2019八下歷史第六單元科技文化與社會生活教案練習(xí)(共4套新人教版)
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2019 八下歷史第六單元科技文化與社會生活教案練習(xí)(共 4 套新人教版)科學(xué)技術(shù)成就一課一練?達標(biāo)闖關(guān)1. “在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5 年歸國路,10 年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行者……這是組委會給 2007 年度“感動中國十大人物”之一的著名科學(xué)家錢學(xué)森的頒獎詞,其中的“兩彈”應(yīng)該是指 ( )A.原子彈、氫彈 B.原子彈、核彈C.氫彈、導(dǎo)彈 D.核彈、導(dǎo)彈【解析】選 D?!皟蓮椧恍恰敝傅氖呛藦?、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星。1964 年 10 月,我國第一顆原子彈爆炸成功,1966 年 10 月,我國導(dǎo)彈核武器試驗成功,1967 年,我國第一顆氫彈爆炸成功,1970 年 4 月,我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,“兩彈一星”的研制成功,大大增強了我國的國防力量,筑起共和國鋼鐵長城,“兩彈”應(yīng)該是指核彈、導(dǎo)彈,故選 D。2.1965 年 5 月《美國新聞與世界報道》刊載文章《為什么美國的戰(zhàn)略過時了》,認(rèn)為中國在尖端科學(xué)上取得的某種突破,勢必迫使美國修改它的全球戰(zhàn)略。該突破可能是( ) 【解析】選 A。本題主要考查我國“兩彈一星”的內(nèi)容。根據(jù)題干“1965 年 5 月”“中國在尖端科學(xué)上取得的某種突破,勢必迫使美國修改它的全球戰(zhàn)略”可知,這可能是 1964 年第一顆原子彈的試爆成功,加強了我國的國防力量,也打破了帝國主義的核壟斷。A 圖是我國第一顆原子彈試爆成功的情景,B 圖是1970 年我國研制成功的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”,C 圖是 2003 年我國成功發(fā)射的第一艘載人飛船“神舟五號”,D 圖是 1973 年袁隆平培育成功的“秈型雜交水稻”。故選 A。3.“點火!”隨著指揮員命令的下達,操作手迅速準(zhǔn)確地按下了發(fā)射電鈕。導(dǎo)彈載著核彈頭,向千里之外的預(yù)定目標(biāo)飛去。不久,精確命中目標(biāo),成功實現(xiàn)核爆炸。這一事件發(fā)生在( )A.1964 年 10 月 B.1966 年 10 月C.1967 年 6 月 D.1976 年 10 月【解析】選 B。本題考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。1966 年 10 月,裝有核彈頭的第一枚中近程地地導(dǎo)彈點火發(fā)射,并在預(yù)定地點上空試爆成功,題干描寫的就是當(dāng)時的情景。故選 B。4.如下圖,中國古有嫦娥奔月的夢想,今有新嫦娥奔月的豪壯,飛天也已不再是敦煌壁畫的專利。全世界都知道,中國人已經(jīng)開始舉步量天。這一壯舉開始的標(biāo)志是 ( )A.東方紅一號衛(wèi)星發(fā)射成功B.第一顆原子彈試爆成功C.神舟五號載人航天飛船發(fā)射成功D.第一顆氫彈試爆成功【解析】選 A。本題考查的是我國的航天成就。解題時要抓住關(guān)鍵詞“開始”,結(jié)合所學(xué)可知,1970 年,我國長征號運載火箭成功地將我國的第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號,送入太空,我國成為世界上第五個獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家,由此開創(chuàng)了中國航天史的新紀(jì)元。因此 B、C、D 不符合題意,故選 A。5.某同學(xué)在參觀中華人民共和國科技成果展時看到,中華人民共和國從成立初期火柴、鐵釘都要進口,到 20 世紀(jì)六七十年代原子彈爆炸、衛(wèi)星上天,科技取得巨大成就。取得這一成就的根本原因是( )A.中華人民共和國十分重視發(fā)展高科技B.科學(xué)家的辛勤努力C.蘇聯(lián)的支援D.中國國際地位的提高【解析】選 A。本題考查學(xué)生的綜合分析能力。中華人民共和國成立后,我國科技取得巨大成就,究其原因是多方面的,其中根本原因是國家重視發(fā)展高科技。6.“兩彈一星”精神國人牢記、“兩彈一星”元勛世人敬仰。為研制“兩彈一星”作出了巨大貢獻的科學(xué)家是( )A.雷鋒 B.王進喜 C.焦裕祿 D.鄧稼先【解析】選 D。本題考查的是鄧稼先的貢獻。結(jié)合所學(xué)可知,1964 年 10 月,隨著一聲巨響,碩大的蘑菇云騰空升起,我國第一顆原子彈爆炸成功,打破了帝國主義的核壟斷。鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)核武器的理論設(shè)計,為原子彈的爆炸成功作出了突出貢獻。雷鋒是解放軍戰(zhàn)士;王進喜是石油工人;焦裕祿是黨的好干部。因此 A、B、C 不符合題意,故選 D。7.據(jù)新華社電:“神舟六號尚在太空遨游,很多搭車企業(yè)就開始計算收益。航天領(lǐng)域每投入 1 元錢,將會產(chǎn)生 7 元至 12 元的回報。航天,將為國民經(jīng)濟發(fā)展帶來巨大動力……”下列對此理解正確的是( )A.體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B.航天業(yè)將成為主要的經(jīng)濟行業(yè)C.中國成為第三個掌握載人航天技術(shù)的國家D.中國開始打破大國對空間技術(shù)的壟斷【解析】選 A。本題考查學(xué)生的理解能力。根據(jù)所學(xué)知識可知,2005 年,中國成功發(fā)射“神舟六號”載人飛船。根據(jù)題目中的“神舟六號尚在太空遨游,很多搭車企業(yè)就開始計算收益”“航天,將為國民經(jīng)濟發(fā)展帶來巨大動力”等,充分體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。所以 B、C、D 不符合題意。故選 A。8.“我不在家,就在咖啡館;不在咖啡館,就在去咖啡館的路上?!狈▏暮腊蜖栐说目Х让裕屓烁械轿膶W(xué)家的浪漫。而“我不在家,就在試驗田;不在試驗田,就在去試驗田的路上”則真實地再現(xiàn)了著名科學(xué)家 的科學(xué)品格 ( )A.錢學(xué)森 B.鄧稼先C.焦裕祿 D.袁隆平【解析】選 D。本題考查學(xué)生的識記辨析能力。結(jié)合所學(xué)知識可知,1973 年袁隆平首次培育出秈型雜交水稻,不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題,而且被認(rèn)為是解決整個世界饑餓問題的法寶。西方世界稱袁隆平的雜交水稻是“東方魔稻”。9.屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家,也是第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家。她的突出貢獻是 ( )A.為研制“兩彈一星”作出貢獻B.完成太空行走任務(wù)C.培育出秈型雜交水稻D.發(fā)現(xiàn)抵抗瘧疾的青蒿素【解析】選 D。本題考查學(xué)生的識記辨析能力。結(jié)合所學(xué)知識可知,錢學(xué)森和鄧稼先等為研制“兩彈一星”作出貢獻,培育出秈型雜交水稻的是袁隆平,屠呦呦發(fā)現(xiàn)抵抗瘧疾的青蒿素,由于對人類生命健康事業(yè)作出了巨大貢獻,屠呦呦獲得 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。故選 D。10.右圖為中國人民郵政為紀(jì)念某次會議的召開而發(fā)行的紀(jì)念郵票。請你判斷,這次會議討論的內(nèi)容應(yīng)屬于哪一領(lǐng)域的工作 ( )A.經(jīng)濟建設(shè) B.國防科技C.文學(xué)藝術(shù) D.民族宗教【解析】選 C。本題考查學(xué)生的識記辨析能力。1956 年,毛澤東提出在科學(xué)文化工作中實行“百花齊放”“百家爭鳴”的方針,帶來了文化領(lǐng)域的繁榮景象。11.中華人民共和國成立以來,幾代科學(xué)家通過不懈奮斗、拼搏,創(chuàng)造了科技累累碩果,振奮了民心,樹立了國威,也讓世人真正感受到了中國能量!閱讀下列材料,回答問題?!尽澳⒐健痹破?,讓國人遠(yuǎn)離核威脅】材料一 20 世紀(jì)五六十年代是極不尋常的時期。當(dāng)時面對嚴(yán)峻的國際形勢,為抵制帝國主義的武力威脅和核訛詐,中共中央審時度勢,果斷決定研制“兩彈一星”。材料二 原子彈爆炸成功的當(dāng)天下午,新華社發(fā)表了中華人民共和國政府聲明,聲明中說:“中國發(fā)展核武器,是為了防御……中國政府鄭重宣布,中國在任何時候、任何情況下,都不會首先使用核武器。(1)原子彈是殺傷力極強的核武器,我國是愛好和平的國家,請你依據(jù)材料一、二,分析我國研制原子彈的原因。(2)材料一中的“兩彈一星”具體指什么?“兩彈一星”成就的取得有何現(xiàn)實意義?【一粒種子,讓人們遠(yuǎn)離饑餓】材料三 “喜看稻菽千重浪,要數(shù)風(fēng)流是此翁?!贝宋痰从诿瑢W⒂谔锂?,以一粒種子改變了世界,讓人們遠(yuǎn)離饑餓。(3)材料三中的“此翁”是誰?他的科研成果是什么?【醫(yī)藥創(chuàng)新,讓人們遠(yuǎn)離疼痛】材料四 青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。——感動中國人物屠呦呦頒獎詞(4)屠呦呦憑借著“青蒿”獲得了哪些國際榮譽而為國爭光?【精神傳承,讓我們行動起來】(5)通過以上問題的探究,你覺得中華人民共和國成立后幾代科學(xué)家身上有哪些可貴精神值得我們傳承與弘揚?【解析】本題考查學(xué)生的識記、分析歸納能力。第(1)題,依據(jù)材料一、二中“為抵制帝國主義的武力威脅和核訛詐”“中國發(fā)展核武器,是為了防御”便可分析概括我國研制原子彈的原因。第(2)題,依據(jù)所學(xué)知識可知,“兩彈一星”指的是核彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星;其意義結(jié)合所學(xué)回答即可。第(3)題,依據(jù)材料三中由“一粒種子……,讓人們遠(yuǎn)離饑餓”可判定該人物是農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平,他被人們尊稱為“雜交水稻之父”,他培育的秈型雜交水稻被稱為“東方魔稻”。第(4)題,旨在考查屠呦呦與青蒿素的相關(guān)史實,依據(jù)所學(xué)回答即可。第(5)題,從中華人民共和國成立后幾代科學(xué)家奮斗歷程中感受其具有的可貴精神,如:自力更生、艱苦奮斗、勇于拼搏、堅持不懈、為國爭光等精神。答案:(1)帝國主義國家利用威力巨大的原子彈,對新中國和世界其他愛好和平的國家進行威脅。中國只有研制出自己的原子彈,才能打破帝國主義的核壟斷,粉碎帝國主義的核威脅,加強中國的國防力量,才能讓人民過安寧的生活,才能向世界展示中國的實力,這對維護世界和平具有重要意義。(2)核彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星。增強了我國的國防實力,提高了我國的國際地位,有利地維護了我國和世界和平,為我國實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的跨越積累了寶貴經(jīng)驗。(3)袁隆平。秈型雜交水稻。(4)諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。(5)自力更生、艱苦奮斗、勇于拼搏、堅持不懈、為國爭光等精神。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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