個謎語。一根藤兒結(jié)滿瓜，顆顆果子紅又紅，藤兒著火往上竄，果子噼啪往下落。（學生猜謎語。教師出示答案——爆竹） （2）師：人們會在什么情況下燃放爆竹？（學生自由回答） （3）師：每年的農(nóng)歷正月初一是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，在這一天人們總是用最喜慶的方式來慶祝。這節(jié)課，就讓我們一起來過一個喜慶中國年。 2、主題探究活動 活動一：春節(jié)習俗知多少 （1）師：你們喜歡過春節(jié)嗎？為什么呢？ 學生自由回答。 （2）師：過春節(jié)時，全家人圍坐在一起，其樂融融，小孩子最盼望過春節(jié)?？墒?，我們?yōu)槭裁匆^春節(jié)呢？過春節(jié)又有什么習俗呢？（學生課前搜集資料，以小組為單位開始討論，教師指導，學生以小組為單位匯報展示不同的春節(jié)習俗） （3）教師用多媒體出示課件，邊配樂邊講解：①貼福字、貼春聯(lián)②吃餃子、吃年糕③掛燈籠④拜年、壓歲錢⑤守歲等春節(jié)習俗。 （4）師：古人稱春節(jié)為元日、新年。我們一起來欣賞一下王安石的《元日》。（教師給學生展示古詩） （5）師：古人也放爆竹，人們?yōu)槭裁匆谶^年的時候放爆竹呢？這還有一段古老的傳說。（教師播放相關(guān)視頻） （6）師：你還知道哪些春節(jié)習俗的來歷？（學生自由暢談） 活動二：我的春節(jié)趣事 師：（老師講解自己的春節(jié)趣事）孩子們，春節(jié)是我們一年中最熱鬧的季節(jié)，在春節(jié)中一定有很多有趣的事發(fā)生，下面就請大家來聊一聊你們的春節(jié)趣事吧！（教師可以提前讓學生準備好自己過年時的照片，邊展示邊講解。在交流春節(jié)趣事的時候，教師要針對學生的發(fā)言進行相關(guān)教育，比如關(guān)于燃放煙花爆竹的安全教育、全家團圓時的親情教育、拜年時的文明禮儀教育等） 活動三：喜慶中國年 （1）師：快過春節(jié)了，老師特意為大家準備了新年的大禮包，下面請每個小組抽紅包領(lǐng)活動任務。（以小組的形式抽紅包并領(lǐng)取繪制材料） （2）教師介紹作品繪制要求： 紅包①對聯(lián)張貼組，要求：展示并張貼春聯(lián)。 紅包②年畫展示組，要求：展示并張貼年畫或門神。 紅包③賀卡祝福組，要求：制作完成卡片，表達美好祝愿。 紅包④剪紙制作組，要求：剪、刻窗花，體會剪與刻的興趣。 （各小組根據(jù)抽到的紅包完成任務，并展示自己的成果） 3、總結(jié)收獲，感悟提升 （1）師：一節(jié)課的學習既緊張又愉快，那么這節(jié)課你有什么收獲？（學生暢談收獲） （2）師：大家交流一下，怎樣過一個快樂、文明的春節(jié)？（小組內(nèi)先交流，完畢之后各小組選一名代表匯報交流結(jié)果。老師相應補充指導：①要給長輩拜年；②正確處理壓歲錢；③燃放煙花爆竹時注意安全……） 4、拓展延伸，指導生活 師：今天我們學習了很多有關(guān)春節(jié)的習俗及由來，相信大家一定增長了不少的知識，回家可以講給爸爸媽媽聽。課下，也可以把老師給你們的大紅包帶回家，裝飾美化你們的家，讓我們在喜慶的氛圍中歡歡喜喜過大年，好嗎？最后，讓我們伴著美妙的音樂，一起來讀讀這首《過年好》吧！ 學生齊讀。