2019年三年級下冊期末檢測卷.doc

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2019年三年級下冊期末檢測卷 4.給下列句子排列順序,把序號寫在句前的括號里。(6分) (　　)小明把小鳥帶回家,關(guān)在籠子里。 (　　)看著小鳥可憐的樣子,小明很后悔,覺得自己不該逮鳥。 (　　)小鳥好像聽懂了他的話,跳出鳥籠,抖抖翅膀,飛進(jìn)了樹叢。 (　　)早晨,小明在后山的草叢里逮到了一只小鳥。 (　　)小鳥在籠子里,低著腦袋,耷拉著翅膀,不吃也不喝。 題序 一 二 三 四 五 六 總分 得分 4.給下列句子排列順序,把序號寫在句前的括號里。(6分) (　　)小明把小鳥帶回家,關(guān)在籠子里。 (　　)看著小鳥可憐的樣子,小明很后悔,覺得自己不該逮鳥。 (　　)小鳥好像聽懂了他的話,跳出鳥籠,抖抖翅膀,飛進(jìn)了樹叢。 (　　)早晨,小明在后山的草叢里逮到了一只小鳥。 (　　)小鳥在籠子里,低著腦袋,耷拉著翅膀,不吃也不喝。 (　　)下午,他提著鳥籠子又來到后山,打開鳥籠門,輕輕地說:“小鳥,你快出來吧,我送你回家了。” 三、說說你眼中的他們是怎樣的人。(10分) 1.毛主席是一個　　　　　　　　　人。 2.朱德總司令是一個　　　　　　　人。 3. “揠苗助長”的人是一個　　　　　人。 4.小高斯是一個　　　　　　　　　人。 5. “拾小魚兒”的男孩兒是一個　 人。 四、課文精彩回顧。(8分) 第　一　次(節(jié)選) 瞧,那只穿著漂亮襪子的小腳已經(jīng)抬了起來,踩在了人行道的邊沿上,但小男孩兒還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒,他就那么站著,站著……然而小男孩兒又收回了跨出去的那一步,他似乎在積蓄力量,既不前進(jìn)也不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。 1.寫出下面詞語的近義詞。(3分) 注視—(　　　)　積蓄—(　　　) 力量—(　　　) 2.請從第一句話中找出四個動詞,寫在下面的橫線上。(2分) 　　　 　　　　　　　　　 3.從“積蓄、固執(zhí)、注視”這些詞語中,你能體會到小男孩兒怎樣的心情?推測一下小男孩兒的想法,然后寫下來。(3分) 五、閱讀加油站。(12分) 猴子種葡萄 猴子很聰明,而且善于模仿人類的動作。 有一天,一只猴子想學(xué)種葡萄,便走到葡萄園里。它看見園丁正在給葡萄澆水,就說:“原來種葡萄需要水,這還不容易!”于是,猴子把一棵葡萄秧插進(jìn)了河水里。當(dāng)然,葡萄秧被淹死了。 猴子又走到葡萄園里,它看見園丁在給葡萄施肥,就說:“嘿!原來種葡萄需要施肥。我要給葡萄施更多的肥料,結(jié)更多的葡萄!”于是,它把葡萄秧種在了糞堆上。當(dāng)然,葡萄秧被燒死了。 猴子再一次走到葡萄園里,這時已經(jīng)到了冬天,它看見園丁用稻草把葡萄秧包起來埋在了地下,就說:“哦!原來葡萄害怕寒冷!我要加以保護(hù),使它免受風(fēng)霜!”第二年春天,猴子又種上了一棵葡萄秧,而且用稻草包得嚴(yán)嚴(yán)實實并深深地埋在地下。當(dāng)然,葡萄秧　 。 1.寫出下面詞語的反義詞。(2分) 容易—(　　　)　 寒冷—(　　　) 2.第二年春天,猴子種的葡萄秧會怎么樣呢?想一想,寫在文中的橫線上。(2分) 3.這只猴子在種葡萄時做了哪幾件事情呢?(3分) 4.你覺得這只猴子聰明嗎?為什么?(2分) 5.你跟文中的園丁學(xué)會種葡萄了嗎?快來教一教這只猴子吧!(3分) 六、習(xí)作芳草地。(25分) 想不想讓別人認(rèn)識你、了解你?想不想把自己的性格、愛好、優(yōu)點、缺點介紹給大家?請你快快拿起筆,說說自己的故事吧!題目自擬。 參考答案 一、1.(1)扌　3　陪襯,鋪墊　(2)G　ɡuān　看,查看 2.希　溪　惜　屈　曲　區(qū)　綠　濾　慮 4.豎排:摸魚　比心　斬浪　個　面　塊 5.(1)牢固　(2)愛戴 二、1.(1)韓奶奶說,她也有孩子?！?2)小高斯回答說,他不是按照1、2、3的次序一個一個往上加的。 2.(1),　,　“　”。(2),　:“　?！? 3.(1)我們舍不得離開這么美麗的草原。　 (2)看到小鳥沒有了家園,我很傷心。 4. 2　4　6　1　3　5 三、示例:1.一心一意為百姓著想的　2.關(guān)愛戰(zhàn)士、善良、博愛的　3.不動腦筋,違反事物自然規(guī)律的 4.聰明、愛動腦筋的　5.有愛心的 四、1.示例:凝視　積攢　力氣　2.抬　踩　登　收 3.害怕、激動、興奮的心情?！∠敕?。 五、1.示例:困難　溫暖　2.被悶死了　3.澆水、施肥、用稻草包葡萄秧?！?.不聰明,因為它沒有仔細(xì)觀察種葡萄的方法,只看到了表面現(xiàn)象?！?.適量地澆水、施肥,冬天用稻草把葡萄秧包起來。 六、略 附送： 秦淮區(qū)小學(xué)品德與社會三年級下冊期末檢測參考試卷 學(xué)校 班級 姓名 成績 . 2019年三年級下冊期末檢測參考試卷-品德與社會試題 一、填一填。（28分） 1、在《有多少人為了我》這課中，列寧說：人人為我， 。 2、在我們國家，凡屬于供 ，為 的設(shè)施就是公共設(shè)施。如：公用電話、郵政信箱、交通指示牌……他們都是國家 的一部分。 3、公用電話壞了需要維修，撥打：112 ，需要報警時撥打： ，遇到火情撥打： ，遇到有人意外受傷撥打： ，查詢電話號碼撥打： 。 4、中華人民共和國是我們偉大的祖國，簡稱 。她是中華民族世代居住的家園，陸地面積為 萬平方千米，現(xiàn)有人口約為 億。 5、目前，我國省級行政區(qū)共有 個，即23個省，5個自治區(qū)， 個直轄（xi）市，還有 和 兩個特別行政區(qū)。我們偉大祖國的首都是 。我國第一、第二大河流分別是 、 ，被視為中華民族的母親河 。 7、你的家鄉(xiāng)在 ，那兒有風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡： 、 、 ，有人人喜愛的風(fēng)味小吃： 、 、 。有著名的土特產(chǎn) 、 、 。 二、做一做。（15+15+15+9+14＝68分） 1、請向大家介紹你最要好的鄰居小伙伴是 ，要好的原因： 。 2、在第三課《孟母三遷》的故事中，孟子母親的做法你贊成嗎？為什么？ 3、你對你的任課老師都滿意嗎？為什么？你最希望他們?yōu)槟阕鍪裁矗? 4、從家到學(xué)校你會選擇什么樣的路線，在 里示表出來。 家 5、通常人們看地圖是按照： 東 上 ，下 ，左 ，右 的方向嗎？在圖中填出來。 （答案）（時間：40分鐘 分值： 100分 卷面：4分） 一、填一填。（28分） 1、在《有多少人為了我》這課中，列寧說：人人為我， 我為人人。 2、在我們國家，凡屬于供大家使用，為大家服務(wù)的設(shè)施就是公共設(shè)施。如：公用電話、郵政信箱、交通指示牌……他們都是國家公共財產(chǎn)的一部分。 3、公用電話壞了需要維修，撥打：112 ，需要報警時撥打：110，遇到火情撥打：119，遇到有人意外受傷撥打：120，查詢電話號碼撥打：114。 4、中華人民共和國是我們偉大的祖國，簡稱中國 。她是中華民族世代居住的家園，陸地面積為960萬平方千米，現(xiàn)有人口約為12或13 億。 5、目前，我國省級行政區(qū)共有34個，即23個省，5個自治區(qū)，4個直轄（xi）市，還有香港 和澳門兩個特別行政區(qū)。我們偉大祖國的首都是北京。我國第一、第二大河流分別是長江、黃河，被視為中華民族的母親河 。 7、略 二、做一做。（15+15+15+9+14＝68分） 1-4題略 5、通常人們看地圖是按照： 東 上 北，下南，左西，右東 的方向嗎？在圖中填出來。 學(xué)校小學(xué)三年級品德與社會期末質(zhì)量分析表 xx.6 數(shù) 據(jù) 顯 示 班級數(shù) 考試 人數(shù) 均分 任課教師姓名 85—100分人數(shù)占總?cè)藬?shù)的% 70—84分人數(shù)占總?cè)藬?shù)的% 60—69分人數(shù)占總?cè)藬?shù)的% 不及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的% 試卷完成較好兩項 試卷完成較差兩項 卷面分析 （突出 重點，力 求 針 對性） 主要成績 存在問題 改進(jìn)舉措 對命題和學(xué)科教研建議 （請把本年級一班的試卷和質(zhì)量分析表6月29日前交小學(xué)教研室何穎老師處）