《勿忘國恥振興中華》主題班會教案

上傳人:文*** 文檔編號:56901134 上傳時間:2022-02-22 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
《勿忘國恥振興中華》主題班會教案_第1頁
第1頁 / 共2頁
《勿忘國恥振興中華》主題班會教案_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

18 積分

下載資源

資源描述:

《《勿忘國恥振興中華》主題班會教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《勿忘國恥振興中華》主題班會教案(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、如何組建、研修引領和管理工作坊 孫亞琴 這幾天,我認真學習了高枝國老師的《小學數(shù)學網(wǎng)絡教研探索與實踐》和徐伯華老師的《教師共同體的建設》這兩門課程,所以,對教師共同體有了新的認識和理解。教師共同體是指“以教師為主體、為了自身和團體的專業(yè)發(fā)展形成的相互交流、相互影響、共同發(fā)展的學習型組織”。我們的工作坊就是一個研修共同體。在這個共同體中,我們學習課程,梳理研究任務,交流任務的完成情況。在這個過程中我們的工作坊小組就是一個典型的共同體研課組,確定研課主題,共同進行備課,對他人的備課提出自己的思考,在集思廣益的基礎上進行授課。在這樣的思考基礎上,我對我們的工作坊這一學習共同體的組建、研修引領和管

2、理提出以下個人的建議: 第一、工作坊活動一定要激發(fā)教師參與研修的內(nèi)在需要。作為農(nóng)村教師,我從身邊發(fā)現(xiàn)的情況思考,我校獲得這次學習機會的只有我一個,深感榮幸。這是一個非常有空間的發(fā)展平臺,如果在每個研修團體都有專家、名師作為坊主引領,然后鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師,特別是偏遠農(nóng)村的教師都能加入進來,專門針對農(nóng)村教師開展一些活動,激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村教師參與的積極性,在此基礎上再開展研究工作,我想這樣會使工作坊活動繼續(xù)推進并且惠及更多教師的發(fā)展。 第二、在研修過程中,以理論的指導、課例的呈現(xiàn)為依據(jù),組織教師群體進行課題研究。例如我們可以以一個工作坊小組為單位,大家共同制定問卷調(diào)查,不管我們做哪方面的調(diào)查,都分散到不同的區(qū)域進行調(diào)查整理,梳理學生出現(xiàn)的問題,這樣既可以橫向進行對比,也可以就共性的問題進行策略的制定,在實施過程找出問題的結癥所在。這樣的研究為不同區(qū)域的教師提供了適應自己的解決辦法。 以上是我對本次研修活動的一點感觸,也是我個人提出的一些建議,教育是一個長期性、艱巨性工作,不僅需要教師的愛,更需要教師的知識淵博,因此研修的工作坊是我們成長的一個大的平臺,讓我們大家一起共同努力做好這項工作。 2014.11 友情提示:部分文檔來自網(wǎng)絡整理,供您參考!文檔可復制、編輯,期待您的好評與關注! 2 / 2

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!