《2015年高中語文第1課竇娥冤同步測試新人教版必修4講解》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015年高中語文第1課竇娥冤同步測試新人教版必修4講解(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1竇娥冤、基礎(chǔ)知識1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一項是()A. 撈取(I a o) 繡闥(td)變徵(zhi) 寒暄(xuan)B. 連累(Iei) 捱靠(ai)湛藍(lán)(zhdn)罪愆(qian)C. 提防(di) 冗長(rong)銜冤(xian)祗候(zhi)D. 行輩(hang) 枷杻 chou)癥候(zheng)巷口 (xidng)解析 A 項,撈 Iao;B 項,累 Iei;D項,癥 zheng。答案 C2 .下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A. 大學(xué)畢業(yè)五年了,五年中,他曾“南漂”,也曾“北漂”,現(xiàn)在又是“西漂”; 他就這樣浪蕩乾坤.,城市走了七八 座,工作換了六七種
2、,一直在尋找著適合自己的職業(yè)。B. 大陸有“三聚氰胺”事件,臺灣有“塑化劑”風(fēng)波,二者堪可舉案齊眉.,共同顯 示著食品安全問題的普遍性和嚴(yán)重性。C. 真的沒想到,向來以嚴(yán)肅著稱的班主任在今天的畢業(yè)聯(lián)歡會上,竟然扮成了小丑 的模樣,他那滑稽的表演、幽默的語言把同學(xué)們笑了個前合后偃.,我們知道,這是班主任在 為面臨高考的我們開心解壓。D.企業(yè)之間不光有競爭,更應(yīng)有合作,既然對方已發(fā)出善意的信號,我們就應(yīng)順?biāo)? 推舟與之和解,以共同應(yīng)對眼前的困難局面。解析 A 項,“浪蕩乾坤”:本義指天下太平,也可指光天化日;B 項,“舉案齊眉” 形容夫妻相敬;C 項,“前合后偃”,指跌跌撞撞,站立不穩(wěn),句中應(yīng)為“
3、前仰后合”;D項,“順?biāo)浦邸保罕扔黜槕?yīng)形勢辦事。答案 D3 .在元雜劇中,存在著許多方言、俚語及口語,理解它們對讀懂劇本很有作用。下面句子中,對加點詞的解釋不完全正確的一項是()A. 端的個有誰問 端的個:究竟,真的做的個怕硬欺軟做的個:怎么這樣B. 怎不將天地也生埋怨 生:深我竇娥向哥哥行.有句言 行:這邊,那邊C.則落得吞聲忍氣空嗟怨貝只沒來由犯王法 沒來由:無緣無故D.做甚么 三年不見甘霖降做甚么:為什么不明不暗,負(fù)屈銜冤不明不暗:世道昏暗解析 D 項中“不明不暗”應(yīng)解為“糊里糊涂”。答案 D4下面對劇中語句解說有誤的一項是 ( )A.天若是知我情由,怕不待和天瘦一一此句唱詞化用了李賀
4、“天若有情天亦老”的 詩句,屬用典,竇娥用它來傾訴多年來所承受的苦楚、閑愁。B.那里有奔喪處哭倒長城一一此句內(nèi)含“孟姜女哭長城”的典,是竇娥的唱詞,竇 娥用這個傳說來勸婆婆不要再嫁。C.可怎生糊突了盜跖、顏淵一一這一句中的盜跖、顏淵含借代修辭,用盜跖指代壞 人,用顏淵指代好人。D.漢庭一日承恩召, 不說當(dāng)壚說子虛一一這是竇天章的念白, 他自比司馬相如, 企 盼擺脫困境,功成名就。當(dāng)壚:指司馬相如與卓文君曾當(dāng)壚賣酒;子虛,則指司馬相如名作 子虛賦。解析 B 項的用意應(yīng)是“埋怨婆婆再嫁,指責(zé)再嫁的婦女貪圖新歡忘卻舊恩”。答案 B 5對下列各句修辭手法的分析,不正確的一項是()A.“有日月朝暮懸,有
5、鬼神掌著生死權(quán)?!保ㄟ@句采用了興的手法,引出竇娥對天地 的指斥 )B.“這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑?!保ㄟ@句運(yùn)用典故,是竇娥借古人的故事表明自 己冤情之深 )C.“浮云為我陰,悲風(fēng)為我旋?!保ㄟ@句采用了擬人手法,是竇娥感天動地冤情的直 接訴說 )D.“要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡?”(這句采用比喻手法,抒發(fā)了竇娥的一腔怨氣)解析 D 項未用比喻。答案 D6下列關(guān)于元代雜劇的術(shù)語,解釋有誤的一項是()A.“外”,角色名,“外末”的簡稱,扮演老年男子;“凈”,角色名,俗稱“花 臉”;“正旦”,角色名,扮演女主角;“卜兒”,角色名,扮演老婦人。B.“正宮”“端正好”“滾繡球” “叨叨令”“快活三”
6、“耍孩兒” “二煞”等都 是曲牌名。C.“科”,戲劇里稱角色的動作為科,又稱為“介”;“云、道白”,舊戲曲中指 用口語而不是用唱的方式表達(dá)內(nèi)容的用語。D.“折”,是劇情發(fā)展的一個較大的段落,相當(dāng)于多幕劇的“幕”;“楔子”,放 在開頭相當(dāng)于“序幕”,放在折與折之間,相當(dāng)于“過場”。解析 此題考查對元雜劇有關(guān)術(shù)語的理解情況。 我國音樂分為七聲: 宮、商、角、 徵、變徵、羽、變宮。凡以宮為主的調(diào)式稱為“宮”,以其他各聲為主的調(diào)式叫“調(diào)”,統(tǒng)稱“宮調(diào)”?!罢龑m”,是宮調(diào)的一種,表示聲音的高低。“端正好” “滾繡球”“倘秀才”“叨 叨令” “快活三”“耍孩兒”“二煞”等才是曲牌名。答案 B二、課內(nèi)閱讀閱
7、讀下面節(jié)選,完成 710 題。快活三 念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆, 念竇娥身首不完全,念竇娥從前已往干家緣,婆婆也,你只看竇娥少爺無娘面。鮑老兒 念竇娥伏侍婆婆這幾年, 遇時節(jié)將碗涼漿奠;你去那受刑法尸骸上烈些紙錢, 只當(dāng)把你亡化的孩兒薦。婆婆也,再也不要啼啼哭哭,煩煩惱惱,怨氣沖天。這都是我做竇 娥的沒時沒運(yùn),不明不暗,負(fù)屈銜冤。耍孩兒 不是我竇娥罰下這等無頭愿,委實的冤情不淺;若沒些兒靈圣與世人傳,也 不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑,都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見,這 就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑。二煞 你道是暑氣暄,不是那下雪天,豈不聞飛霜六月因鄒衍?若果有一腔怨氣噴如 火,定要感的六
8、出冰花滾似綿,免著我尸骸現(xiàn);要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡?一煞 你道是天公不可期,人心不可憐,不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖 降,也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。 如今輪到你山陽縣,這都是官吏每無心正法, 使百姓有口難言。煞尾 浮云為我陰,悲風(fēng)為我旋,三樁兒誓愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飛六月,亢旱三年呵,(唱)那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。7 .節(jié)選的唱段,貫穿始終的情感可歸結(jié)為兩個字,請寫出這兩個字。答:_答案冤(2)怨8節(jié)選的幾段唱詞表現(xiàn)出了竇娥五個方面的情況,請分別用四個字表述出來。(1)_(4)_(5)_答案(1)無辜獲罪(2)將受斬刑(3)勤勞孝順(4)身世孤苦(5
9、)婆媳情深9 .“這都是官吏每無心正法,使百姓有口難言”一句有怎樣的深刻含義?答:_答案 說明竇娥對封建吏治壓迫人民、草菅人命的腐朽黑暗本質(zhì)有了深刻認(rèn)識,一語 道破了自己悲劇的社會根源。10.這篇課文除了 “盜跖、顏淵”,還運(yùn)用了哪幾個典故?這些典故演化成竇娥的哪 些臨終誓愿?這些誓愿寄托著作者怎樣的思想感情?答:_答案 本文運(yùn)用了“萇弘化碧”“望帝啼鵑”“飛霜六月”“東海孝婦”四個典故, 其中“萇弘化碧” “望帝啼鵑”演化成第一樁誓愿“血濺白練”,“飛霜六月”演化成第二樁誓愿“六月飛雪”,“東海孝婦”演化成第三樁誓愿“亢旱三年”。這三樁誓愿的一一應(yīng)驗,說明竇娥的冤屈感天動地,寄托了作者伸張正
10、義、懲治邪惡的政治理想。三、能力拓展閱讀下面竇娥冤第四折節(jié)選,完成1114 題。(竇天章云)帶那蔡婆婆上來。我看你也六十開外人了,家中又是有錢鈔的,如何又嫁 了老張,做出這等事來?(蔡婆婆云)老婦人因為他爺兒兩個救了我的性命,收留他在家養(yǎng)膳過世。那張驢兒常說要將他老子接腳進(jìn)來,老婦人并不曾許他。(竇天章云)這等說,你那媳婦就不該認(rèn)做藥死公公了。(魂旦云)當(dāng)日可官要打俺婆婆,我怕她年老受刑不起,因此喒(咱) 認(rèn)做藥死公公,委實是屈招個!(唱)【梅花酒】你道是咱不該,這 招狀供寫的明白,本一點孝順的心懷,倒做了惹禍的胚 胎。我只道官吏每還復(fù)勘, 怎將咱屈斬首在長街?第一要素旗槍鮮血灑,第二要三尺雪
11、將死尸埋,第三要三年旱示天災(zāi):咱誓愿委實大。【收江南】呀,這的是衙門自古向南開,就中無個不冤哉!痛殺我嬌姿弱體閉泉臺, 蚤三年以外,則落的悠悠流恨似長淮。(竇天章云)端云兒也,你這冤枉,我已盡知,你且回去。待我將這一起人犯并原問官吏,另行定罪。改日做個水陸道場,超度你升天便了。(魂旦拜科,唱)【鴛鴦煞尾】 從今后把金牌勢劍從頭擺, 將濫官污吏都?xì)模?與天子分憂,萬民除害。(云)我可忘了一件,爹爹,俺婆婆年紀(jì)高大,無人侍養(yǎng),你可收恤家中,替你孩兒盡養(yǎng)生送 死之禮,我便九泉之下,可也瞑目。(竇天章云)好孝順的兒也。(魂旦唱)囑付你爹爹,收養(yǎng)我奶奶,可憐他無婦無兒,誰管顧年衰邁。再將那文卷舒開,(
12、旦云)爹爹也,把我竇娥名下, (唱)屈死的招狀罪名兒改。(下)11 對這折戲欣賞不當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ〢. 【梅花酒】既是答竇天章問,也是對黑暗社會的質(zhì)問,并以三大誓愿應(yīng)驗證實了冤 情。B.“你道是咱不該”中“不該”指的是“認(rèn)做藥死公公”, 再次引出了竇娥對冤情 的怨憤和傾訴。C. 【鴛鴦煞尾】一曲表明竇娥比她父親對社會的黑暗認(rèn)識更深,因此勸他殺盡貪官污 吏,“萬民除害”而不說“為朝廷效力”。D. 本選文的曲詞與道白搭配得非常好,曲白相生,通俗自然,道白引出曲詞,曲詞解釋道白,推動情節(jié)發(fā)展。E. 作者在處理矛盾沖突時,采取了與統(tǒng)治者徹底決裂的態(tài)度,使悲劇更具社會性。解析 作者反映的是貪官污吏的昏庸、
13、殘暴,但還是“與天子分憂”,談不上“與統(tǒng)治者徹底決裂”。答案 CE12“這的是衙門自古向南開,就中無個不冤哉”是化用了俗語“衙門口,朝南開,有理沒錢別進(jìn)來”,化用后反映現(xiàn)實更為深刻,結(jié)合竇娥冤作簡要分析。答:_答案(示例)后者僅揭露貪贓枉法的現(xiàn)象, 而前者進(jìn)一步揭露了貪贓枉法造成的嚴(yán)重 后果,指出元代黑暗社會無官不貪、無案不冤的社會現(xiàn)象,竇娥冤就是典型的一例,它進(jìn)一步引向?qū)Ψ饨ɡ糁蔚谋迵樽l責(zé)。13.作者讓竇娥抒發(fā)三樁誓愿并應(yīng)驗,在現(xiàn)實中是不可能的,而在劇尾又讓竇娥陰魂 訴冤雪冤,在現(xiàn)實中也是不可能的,作者為什么要這樣處理?請至少說明兩點理由。答:_答案(1)說明竇娥這個弱女子求告無門,只能借助
14、天地,神靈。(2)說明竇娥這個心靈崇高的弱女子的確是冤屈的,被黑暗的社會所吞噬,增強(qiáng)控訴 的力量。(3)反映人民除惡雪冤的愿望。14“從今后把金牌勢劍從頭擺,將濫官污吏都?xì)?,與天子分憂,萬民除害”一句 是作者借竇娥口給當(dāng)時社會開出的藥方,很容易讓人想到“只反貪官,不反皇帝”的說法, 你怎樣認(rèn)識?答:_答案(示例)這的確表現(xiàn)了關(guān)漢卿對變革黑暗現(xiàn)實、改造吏治的強(qiáng)烈渴望,但是他又 找不到一條正確的道路。于是把這一理想寄托在皇帝身上,這反映了作者時代的局限性。四、語言表達(dá)15 .閱讀下面關(guān)漢卿的散曲南呂一枝花不伏老,提取相關(guān)信息,用一句話概 括關(guān)漢卿的形象(要求是單句)。尾我是個蒸不爛、煮不熟、捶不
15、扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆,恁子弟每誰教你 鉆入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭。我玩的是梁園月,飲的是東 京酒,賞的是洛陽花,攀的是章臺柳。我也會圍棋、會蹴踘、會打圍、會插科、會歌舞、會 吹彈、會咽作、會吟詩、會雙陸。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天賜 與我這幾般兒歹癥候,尚兀自不肯休。則除是閻王親自喚,神鬼自來勾,三魂歸地府,七魄 喪冥幽,天哪,那其間才不向煙花路兒上走!答:_答案關(guān)漢卿是一位堅強(qiáng)不屈,誓與黑暗勢力抗?fàn)幍降椎亩嗖哦嗨嚨膽騽〖摇?6.大多數(shù)中國人喜歡喜劇,不喜歡悲?。徽J(rèn)為大團(tuán)圓是喜劇,非大團(tuán)圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文, 或你熟悉的中外文學(xué)作品, 還有哪些是寫悲?。ú粓F(tuán)圓)的?請仿照例句,緊扣“不肯大團(tuán)圓”,再寫兩個句子。例句:關(guān)漢 卿不肯大團(tuán)圓,痛陳竇娥的冤情,控訴了封建吏治的黑暗。答:_答案曹雪芹不肯大團(tuán)圓,描寫寶黛愛情悲劇,昭示了封建家族的衰落。