2019年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 1(V)導(dǎo)學(xué)案 外研版.doc

《2019年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 1(V)導(dǎo)學(xué)案 外研版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 1(V)導(dǎo)學(xué)案 外研版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 1(V)導(dǎo)學(xué)案 外研版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能在圖片提示下整體識(shí)別、walk around, have a picnic, wet, noisy等單詞、詞組。 2.能聽(tīng)懂會(huì)用What are you going to do? We are going to have a picnic.這類句子詢問(wèn)并進(jìn)行回答。 3.能熟練運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述圖片。4、能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句寫出圖片的內(nèi)容。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)并鞏固句型：what are you going to +動(dòng)詞原形？We are（I am） going to+動(dòng)詞原形？ 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：be going to 句型中，be動(dòng)詞的相應(yīng)變化 三、自主學(xué)習(xí) 1.聽(tīng)錄音，掌握下面的詞組和句子 詞、詞組： duck , wet, noisy, have a picnic ，walk around, , a beautiful day ，go under the tree, eat our picnic, have a birthday party. 2. 聽(tīng)錄音學(xué)習(xí)課文，注意下列句子 We are going to have a picnic。 What are you going to do? We are going to walk around the lake. When are we going to eat? We are going to eat at half past twelve. Look ,It is going to rain soon. 四、合作探究 1.討論解決學(xué)習(xí)過(guò)程中讀不準(zhǔn)確的單詞、詞組讀音. 2小組.檢查單詞、詞組讀音以及句子的學(xué)習(xí)。 3.小組討論以下問(wèn)題： A.區(qū)別It is going to rain soon. Look ,It is raining now.兩句話表達(dá)的意義相同嗎？ B.假設(shè)下周是運(yùn)動(dòng)日，What are you going to do? C.詢問(wèn)小組成員一日活動(dòng)安排，說(shuō)說(shuō)調(diào)查情況， D.制定一個(gè)自己的周末活動(dòng)安排：My weekend. 4.班內(nèi)交流，說(shuō)說(shuō)制定的周末活動(dòng)安排：My weekend. 五、精講點(diǎn)撥 1.教師帶領(lǐng)學(xué)生隨板書內(nèi)容，鞏固本課的知識(shí)點(diǎn) 2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書，總結(jié)本課主要內(nèi)容。 六、鞏固檢測(cè) 聽(tīng)錄音，根據(jù)課文內(nèi)容填空 Dmingming ,Simon and Simon’Mum are having a in the park.They are going to eat tweleve. It is tweleve now. They are going to the lake.Some are swimming in the lake. They are very And they look very ,It’s raining, They go a tree in a .Their picnic is ,but the ducks like it, They are it. 七、作業(yè) 制定自己的周末活動(dòng)安排：My weekend.抄寫在札記本上。 八、板書設(shè)計(jì) Unit1 We are going to have a picnic What are you going to do? I’m going to、、、、、、 What’s he (she) going to do? He (She) is going to、、、、、、 附送： 2019年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 4 Unit 2(IV)導(dǎo)學(xué)案 外研版 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句：The apples are falling down the stairs. 學(xué)習(xí)詞匯：stairs, mess 2.學(xué)會(huì)運(yùn)用The apples are falling down the stairs.并能口頭運(yùn)用說(shuō)明正在發(fā)生的事情。 3.識(shí)別詞匯：stairs書寫單詞:apple 二、預(yù)習(xí)學(xué)案 自主學(xué)習(xí) 1.通過(guò)聽(tīng)錄音、網(wǎng)絡(luò)等方式預(yù)習(xí)本單元將要學(xué)習(xí)的新單詞、課文。將不會(huì)讀的單詞和句子進(jìn)行標(biāo)注，不明白的地方找出來(lái)。 2.學(xué)會(huì)下列短語(yǔ) 撿蘋果________________ 洗蘋果___________ 在電話里交談______________ 打掃樓梯___________________ 三、導(dǎo)學(xué)案 （一）課前延伸——預(yù)習(xí)檢測(cè) 1.小組長(zhǎng)帶領(lǐng)檢查預(yù)習(xí)單詞情況。 2.翻譯下列短語(yǔ) 撿蘋果________________ 洗蘋果___________ 在電話里交談______________ 打掃樓梯___________________ （二）課內(nèi)探究 1. 自主學(xué)習(xí) （1）點(diǎn)明本課的教學(xué)目標(biāo) （2）展示導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生討論。讓學(xué)生聽(tīng)錄音，學(xué)習(xí)錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。用自己的話說(shuō)一說(shuō)圖片中究竟發(fā)生了什么。 （3）個(gè)人學(xué)習(xí) 學(xué)生在學(xué)習(xí)新單詞后，自主學(xué)習(xí)新課文。遇到不懂得地方可在小組內(nèi)交流解決。記錄好重點(diǎn)、難點(diǎn)。 2. 合作探究 （1）小組內(nèi)解決剛才自己找到的不懂的地方。 （2）小組討論Activity 1的圖片，在小組內(nèi)描述圖片中的內(nèi)容，讓小組記錄員做好交流學(xué)習(xí)的筆記，比一比誰(shuí)描述的更精彩。 （3）分小組輪流匯報(bào)交流結(jié)果，教師板書 The girl is crying The apples are falling down. The eggs are falling down, too. The cola is falling, too. The girl is sitting on the floor. (4)小組內(nèi)交流Who can help the girl？ 聽(tīng)錄音，連線。聽(tīng)兩遍，請(qǐng)部分學(xué)生重復(fù)錄音內(nèi)容，全班共同連線檢查。然后分小組討論，用自己的話以第三人稱單數(shù)的形式描述一下這些人會(huì)幫助小女孩嗎？如果會(huì)，他們是如何幫助小女孩的。為降低難度，教師可以將人稱寫出，引導(dǎo)學(xué)生完成后面部分，如： The woman ________help the girl. She ______ __________ ————— —————— ———————— The man _______ help the girl. He __________ __________ ___________ ___________ __________ The boy ________ help the girl. He ________ ___________ __________ _____________ The girl _________ help the girl. She _________ ____________ —————— (三).精講點(diǎn)撥 （1）Who can help ______?。這里如果是代詞用賓格。 （2）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+be+動(dòng)詞的ing。 （3）一般將來(lái)時(shí)句子的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形。 （4）談?wù)撃懿荒芨赡呈? can/can’t+動(dòng)詞原形。 四、課堂檢測(cè) （一）單項(xiàng)選擇 1. The woman is talking ______ the phone. A. to B. on C. at 2. The apples are falling _______ the stairs. A. down B. to C. at 3. The man will pick _______ the apples. A. up B. to C. / 4. The girl will ______ the floor A. clean B. cleaning C. cleaned 5.Mum is ________ in the kitchen. A. cooks B. cooking C. cook （二）連詞成句 1.-What is he doing ? He __________(clean)the blackboard 2.-What is the boy doing ? He ____________(carry) a bag. 3. What are they doing? They ____________________ 4.What are the boys doing? They ______________________ 五、課后作業(yè) 寫一寫你會(huì)幫助別人干什么，至少三句。例句：I can help my mum. I will clean the floor. 六、板書設(shè)計(jì) Unit2 The apples are falling down the stairs. The girl is crying → I can help her. I will give her some paper. The apples are falling down. → I can help her. I will pick up the apples. The eggs are falling down, too. → I can help her. I will … The cola is falling, too. The girl is sitting on the floor. → I can help her. I will pull her up.