2019年二年級語文《小動物過冬》同步練習(xí)題.doc

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2019年二年級語文《小動物過冬》同步練習(xí)題 一、看拼音，寫詞語。 dnɡ w ɡu dōnɡ shānɡ lianɡ bīnɡ xuě ɡē ɡe ɡuā fēnɡ nuǎn he jiē zhe 二、比一比，再組詞。 哥（ ） 刮（ ） 站（ ） 量（ ） 歌（ ） 話（ ） 鉆（ ） 童（ ） 三、寫出帶有下列部首的字，再組詞。 ＿＿（　　?。　? 　?。撸撸ā　　。　　? ＿＿（　　　） 日　 ＿＿（　　?。　? ?。撸撸ā　　。　　? ＿＿（　　?。? ＿＿（　　?。　　　? ＿＿（　　?。　　? ?。撸撸ā　　。? 四、把下面詞語組成一句話。 1．常常 唱歌 在 它們 一起 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．相見 春天 約定 還在 它們 第二年 這里 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．商量 一起 過冬 聚到 它們 的 事 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、按課文內(nèi)容填空。 1．燕子說：“冬天快要來了，也啦。我要去，那兒，還有蟲子?！? 2．小青蛙說：“……我準備吃得的，過兩天泥土里去，好好睡上一大覺……” 3．小蜜蜂說：“我早就了很多蜜，藏在蜂巢里，夠的?！? 六、動物過冬的辦法可多了，把你知道的寫下來。 藏到冬里過冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 留在原地過冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 飛到南方過冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、動物冬眠，一個冬天都不吃東西，為什么不餓呢？查資料回答。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 附送： 2019年二年級語文《小馬過河》同步練習(xí)題 一、看拼音寫詞語。 zu tiān huǒbn mi zi nn wi qnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） lin bnɡ di tio r ɡuǒ s zhōu （ ） （ ） （ ） 二、多音字組詞。 mi( ) wi( ) d( ) 沒 為 地 m( ) wi( ) de( ) 三、讀句子，說說兩句話中哪兩個詞意思相近，寫在橫線上。 （1）小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊。 （2）小馬聽了松鼠的話，連忙收住腳步。 （ ）和（ ）意思接近。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.媽媽（ ）地對小馬說：“孩子，（ ）聽（ ）說，自己（ ）腦筋，不去（ ），是（ ）的。河水是（ ）是（ ），你去（ ）就知道了?！? 2.原來河水既不像老牛說的（ ），也不像構(gòu)鼠說的（ ）。 五、造句。 小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。 四周—— 如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇！ 如果—— 六、照樣子填上合話的詞。 例： 一（匹）小馬 一（ ）小河 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）麥子