(完整word)一年級下冊數(shù)學(xué)青島版《智慧廣場》參考教案

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1、智慧廣場參考教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,學(xué)習(xí)用列舉法解決問題,初步學(xué)會有序地思考問題,體 驗(yàn)列舉法解決問題的優(yōu)越性。2、經(jīng)歷獨(dú)立思考,合作探索的過程,提高思維能力,形成運(yùn)用列舉法的方 法解決問題的,增長聰明才智,發(fā)展智力。3、通過活動進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和欲望,增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好 數(shù)學(xué)的信心,體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):會用列舉法解決實(shí)際問題。難點(diǎn):提高思維能力,形成運(yùn)用列舉法的方法解決問題的,增長聰明才智, 發(fā)展智力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?;顒右唬簬煟和瑢W(xué)們,你會數(shù)數(shù)嗎?你想怎樣數(shù)?引導(dǎo)學(xué)生從 1 數(shù)到 100,也可以隨意選擇一個數(shù)作為起

2、點(diǎn)往下數(shù),可以一個 一個地?cái)?shù),也可以 2 個 2 個地?cái)?shù),還可以 3 個 3 個地?cái)?shù),5 個 5 個地?cái)?shù),10 個 10 個地?cái)?shù)?;顒佣罕荣悘?1 寫到 100。師:從 1 寫到 100, 共寫出了多少個“ 9”。二、自主學(xué)習(xí),小組探究。數(shù)一數(shù),想一想,寫一寫。你用什么方法解決?師:我們還可以借助百數(shù)表來找到答案。試一試,找一找,到底有多少個“ 9”。學(xué)生之間互相討論。三、匯報(bào)交流。1、師:誰愿意展示自己的方法?可以先讓用百數(shù)表找的同學(xué)交流,說說在百數(shù)表里找到幾個“9,是怎么找的?2、交流: 先圈出個位上的“9”,數(shù)了數(shù)共有 10 個“9”, 再圈出十位上的“9”,數(shù)了數(shù)也有 10 個“9”

3、,因此從 1 到 100, 共要寫 10+10=20 個。把個位上是“ 9”的依次寫出來:9、19、29、39、49、59、69、79、89、99 一共寫了 10 個“9”。把十位上是 9 的列出來:90、91、92、93、94、95、96、97、98、99, 一共 寫了 10 個“9”,合起來一共是 20 個“9”。四、鞏固練習(xí)。1、從 1 寫到 100, 一共寫出多少個“ 8”?多少個“ 7”?多少個“ 6”?學(xué)生按照剛才的方法,獨(dú)立完成。2、你能寫出和是 9 的所有算式嗎?小組討論,并匯報(bào)結(jié)果。3、課本 36 頁自主練習(xí)第 3 題??磮D,說一說自己的想法。4、 20 以內(nèi)的數(shù)中,有多少個單數(shù)?多少個雙數(shù)? 100 以內(nèi)的呢?小組討論,并匯報(bào)結(jié)果。5、自主練習(xí)第 5 題。看圖,小組討論說一說可以怎么買?五、總結(jié)概括。剛剛同學(xué)們用的方法其實(shí)是我們數(shù)學(xué)上一種重要的數(shù)學(xué)方法一一列舉法。好處是既不重復(fù)也不遺漏。六、課堂總結(jié)。這節(jié)課你都學(xué)會了什么?說給同學(xué)聽聽吧

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