2019年(春)一年級品生下冊 全一冊教學(xué)計劃 冀教版.doc

2019年(春)一年級品生下冊 全一冊教學(xué)計劃 冀教版一、班級情況分析本班共有學(xué)生45人，大部分學(xué)生懂禮貌,講文明, 看到老師能主動打招呼。對學(xué)校常規(guī)有了基本的了解, 課堂上能認真聽講，作業(yè)能按時完成，課后能文明游戲，比較能夠適應(yīng)學(xué)校生活。一年級的孩子活潑好動,天真可愛,但由于現(xiàn)在獨生子女多,孩子大都是以自我為中心,缺乏生活常識和生活的基本技能,因此在引導(dǎo)兒童了解家庭,感受親情,學(xué)習(xí)溝通,學(xué)會幫助別人是尤為重要的。學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛班級，熱愛學(xué)習(xí)，有強烈的集體榮譽感。學(xué)生普遍都能尊師守紀，團結(jié)友愛，有較強的上進心和求知欲，課堂氣氛活躍。但有時有點過于活躍，需要老師適時調(diào)控。二、教材內(nèi)容分析1、第一單元我愛我家本單元中共編排了我為家庭添歡樂、干家務(wù)、愛惜生活用品、媽媽的節(jié)日4個主題活動，以家庭生活為核心，以"情感"為線索，逐層展開，逐步深入，引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會負責。2、第二單元美麗的春天通過動手實驗、觀察、朗誦、繪畫等方式讓兒童感受春天給予人類的無限生機，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、創(chuàng)造生活的美好情感，完成新課標要求的“了解天氣、季節(jié)變化對人生活的影響，學(xué)會照顧自己”；“能欣賞和感受自然的美”；“從不同途徑收集信息”；“用多種方式表達自己的感受、想法和活動成果，并愿意與他人交流分享”等目標。3、第三單元做文明小學(xué)生從“禮貌用語好奇妙”、“熱情待客 文明做客”、“講文明 守秩序”三個方面來立體地呈現(xiàn)怎樣做一名文明的小學(xué)生。4、第四單元我愛班集體在設(shè)計上從“我是集體的一員”、“團結(jié)友愛歡樂多”、“快樂的兒童節(jié)”三個方面呈現(xiàn)班集體生活的樂趣。5、第五單元愉快的夏天，本單元中共編排了“夏天的生活”、“夏天的動植物”、“過一個愉快的暑假”3個主題活動，以兒童的日常生活為主線，在衣食住行中感知夏季，在觀察和經(jīng)歷夏天中學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)會生活。三、本學(xué)期教學(xué)目標總目標：培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。分目標：1、熱愛大自然，能主動到大自然中觀察春天的特征，對自然現(xiàn)象有探究欲。知道春天動植物的變化，人們衣著的變化，學(xué)習(xí)有關(guān)兒歌，知道種子發(fā)芽生長的條件，了解植樹節(jié)的相關(guān)知識，能在活動中初步認識春天的花及野菜，練習(xí)綜合的觀察、繪畫、朗誦能力，培養(yǎng)對生活的感悟和體驗。2、樂于參與班級的各項集體活動，能感受集體活動的美好，積極參與班級的衛(wèi)生值日和保結(jié)工作，能為班級慶?！傲弧被顒硬贾媒淌摇６靡獝圩o公共財物、尊重他人勞動成果的道理。3、培養(yǎng)兒童愛親敬長、愛班集體、愛家庭以及文明禮貌的行為習(xí)慣。四、教學(xué)措施1、加強課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生收集資料的習(xí)慣和能力。2、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究，引導(dǎo)學(xué)生去進行角色轉(zhuǎn)換。3、重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。4、重視發(fā)展性教學(xué)評價方法的運用。加強課堂評價，提倡多元化評價。5、開發(fā)教學(xué)資源，從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。6、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和諧的發(fā)展。五、教學(xué)時間：34課時附、教學(xué)進度表 單元名 課題 課時1、我愛我家我為家庭添歡樂主動做家務(wù)愛惜生活用品媽媽的節(jié)日8課時2、美麗的春天春游春天的活動植樹節(jié)國際勞動節(jié)8課時3、做文明小學(xué)生禮貌用語好奇妙熱情待客 文明做客將文明 守秩序6課時4、我愛班集體我是集體的一員團結(jié)友愛歡樂多快樂的兒童節(jié)5課時5、愉快的夏天夏天的生活夏天的動植物過一個愉快的暑假5課時總復(fù)習(xí)、測試總復(fù)習(xí)、測試2課附送：2019年(春)一年級品生下冊 全一冊教學(xué)計劃 未來版學(xué)生情況一年級學(xué)生較活潑，求知欲較強，但有一部分學(xué)生因年齡偏小，自控能力較差，需要教師的正確指導(dǎo)，不斷啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生能對學(xué)習(xí)和生活懷有美好的向往。這就有待教師從各個方面加以訓(xùn)練和引導(dǎo)。教材分析品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動性課程。1、生活性本課程遵循兒童的生活的邏輯。以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童的生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。2、開放性本課程面向兒童的整個世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。課程內(nèi)容從教科書擴展到所有對兒童有意義、有興趣的題材；課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)以及兒童的其他生活空間 ，時間可以在與學(xué)校其他活動或?qū)W科的配合和連接中單性的延展；評價關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn) 。3、活動性本課程的呈現(xiàn)形式主要是兒童直接參與的主題活動 、游戲和其它實踐活動。課程目標主要是通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動來實現(xiàn)的?；顒邮墙毯蛯W(xué)的共同的中介。教師的主要作用是指導(dǎo)兒童的活動，而非單純的只講教材，兒童更多地通過實際參與活動，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí) 。 教學(xué)要求1、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。2、愛親敬長、愛集體、愛家長、愛祖國。珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學(xué)。自信、誠實、求上進。3、：初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。養(yǎng)成基本的文明行為、遵守紀律，樂于參與有意義的活動。4、掌握自己的生活需要的基本生活知識和勞動技能。初步了解生活中的自然、社會、常識。了解有關(guān)祖國的初步知識。5、體驗提出問題、探究問題的過程。嘗試用不同的方法進行探究。教學(xué)措施1、聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、教學(xué)生多說多藝，培養(yǎng)他們對生活的積極態(tài)度和社會的能力。3注重教學(xué)活動與實際活動相結(jié)合。教學(xué)安排單元及章節(jié)課 題計劃教時第一單元愛護班集體4教室里的悄悄話2班級也是我的家1班級小公約1第二單元春姑娘來到我身邊8春天在哪里2打扮春姑娘2和春姑娘一起玩2春天里的保健2第三單元我們的節(jié)日6我們多幸福2手拉手過“六一”2快樂的一天2第四單元我們長大了5我的身體2我們進步了2我的成長記錄1第五單元夏天來了7炎熱的夏天2夏天里的科學(xué)2健康安全過夏天2放暑假了1