2019春鄂教版品生一下《世界兒童是一家》word教學(xué)設(shè)計.doc

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2019春鄂教版品生一下《世界兒童是一家》word教學(xué)設(shè)計 活動目標(biāo)： 　　1.通過學(xué)習(xí)詩歌，知道全世界兒童一起時要相互尊重、友好相處。 　　2.理解并掌握詩歌內(nèi)容，有感情的朗誦詩歌。 　　3.培養(yǎng)幼兒欣賞詩歌的興趣和能力，發(fā)展幼兒的感受力和口語表達(dá)能力。 　　活動準(zhǔn)備: 　　1.兒歌中的人物形象、彩虹橋。 2.兒童版世界地圖一張。 3.課件、配套磁帶。 　　活動過程： 　　一、引發(fā)興趣出示兒童版世界地圖，圍繞"全世界"一詞，進(jìn)行講述理解。 　　討論：世界上除了中國，還有哪些國家？這些國家的小朋友和中國的小朋友有什么不同？ 　　小結(jié)：世界上還有好多的國家，全世界不同膚色的小朋友都生活在地球這個大家庭里。 　　二、看課件，學(xué)習(xí)兒歌《全世界兒童是家》。 　　1.以游戲口吻，請出兒歌中人物：美國的小尼娜、日本的小櫻花、中國的李小華。 　　2.完整地欣賞兒歌。 　　3.幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 　　三、結(jié)束活動分角色表演兒歌。 　　1.請兩位小朋友與老師一起示范表演。教師帶領(lǐng)幼兒手拉手，圍成圓圈，有感情的朗誦詩歌。 　　2.幼兒自由結(jié)伴，三人一起表演。 附： 兒歌《全世界兒童是一家》 一道彩虹天上掛， 好像大橋兩邊架。 我從橋上走過去， 迎接各國的好娃娃。 我是中國的李小華， 歡迎你們來到咱國家！ 慶?！傲弧眱和?jié)， 手拉手兒笑哈哈。 你好呀，美國的小妮娜， 你好呀，日本的小櫻花， 我們都是好朋友呀， 全世界兒童是一家！ 附送： 2019春鄂教版品生一下《我們的節(jié)日》word教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.提高策劃、組織活動的能力，樹立班級主人翁意識。 2.學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商、合作做事。 3.了解六一的特殊意義，感受節(jié)日的快樂，體會家人和社會各界對兒童的關(guān)懷。 教學(xué)時間：二課時。 教學(xué)過程： 第一課時 活動內(nèi)容：六一慶祝會 教學(xué)重點(diǎn)：知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會參與集體慶祝活動。 活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備開展慶祝會所需的材料若干。 活動過程： 1.提問導(dǎo)入： 即將到來的六月一日對我們大家來說是一個很特別的日子，有誰知道它的特別之處嗎？引出六一節(jié)及其慶祝會。 2.集體討論：以前的六一慶祝會都是幼兒園老師組織的，今年你們上小學(xué)了，自己舉辦自己的節(jié)日慶祝會更有意義。請大家動腦筋，想出一些好點(diǎn)子，一起開個熱熱鬧鬧的慶祝會。學(xué)生各自獻(xiàn)計獻(xiàn)策，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出一些好的建議。 3.節(jié)日準(zhǔn)備：學(xué)生首先一起對準(zhǔn)備工作進(jìn)行協(xié)商，根據(jù)各自的特長和興趣分工分組落實(shí)工作。如：道具組、表演組、對外聯(lián)絡(luò)組……然后分頭開始做準(zhǔn)備。教師可以從中起一些引導(dǎo)、建議、協(xié)調(diào)的作用。 （肯定學(xué)生各展所長，為班集體服務(wù)的行為，鼓勵學(xué)生的主人翁精神。） 活動要求： 1.教師應(yīng)注意尊重學(xué)生的建議和意見，盡量放手讓學(xué)生自己去組織和準(zhǔn)備，畢竟這是他們自己的節(jié)日。要讓這次活動真正成為對學(xué)生的一次鍛煉，提高學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 2.具體的活動內(nèi)容根據(jù)具體情況靈活開展。 活動拓展： 1.進(jìn)一步完善落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 2.協(xié)助學(xué)生開一個熱熱鬧鬧的六一慶祝會，最好給每個節(jié)目都拍照，為后面的評比活動做準(zhǔn)備，也可留作紀(jì)念。 第二課時 活動內(nèi)容：節(jié)日快樂多 教學(xué)重點(diǎn)：感受節(jié)日的快樂，能夠針對活動提出自己的建議或看法。 教學(xué)難點(diǎn)：感悟大家的關(guān)愛，學(xué)會表達(dá)感謝。 活動準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備展板一塊，將六一慶祝會上各個節(jié)目的照片貼在上面，每張下面留有空隙，紅花、獎品若干。 2.師生課前收集節(jié)日期間社會上有關(guān)慶六一活動的資料圖片等。 活動過程： 1.直觀導(dǎo)入：教師出示六一慶祝會上的照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶慶祝會的各個精彩的節(jié)目。 2.評選活動： （1）提出評選慶祝會上優(yōu)秀節(jié)目的要求，每個學(xué)生選出自己喜歡的一個節(jié)目。 （2）發(fā)紅花。 （3）學(xué)生將自己的紅花貼在自己最喜歡的節(jié)目照片的下面。 （4）統(tǒng)計各節(jié)目的投票，評選出幾個優(yōu)秀活動。 （5）師生一起為優(yōu)秀活動評定獎項(xiàng)，如：最有創(chuàng)意獎、最應(yīng)鼓勵獎等。 （6）頒獎。 （7）小結(jié)要點(diǎn)：每個節(jié)目都曾帶給我們快樂。 3.集體交流：學(xué)生結(jié)合自己節(jié)目里的其他活動，交流各自節(jié)目里感受到的快樂。 4.小結(jié)要點(diǎn)： 六一節(jié)里我們是最快樂的人，我們的這種快樂來自于周圍的人對我們的關(guān)愛，也來自于與同伴的分享，來自于別人的快樂……