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1、好讀書(shū)、讀好書(shū)》簡(jiǎn)案
引入： 青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
—— 高爾基 活動(dòng)： 分組比賽
規(guī)則： 以回答次數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)（要求回答要有理有據(jù)，能自圓其說(shuō)，否則回答無(wú)效）
一、你們覺(jué)得為什么要好讀書(shū)呢？
答案例：
前人警示（關(guān)于讀書(shū)的名言警）
1. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 （我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)）
2. 書(shū)到用時(shí)方恨少。 （書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游勵(lì)志對(duì)聯(lián)）
3. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 （唐代大詩(shī)人杜甫的名句）
4. 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 （清，梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》卷五： “《眼鏡銘》：
2、‘讀萬(wàn)卷書(shū)，
行萬(wàn)里路，有耀自他，我得其助 '?！保?二、為什么讀書(shū)？怎樣讀書(shū)？
名人讀書(shū)的論
1. 周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)！
2. 李清照：興味到時(shí)拿起書(shū)就讀。
3?朱 熹：心到、眼到、口到。 （宋 朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》。譯：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口 多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書(shū)。 ） 4.孔子的 “學(xué)思結(jié)合法 ”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
三、討論與交流 下邊的閱讀模式好不好？為什么？
1、了解作者情況、作品背景
2、掃除字、詞、句障礙
3、 劃分段落、歸納段意
4、 概括中心思想
5、 總結(jié)寫(xiě)作特點(diǎn)。
6、閱讀的全過(guò)程都伴之以練習(xí)。
四、 你讀過(guò)什
3、么好書(shū)？你有被書(shū)感動(dòng)的經(jīng)歷嗎？為什么感動(dòng)？
1、 向同學(xué)推薦一本自己讀過(guò)的好書(shū)。
2、 向同學(xué)講述自己讀書(shū)的體會(huì)。
五、 向同學(xué)宣讀自己的讀書(shū)計(jì)劃。
六、了解《初中語(yǔ)文教學(xué)大綱》推薦的課外閱讀書(shū)目
（每個(gè)學(xué)期至少讀兩本課外書(shū)）
1、西游記 （吳承恩）
2、水滸 （施耐庵）
3、
朝花夕拾
（魯迅）
4、
駱駝祥子
（老舍）
5、
繁星春水
（冰心）
6、
魯濱孫漂流記
（英國(guó) 笛福）
7、
格列佛游記
（英國(guó) 斯威夫特）
8、
名人傳
（法國(guó)
羅曼羅蘭）
9、
童年
（俄國(guó)
高爾基）
10
鋼鐵是怎樣煉成的 （俄國(guó)
4、
奧斯特洛夫斯基）
附
名人讀書(shū)故事
1.伽利略好奇善問(wèn)：伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是 建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、 拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略 原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿 著直線(xiàn)前進(jìn)？” 一類(lèi)的問(wèn)題， 有的老師嫌他問(wèn)題太多了， 可他從不在乎， 該問(wèn)還問(wèn)。 有一次， 伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷， 他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。 這一次可好了， 老師 誨人不倦， 學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。 伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、 立體幾何等方面的知 識(shí)，并且深人地掌握阿基
5、米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
2.（ 1）王亞南綁在柱子上讀書(shū)：
王亞南是我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、 《資本論》最早的中文翻譯者王亞南， 1933 年乘船去歐洲?？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的 王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)： “請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧 !”服務(wù) 員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話(huà)，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后， 王亞南翻開(kāi)書(shū)， 聚精會(huì)神地讀起來(lái)。 船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光， 連聲 贊嘆說(shuō)：“??！中國(guó)人，真了不起！ ”
（2）王亞南睡三腳床： 王亞南小時(shí)候胸有大志， 酷愛(ài)讀書(shū)。
6、他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把 自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺， 成為三腳床。 每天讀到深夜， 疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷 糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天 如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。
3. 魯迅嚼辣椒驅(qū)寒： 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。 少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)， 第一學(xué)期 成績(jī)優(yōu)異， 學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉， 然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又 買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得 額頭冒汗。 他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。 由于苦讀書(shū)，
7、 后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
4?曹禺真讀書(shū)假洗澡：曹禺（1910?1996）劇作家、戲劇教育家，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺 在四川江安國(guó)立劇專(zhuān)任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡， 此時(shí)曹禺正在看書(shū)，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾， 一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了， 未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè) 鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門(mén)一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著 書(shū)看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。
5. 范仲淹是北宋的政治家、軍事家和文學(xué)家。他二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi) 有依靠。就改嫁到了常山
8、的朱家。他長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離 開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。 五年中， 竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上 床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直 到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。 他常常自己講道： “當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ”
6. 屈原洞中苦讀：屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里 偷讀《詩(shī)經(jīng)》 。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》 305 篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的 營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
7. 司馬光警枕勵(lì)志：司
9、馬光是北宋時(shí)期著名政治家、史學(xué)家、散文家 ,他小時(shí)侯是個(gè)
貪玩貪睡的孩子， 為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑， 在先生的諄諄教誨下， 他決心改 掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒， 卻尿 了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕， 早上一翻身， 頭滑落在床板上， 自然驚醒， 從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》 的大文豪。
8. 陸游書(shū)巢勤學(xué)：南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺 的是書(shū)，柜中裝的是書(shū)，床上堆的也是書(shū)，被稱(chēng)作書(shū)巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首 詩(shī)，成為我國(guó)歷史上
10、一位杰出的大文學(xué)家。
9. 顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)：明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的 生命。 雖然他體弱多病， 但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄 《資治通鑒》 ，終于成為一代大學(xué)者。
9.歐陽(yáng)修借閱典籍：北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是，他四歲時(shí)父親就去世 了。由于家境貧寒， 家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆， 歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字， 想出了一 個(gè)巧妙的辦法， 用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字教給他寫(xiě)字。 還教給他誦讀許多古人的篇章。 到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀， 便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就 這樣日以繼夜、廢寢忘食，只是致力讀書(shū)。歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞 名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。
10. 董仲舒三年不窺園：董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但 他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)， 三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼， 董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)， 使他 成為西漢著名的思想家。
《好讀書(shū)、讀好書(shū)》簡(jiǎn)案08下
