部編三下語文習作范文(共14頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 部編三下語文習作范文（全冊復習） 一、第一單元：我的植物朋友 題目：我家的植物朋友 我喜歡的植物 我愛_____花 二、第二單元： 看圖話 寫作文 題目：放風箏我和春天的約會 我和同學放風箏 3、 第三單元： 寫一寫中華傳統(tǒng)節(jié)日 題目： 春節(jié)端午節(jié)賞花燈 四、第四單元：我做了一項小實驗 題目：有趣的小實驗 一次科學小實驗 科學小實驗 五、第五單元：奇妙的想象 題目：一本有魔法的書 小數(shù)點的“自白” 假如時間罷工了 六、第六單元：身邊那些有特點的人 題目：題目自擬 如：家有虎媽 戲迷爺爺 7、 第七單元：國寶大熊貓

2、 題目：我喜歡熊貓 可愛的大熊貓 我愛大熊貓 8、 第八單元：編一個童話故事 題目自擬 第一單元習作我的植物朋友 點撥：觀察植物的特點，看一看，摸一摸，聞一聞。把觀察和感受寫清楚。再用優(yōu)美的詞語描繪出來，還可以運用擬人、排比、比喻等多種修辭手法來突出植物的特點，把自然界的植物用優(yōu)美的語言描繪出來。 范文? 《蒲公英》 蒲公英蒲公英是一種野生植物，田間、路旁到處都有。 春天，蒲公英剛長出來的莖很短，幾乎是貼著地面展開的葉子。 他的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過了一段時間，綠色的莖慢 慢，長高，長長。初夏，蒲公英的花慢慢凋謝了，花帶處長出比乒乓 球略小一點的

3、絨球，有白色的，有淺色的，美麗極了。 一陣風吹過，成片的蒲公英隨風飄動，接著，一個個小絨球上飄 出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下端帶著一顆顆黑色比芝麻粒還小的 種子漫天飄飛，像無數(shù)只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英 就是這樣借助風力把它的種子傳向四面八方的。 蒲公英多么可愛??！ 范文? 《我的植物朋友》 我既不喜歡清雅的水仙，也不喜歡艷麗的玫瑰，只喜歡我們家的 那一盆平凡的菊花。 菊花是草本植物，離近看，花瓣聚攏在一起，好像在說說自己今 天的見聞?；ò暌唤z一絲的，中間的花蕊就像一個圓圓的黃色小太陽， 多么可愛呀！離遠了看，花朵就像一個毛茸茸的絨球，被扎在莖上。

4、 綠綠的葉子長在直挺的莖上，把花襯托得更加艷麗了。我去公園里看 過，有的顏色就不同，有的綠如玉，有的白得如雪，還有的……形狀 也是千姿百態(tài)，有的像蟹爪；有的像綻放的煙花……千姿百態(tài)，五彩 繽紛。 我用手摸了摸花瓣，軟軟的很舒服，我不禁俯下身子，用鼻子聞 了聞花朵，一股淡淡的清香撲鼻而來。我聽媽媽說菊花可以泡茶喝， 味道很甜。我不相信，就用一些花瓣試了試，我一嘗，果然很好喝， 還清熱解毒呢！ 五顏六色的菊花，你可真美麗，我一定要好好的照顧你，讓你更 加美麗。 第二單元習作看圖畫寫一寫 點撥：先仔細觀察畫面，想一想：畫面上有什么人，有哪些活動？可能 會說那些話？……

5、要寫清楚事情的經(jīng)過和這件事給你的感受。 范文? 《放風箏》 星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L箏。 草地一望無邊，滿目青翠，藍天上白云朵朵。 放風箏的人真多! 天空成了風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，勇 猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精 靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶， 美麗極了。 看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱 們也來放吧。”弟弟托起我的燕子風箏，我手持風箏線，抓牢線軸， 一陣風吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她的蝴蝶風箏跟著我也跑 了起來。春風姐姐伸出了無形的大手

6、托著我的風箏飛上天空?！帮L箏 上天了！風箏上天了！”風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好 像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而 又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。 一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了，看著風箏在藍天上自由自 在地飛翔，我們心中有說不出的歡樂！ 范文? 《放風箏》 陽春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師在教 我們讀《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來 早，忙趁東風放紙鳶。” 我也好想去草地上放風箏，于是，我和小明、小紅約好星期天一 起去公園里放風箏。 終于到了星期天，這天陽光明媚，微風習習，白

7、云懶洋洋地在天 上飄著。公園的草地上放風箏的人可真多??！你看，那邊一個小男孩 正牽著一只飛機風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊 也露出了欣慰的笑容。 抬頭望去，天上的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老 鷹”在展翅飛翔，旁邊是一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來爬去， 遠處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。 看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一只輕巧 的“燕子”，小紅帶來的是一只漂亮的大蝴蝶風箏。我對小明說：“我 們先放燕子風箏吧！你來舉著風箏，我來放?！毙∶鞲吲d地同意了。 小明把燕子風箏舉得高高的，我一邊跑一邊放線。跑了一段距離后， 我

8、喊了一聲“放”，小明馬上松開了手，我拽著風箏又跑了一會兒。 只見風箏徐徐上升，越飛越高。小紅也高興地捧著大蝴蝶風箏，在我 身后一邊跑著，一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。 范文?:我和春天的約會 在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風箏。 來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面 的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來；活潑的“小 魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜…… 真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，美麗極了！ 忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風箏掛到樹上了！”這惹得旁邊 的人哈哈大笑。 看到這么多好玩的趣事，我

9、們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見 它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人 的風箏-----一只“蟑魚”“打架”了，結(jié)果雙方都敗下陣來，可是線卻繞 在一起了，媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻 鐘后，爸爸總算把線解開了。時光如箭，轉(zhuǎn)眼間到六點了，我只好依依不舍 得離開。 這個小假期真有趣呀！ 第三單元習作 傳統(tǒng)節(jié)日 點撥：對感興趣的節(jié)日進行深入的了解，寫一寫過節(jié)的過程?；蚬?jié)日中發(fā) 生印象深刻的事兒，有趣的部分寫具體，還可以寫出自己的感受和想法。 范文: 端午節(jié) 　　“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，

10、撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首兒歌說的就是過端午節(jié)的情景。 端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。相傳戰(zhàn)國時期，楚國三閭大夫屈原因為愛國理想不能實現(xiàn)而投江自殺。人們?yōu)榱思o念他，就把他的投江日——農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動。 每年端午節(jié)，奶奶都會買來粽葉和糯米，還有一些豆子、紅棗、瘦肉之類的。一切準備好之后，奶奶就開始包粽子了。只見她拿著粽葉，把它卷成像漏斗一樣的形狀，它的樣子像極了我最喜歡的冰淇淋，又像一個喇叭，更像一個望遠鏡。接著，奶奶在卷好的粽葉里放些糯米，又抓幾顆火紅火紅的棗子扔進去，然后用手壓一壓，再把另一片粽葉按在上面，最后用線把粽葉捆起來，一個粽子“寶寶”就誕生

11、了！奶奶把粽子包好后，往鍋里一扔，就開始煮了起來，煮的過程中，廚房到處都是香味，我的口水早就“飛流直下三千尺”了。煮好后，我輕輕地吃了一口，哇，又軟又糯，甜甜的，真好吃！ 我愛吃粽子，更愛粽葉飄香的端午節(jié)。 第四單元習作 我做了一項實驗 點撥：回憶做實驗的情景，拔試驗的經(jīng)過過程寫清楚，寫寫做實驗的心情和發(fā)現(xiàn)。把印象深刻的有趣的地方寫具體。還可以寫寫小實驗給你的感受以及收獲。 范文? 《一次科學實驗》 科學非常有趣，成功帶給你的喜悅會使你更加熱愛科學！ 昨天下午，我在看書時，無意中發(fā)現(xiàn)了一個簡單的小實驗：用一 張紙擋住倒置的裝滿水的水杯，而杯子里的水不會灑出來。這能是真 的

12、嗎？我?guī)е鴿M腹的疑問，準備做這個小實驗。 要做這個實驗，并不需要什么專業(yè)的儀器，只需要我們生活中都 有的幾樣東西：普通的紙、玻璃杯和水。我找出了這三樣東西，先在 杯子里裝滿水，再把紙蓋到杯口上，我好似“心急如焚”，想快點看 到成果，于是我把杯子倒過來，可是水全灑了，令我沒精打采。我冥 思苦想，到底是什么原因呢？我三番五次地實驗、觀察。噢，這才明 白，是因為我太急了，手沒有壓緊杯口，所以導致水全灑。于是， 我吸取了上次失敗的教訓，用手緊緊地按住杯口，再猛地把杯子倒過 來，哈哈，奇跡出現(xiàn)了，水果然被紙擋住了，沒有流下來。 我終于成功了，于是迫不及待的想表演給爸爸看。我謹慎小心地

13、 表演著，生怕出什么差錯。表演完后，爸爸表揚了我，說我善于發(fā)現(xiàn)， 我的心里樂滋滋的。 實驗雖然成功了，但是我還是不知道這是為什么。我就去網(wǎng)上查 了查，結(jié)果令我出乎意料。我一直以為是那張紙的作用，但結(jié)果卻是 空氣的作用：水不會灑出來是因為杯子里沒有了空氣，只有紙片的外 面才有大氣，它就被大氣封在杯口了。這樣，水才不會灑出來。 科學可真有趣??！以后我要多做。實驗，掌握更多的知識。 范文? 《燒紙船》 今天我在《我們愛科學》這本書里看到了一個小實驗，實驗的名 字叫“燒紙船”。我覺得很有趣，就決定做這個實驗。 做這個實驗需要兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。 我先拿

14、來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個紙船，把它放在 兩個奶粉桶上，就像一座橋。接著我又端來一杯水，最后找來了一個 打火機。 準備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先往紙船里倒?jié)M水， 然后把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽 上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，觀察它的動靜。 過了一會兒，我把手伸進水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的，只能繼續(xù)等。 又過了一會兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過了一會兒， 水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒 壞。 通過查資料，我知道了這個實驗的原理，原來是水吸收了大量 的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙

15、船就不會燃燒起來了。 這個實驗使我明白了，科學離我們并不遙遠，就在我們身邊。 第五單元習作奇妙的想象 點撥：選擇自己理想中的人和物來寫，想象大膽、合理，想象的推理有理有據(jù)。情節(jié)生動有趣。 范文?一本有魔法的書 明明是個不愛學習的孩子，常常被老師和媽媽批評。 這一天，明明又因為沒有完成作業(yè)被老師批評了。放學了，他一 個人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見地上有一本書。他好 奇地撿起來一看，書名是《我是有魔法的書》。 哦，原來是一本有魔法的書。明明翻開書，只見第一頁寫著：我 是一本有魔法的書，你想要什么，只需要在書上寫下來，我就能幫你 實現(xiàn)愿望。真的嗎? 明明想試一下

16、。他急忙拿出筆，在書上寫：我想 要一瓶酸奶。寫完了，他滿懷期待地等著奇跡出現(xiàn)?？墒牵媲笆裁? 也沒有出現(xiàn)。他生氣地想：“什么有魔法的書，騙人的?！边@時，書上又 顯示出一行字：字跡潦草，無法識別！原來，明明不好好學習，字也寫 得差他寫的這幾個字，字跡非常潦草，而且還有錯別字。這本書根本就 不認識啊！剛好班長樂樂走過來了，明明跟樂樂說了這件事，樂樂也很 好奇，也想試一試，于是也寫了這句話：我想要一瓶酸奶。奇跡出現(xiàn)了， 樂樂面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。 原來，這真是一本有魔法的書??！明明明白了：不好好學習，連 魔法也不會幫自己！ 范文?小數(shù)點的“自白” 我在數(shù)學這個浩瀚的知識王國

17、里是一個小不點，我的正規(guī)數(shù)學名叫“小數(shù)點”，說我是小不點，是因為我身材矮小——任何一支筆輕輕一點，就能把我寫出來；地位低下——在1、2、3……等數(shù)字大哥的縫隙中生存，但我的作用卻不可小視哦，誰忽視了我，把我胡亂丟棄，誰就會吃大苦頭了。 記得有一個叫王小明的小朋友，一次獨自外出買學習用的鋼筆水，他就因為把我這個小不點給忽視了，把原來2。5元一瓶的鋼筆水，看成了25元，結(jié)果一下子多付出22。5元，他自己不但沒有認識到自己的粗心，還和營業(yè)員阿姨爭辯了起來，最后弄得無地自容。 我還記得有一次，有一個叫李新怡的小學生，在學校組織的數(shù)學考試中，有幾道計算題，因為有了我這個小不點的身影，把她弄得云里霧里

18、的，一會兒把我放在這兒，一會兒又把我放在那兒，不知如何是好，結(jié)果原本能考個優(yōu)秀的成績，最終因為我的攪局，只考了個良好，小姑娘回去傷心了好幾天。 聽我講了這兩個故事，各位小朋友知道我的厲害了吧！你們可不能因為我小而瞧不起我哦，否則，無論在你們的學習、生活、購物上都會鬧出笑話來。所以，一定要正視我的存在，把我放在正確的位置上。 第六單元習作 寫身邊那些有特點的人 點撥： 先選一個有特點的人，用上表示人物特點的詞語，寫出人物的特點和精神品質(zhì)。 范文? 愛勞動的小紅 我們班的小紅特別愛勞動。 記得有一次，在開家長會的前一天，老師一聲令下：“我們今天 大掃除，現(xiàn)在就開始?！崩蠋焺傉f完

19、，小紅就第一個沖到黑板前，拿 起抹布放進水盆里弄濕，然后兩只手用力把抹布擰干凈，然后疊成方 塊，最后端了一把凳子放到黑板前，站在上面，一下一下的擦了起來， 等擦完之后，她又端盆到洗手間把盆洗干凈，換了新水。她洗了洗抹 布，又站到凳子上認真地擦了起來，擦完以后，整個黑板就像換了一 件衣服似的，被擦得如同星星一樣明亮。 老師和同學們都夸她是個愛勞動的同學。 范文? 我的同學——鄭欣雨 她是我的同學鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果， 臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧 玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。 下課了，同學們像箭一

20、樣沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上認真 地練字，我跑過去，大聲地說：“鄭欣雨，我們一起去玩吧！”她頭也 不抬，仍然埋頭寫字。我連喊了三遍，她還是頭也不抬。我生氣地回 到座位上。過了一會兒有人拍我，我一看，原來是鄭欣雨，我說：“你 剛才不是不理我的嗎？”她慚愧地說“剛才我在練字，沒聽見，真對 不起。你能原諒我嗎？”我點點頭。她又說：“練字有許多的好處。 不如我們一起來學練字吧！”我高興地笑了。 我相信我們能永遠做朋友，也相信她一定能成為一位著名的書法 家。 范文? 我的花迷爺爺 有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我爺爺迷的是花，他是一 個地地道道、不折不扣的花迷。 爺爺

21、愛花，可真愛到“頂”了。為了得到奇花名花，他四處買花 種，每次去書店也總不忘買幾本有關養(yǎng)花的書。 記得有一天，天還沒有亮，我正甜甜地睡著，突然耳邊傳來爺爺 的聲音：“伊可，快起來，曇花開了。”我迷迷糊糊來到桌前，果然一 朵美麗的曇花正徐徐開放著，那粉白的花瓣真令人喜愛。再看看爺 爺，一邊滿臉興奮地欣賞，一邊不住地說：“曇花一現(xiàn)難得一見??！” 過了一會兒，他的神情變得嚴肅起來，拿起放大鏡專注地盯著曇花， 仿佛要看清每根葉脈的顫動，每片花瓣的舒展。后來我才知道，爺爺 為了觀察曇花開放，一整夜沒睡。奇怪的是，爺爺?shù)诙爝€是那么有 精神。 我問爺爺為什么能把花養(yǎng)得那么好，爺爺對我說

22、：“做一件事，一 定要全身心地投入。人要有所成就，就必須專心，必須付出代價?！? 聽了爺爺?shù)脑?，我受到了很大的啟發(fā)?！叭艘兴删?，就必須 專心，必須付出代價?！边@句話在我的人生道路上留下了深深的痕跡。 范文?: 書癡同桌 提起我的同桌小武，真是無人不知、無人不曉，因為他上知天文下知地理，班里只要有人有難題，都去請教他，因此別人都叫他“小博士”，而我卻覺得他是個“書癡”。這是為什么呢？ 愛看書唄。瞧他小小年紀鼻梁上就架了一副沉重的眼鏡，不是看書多了才怪。其實，摘掉眼鏡，他還是很帥的。我喜歡他不僅因為他外表美，而且因為他讀書多，學問大。 記得有一次，下了英語課，同學們都三個一伙五

23、個一群出去活動了。只有他一個人在教室里津津有味地看書。英語課下來是體育課，同學們聽到鈴聲后就出去上課了。我突然發(fā)現(xiàn)和我一隊的小武不在，就連忙去找。可來來回回找了三次，也不見人影。我只好向體育老師匯報。老師派了幾個人分頭去找，可還是沒找到。當老師正要給他媽打電話時，小武從教室里跑出來了。同學們著急地問：“你去哪了？”小武說：“206班的老師把我的凳子拿走了，我就坐在地上看書了?！蓖瑢W們說：“你不會是看得走火入魔了吧？” 我的同桌就是這樣愛看書的人，叫他“書癡”一點也不過分吧。 范文?: 我們班的“智多星” 要是你問我：“你們班的智多星是誰？”我一定會說：“當然是小周了!” 他呀，長得

24、像只猴子，有一雙又亮又小的眼睛，顯得十分可愛。他還有那小巧玲瓏的嘴巴和挺挺的鼻子，看起來很神氣。 小周的成績，在班里可是數(shù)一數(shù)二的，每次競賽都有他的身影，他也總能得到名次；每次考試，他總是以優(yōu)異的成績讓我們佩服，同學們都說他十分聰明，是個智多星。偷偷告訴你們哦，他可是我學習上的競爭對手啊！ 他不僅學習好，而且出的點子也很多，是個智多星。他總愛把點子獻給老師和同學，他可是我們班的榜樣。我們出黑板報的時候，不知道怎么設計，他總伸出援助之手，幫我們出謀劃策。在我們不知道題目怎么做時，我們總會找他解答，他也細心的一一為我們講解。在上課時，老師出的難題，他經(jīng)常可以解答。 ?。⌒≈苷媸且晃恢嵌嘈悄?！

25、 第七單元習作 寫國寶大熊貓 點撥：查找資料，了解大熊貓的基本資料。寫出大熊貓的外形特點和生活習性。語言準確而生動。 范文? 國寶大熊貓 今天，我和爸爸還有許多老師和小朋友，一起乘車去安吉竹博園 參觀我國的國寶大熊貓。 大熊貓主要分布在我國的四川、甘肅、陜西地區(qū)。大熊貓主要吃 些嫩竹、竹筍、玉米桿等。 沿著園內(nèi)彎彎曲曲的小路終于走到熊貓館。首先，映入眼簾的是 一只憨態(tài)可掬的熊貓，它躺在一個人工搭建的環(huán)境里。站在圍欄外， 一眼望去，熊貓的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的綢緞。 頭和身體是白色的，頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵。兩個圓圓的黑眼 眶就像戴了一副大墨

26、鏡。 我聽爸爸說熊貓小時候特別活潑、很愛動，整天爬上爬下，可是長 大后就特別懶。常常用爪子抱著頭呼呼大睡，餓的時候才擺動著胖乎 乎的身體找東西吃。 熊貓是我國一級保護動物，只有我們中國才有且數(shù)量很少。我希 望它們在人類的保護下繁殖的越來越多，讓全世界的小朋友都能和我 一樣，近距離的和大熊貓嬉戲玩耍，看它可愛的樣子。 范文? 可愛的大熊貓 大熊貓是一種活潑可愛的珍稀動物。它有黑白相間的皮毛，圓圓 的臉上嵌著一對大大的黑色眼圈和閃閃發(fā)光的小眼睛。頭頂上有著兩 只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身體圓圓的、胖乎 乎的，真是憨態(tài)可掬。 大熊貓生活在竹林茂盛的高山峽

27、谷之中。它天生是個近視眼，靠 靈敏的聽覺和嗅覺來尋找食物。 在竹林里，它們會挑選最鮮嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。 它們還會用鋒利寬厚的爪子刨竹筍吃呢。當然，除了竹子以外，大熊 貓有時也會吃些其他的植物。 它們休息的時候，喜歡靠在粗壯的樹干上，或躺在茂密的草叢 中睡覺。 大熊貓不僅是我國的國寶，還是和平使者，快樂明星哦！我 國向世界各地贈送了許多只可愛的熊貓，為世界人民搭起了友誼的橋 梁。它每到一處，就會給那里的小朋友帶去無限的快樂。 第八單元習作 這樣想象真有趣 點撥：選一種動物作為主角，運用擬人的手法，大膽想象。講故事交代清楚，并寫出故事的教育意義。 范文?

28、 有了龜殼的小兔子 小兔子在上次長跑比賽中輸給了小烏龜，很不甘心。天黑躺在 床上，它覺得自己沒有贏過小烏龜，是因為它沒有小烏龜那樣的殼。 那個殼看起來又大又圓，像一個輪子。小烏龜一定是把它豎起來，一 路飛快地滾向終點的?！拔乙怯行觚斈菢拥臍ぴ摱嗪冒　毙? 兔子一邊想著，一邊進入了夢鄉(xiāng)。 第二天早上，小兔子驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的背上長了一個又圓又大的 殼，和小烏龜?shù)囊荒Ｒ粯樱⌒⊥米诱娓吲d。它想：“這樣我準能贏過 小烏龜了！” 它又約小烏龜來比賽長跑。獅子大王做裁判，規(guī)定從這個山頂出 發(fā)，誰先到達對面的山頂，誰就是勝利者。其他的小動物們都來看比 賽了。 比賽開始了。小烏龜還是

29、跟上次一樣慢慢地爬著。小兔子豎 起它的殼，像卡車輪子一樣，飛快地向前滾去，一轉(zhuǎn)眼就把小烏龜甩 沒影了。 山腳下，小兔子想：“這次我準能贏。這殼真是好用，不過 我得先休息一會，等小烏龜過來，再超過它?！毙⊥米哟蛩阌脙纱纬? 過小烏龜，來讓小烏龜心服口服。 小烏龜慢慢地爬下坡來，又爬上坡去。小兔子在小烏龜向?qū)γ嫔? 頂爬的時候，就豎起了殼，準備追上小烏龜?？墒怯执笥謭A的殼怎么 能向山坡滾動呢？ 沒辦法，它只能像小烏龜一樣，背起殼向?qū)γ嫔巾斉??！鞍?，這 個殼太沉啦，我要爬不動了！”小兔子越想，殼就越沉，終于，小兔 子真的再也爬不動了，累倒在半山腰上。小烏龜呢？它慢悠悠、慢悠 悠地

30、爬到了對面山頂，又成為了第一名。 你說小兔子么輸呢？ 范文? 比樹高的螞蟻 樹底下有一個螞蟻洞，里面住著一群小螞蟻。 有一天下大雨，小螞蟻們忙著往高處搬家?？墒怯晗碌锰罅?。 有幾只小螞蟻被雨水沖走了。 有只叫剛剛的小螞蟻看著小伙伴被沖走，心里難過極了。他想： 我要是變得和樹一樣高就好了，這樣，就不會被水沖走了。 這個愿望被森林爺爺知道了，森林爺爺幫小螞蟻實現(xiàn)了這個愿 望。 現(xiàn)在，小螞蟻剛剛就成了比樹還高的大螞蟻了?？墒?，剛剛再也 進不了自己的家門了，他只好自己再找一個地方去住。 走啊走啊，他總是找不到一個合適的地方，因為他比樹還要高啊， 是沒辦法到樹底下安家的。

31、天黑了，剛剛又累又餓，既找不到休息的地方，也找不到吃的。 以前，一粒米就能讓他吃飽。可現(xiàn)在，他比樹還高，一百粒、一千粒 米都吃不飽?？墒?，到哪兒去找這么多食物呢？ 剛剛后悔了，他說：“我們螞蟻生下來就應該是那么小的，那樣的 個子才適合我們生存，為什么我要想著變得比樹還高呢？” 于是它又求森林爺爺把它變回了原來的樣子。 范文?三只小羊 今天是母親節(jié),三只小羊要去找自己喜歡的禮物送給媽媽,它們問媽媽：“我們可以去找禮物送給您嗎?”“可以，不過要小心大灰狼哦?！眿寢尰卮鸬?。 小小羊跑得最快，第一個到橋上，它看到對面有一棵蘋果樹上結(jié)著又紅又大的蘋果，剛想走過去，一只大灰狼出現(xiàn)在它的

32、面前，大灰狼說：“停下來，我要吃你?！毙⌒⊙蛘f：“別吃我，我的姐姐在后面，它又漂亮又好吃，你去吃它吧?！贝蠡依钦f：“好吧，你走吧。”小小羊說：“我好幸運哦!”小羊找到了自己喜歡的東西送給媽媽。 羊姐姐唱著跳著過來了，它看到橋?qū)γ娴牟萜荷祥_著許多五顏六色的花朵，剛想要過去采，大灰狼又出現(xiàn)在姐姐的面前，大灰狼說：“停下來，我要吃你。”姐姐說：“別吃我，哥哥在那里，它長得又大又帥，你去吃它吧?！贝蠡依钦f：“好吧，你走吧。”姐姐說：“我太幸運了!”姐姐也順利地找到了自己喜歡的東西送給媽媽。 羊哥哥一蹦一跳地來了，它看到水里有一些很漂亮的鵝卵石，剛要過去撿，大灰狼又出現(xiàn)在哥哥的面前，大灰狼說：“停下

33、來，我要吃你?！备绺缯f：“我才不怕你呢!”說著哥哥一腳踹向大灰狼，“撲通”一聲，大灰狼掉進水里了。 最后，三只小羊捧著自己喜歡的禮物歡天喜地回家去了。 范文?小鳥和蒼蠅 小鳥每天忙忙碌碌地叼樹枝建造自己的房子。 一只蒼蠅飛過來，譏笑他說：“你真是一個不會享受生活、不懂快樂的家伙!瞧我，住在懶小豬的家里，風吹不著，雨淋不著，整天唱歌跳舞，快快樂樂地享受生活，多舒適呀!” 小鳥輕蔑地看了蒼蠅一眼，繼續(xù)建房子。 懶小豬受到小鳥的啟發(fā)，也變勤快了。他把房間打掃得干干凈凈，安上了漂亮的紗窗，并把蒼蠅趕出了門。 下雨了，無家可歸的蒼蠅被雨淋得東撞一下西撞下，倉皇逃竄。而小鳥卻在自己建造的

34、房子里快樂地唱歌。 蒼蠅終于明白了：靠自己辛勤勞動換來的成果，享受起來才真正快樂。 范文?老鼠甜甜減肥記 由于生活質(zhì)量的提高，老鼠甜甜每天都會吃許多“三高”食品，體態(tài)也越來越臃腫，為了使自己變得漂亮，她不得不減肥了。 甜甜試過許多辦法，卻都沒什么效果。終于，她想到了自己的死對頭—貓咪咪。這天，甜甜鉆出了鼠窩，來到貓咪咪的旁邊，但貓咪咪卻沒有理會她。他最近迷上了一個游戲——瘋狂打地鼠，此刻正興致勃勃地玩著游戲哩!甜甜想了想，趁其不備時跳到貓咪咪的頭上，順手還拔下了幾根胡子。 這下貓咪咪可不干了，放下游戲機奮起直追，甜甜也竭盡全力往前逃，就這么追了幾圈，可算是吧貓咪咪累壞了，它氣喘吁吁地說：“累死貓了，你這個臭老鼠!今天怎么回事了?我怎么追不上她了?”原來甜甜還找了個替身呢!每當甜甜快被貓咪咪追上時，便鉆進鼠窩補充能量。而替身便出來跑。當然這個替身就是鼠國大名鼎鼎的快跑鼠。甜甜休息一會兒便又接著跑，這個貓咪咪當然抓不到甜甜了。就這樣日復一日，甜甜越跑越快，也越來越瘦，盡管每次都快被貓咪咪抓住，甜甜卻依然安然無恙。訓練了幾個月后，甜甜便又變成了之前的美鼠。甜甜高興了，貓咪咪卻還在納悶中：這是怎么回事? 甜甜的減肥事跡在鼠國傳得沸沸揚揚，甜甜成為了眾多肥胖鼠的偶像。 專心---專注---專業(yè)