八年級物理上冊 知識要點匯總 人教新課標(biāo)版

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1、初二物理知識點 第一章：走進(jìn)物理世界 1、物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。 2、長度測量的工具是刻度尺，長度的國際基本單位是米，符號是m。 常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。 它們之間的換算關(guān)系是1km=1 000m? ?lm=l0dm? ? ldm=l0cm? ?lcm=l0mm? ?1mm=1 000μn? ? lμm=1 000nm 3、身體上的尺：一柞的長度約為20cm；人走一步約為50cm；脈搏一分鐘跳動60—80次。 4、①、零刻度線要對準(zhǔn)被測物左端，尺的位置要放正或與

2、被測物平行。（厚刻度尺，刻度線要緊貼被測物。） ②、視線要正對刻度線或與尺面垂直。 ③、對測量結(jié)果，既要記錄準(zhǔn)確值，又要記錄估計值，還要注明單位。 ④、讀數(shù)時，要記錄到分度值的下一位。 5、誤差：測量值和真實值之間的差別叫誤差。誤差產(chǎn)生的原因：①與測量的人有關(guān)； ②與測量的工具有關(guān)。 任何測量結(jié)果都有誤差，誤差只能盡量減小，不能絕對避免；但錯誤是可以避免的。減小誤差的方法：①多次測量取平均值; ②選用更精密的測量工具； ③改進(jìn)實驗方法。 6、測量時間的工具是秒表，時間的國際基本單位是秒，符號是s。 常用的單位還有小時(h)、分(min)等。它們之間的換算關(guān)系是：1h=60m

3、in? ? lmin=60s 7、科學(xué)探究的主要過程是：提出問題、猜想與假設(shè)、指定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作 8、測一張紙的厚度：用刻度尺測出n張紙的厚度L，則每張紙的厚度為n/L。測細(xì)銅絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈，用刻度尺測出線圈的長度L則細(xì)銅絲的直徑為L/n。測地圖上的距離：取一段棉線用膠水沾濕，將棉線貼在地圖上與鐵路線重合，用筆在起點和終點做記號，取下棉線拉直，用刻度尺量出兩點的距離。 測球的直徑： 圓錐的高： 硬幣的直徑： 第二章：聲音與環(huán)境 1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲就停止，但聲音并沒立即消失（因為原

4、來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）。有聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音；正在發(fā)聲的物體叫聲源。 人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成；聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺。 骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好。 2、傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。月球上（太空中）的宇航員只能通過無線 交談。 聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播；在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣

5、中聲音傳播速度為340m/s。在敲擊鐵管的過程中，使鐵管發(fā)生了振動，因而發(fā)生的聲音通過鐵管、水、空氣三種介質(zhì)傳播。但由于聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，在固體中最快，在液體中次之，在氣體中最慢，因而聽到三次聲音。先聽見的是鐵管傳來的聲音，最后聽到的聲音是通過空氣傳來的。 3、聲音的三個特性： （1）音調(diào)：人耳感覺到聲音的高低叫音調(diào)；音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。 （2）響度：人耳感覺到的聲音的強弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動的幅度有關(guān)；振幅越大，響度越大；響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。提高響度的方法有三種： A 加大聲源的振幅（大力敲鼓） B 靠近聲源 C 使聲音

6、更加集中（聽診器） （3）音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。它是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式等因素決定的。 4、頻率的高低決定音調(diào)的高低；振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。 超聲的應(yīng)用有：A超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測潛艇、魚群； B超聲檢查內(nèi)臟器官。 5、①、樂音：悅耳動聽、使人愉快的聲音；是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。? ? ②、噪聲：從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休

7、息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，即對聽覺和身心健康有損害的聲音都是噪聲。 ③、人們用分貝dB來劃分聲音的強弱的等級30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。 6、控制噪聲、減少噪聲的三個措施是：吸聲（給汽車的排氣管加消音器，可減少排氣噪聲）、 消聲（錄音室的墻面上裝有消聲材料，可減少回聲干擾）、 隔聲（道路兩旁的隔音墻，可減少噪聲的干擾）。 減弱噪聲的三個途徑：從聲源處減弱、從傳播過程減弱和在人耳處減弱。 7、聲的利用：（1）聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚群（超聲波）水母耳預(yù)報

8、臺風(fēng)、地震（次聲）? ?? ??? （2）聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧??次聲除草 8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象，叫回聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區(qū)分開，否則回聲會與原聲混在一起會加強原聲。利用“雙耳效應(yīng)”可以聽到立體聲。 第三章：光和眼睛 一、光的傳播 1、自行發(fā)光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。 光源可分為1、冷光源(水母、節(jié)能燈），熱光源（火把、太陽）； 2、天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）； 3、生物光源（水母、斧頭魚），非生物光源（太陽、燈泡） 2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿

9、直線傳播，現(xiàn)象：影、日食、月食、小孔成像像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像），生活中光的直線傳播應(yīng)用：排隊向前看，射箭瞄準(zhǔn)，激光準(zhǔn)直等。 3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的。光年是天文學(xué)中的長度單位，它表示光在一年中傳播的距離。??1光年≈9.46×1015m 二、光的顏色 1、色散：太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，光不是單色光，是復(fù)色光。 2、色光的三基色：紅、綠、藍(lán)，白光是紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的；不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的

10、顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青，三原色混合是黑色。 三、光的反射 1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。（不能反過來說，因為先有入射才有反射，反射角由入射角決定）。 2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的。. 3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的；另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射 鏡

11、面反射和漫反射都遵守光的反射定律。 4、平面鏡成像特點：像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應(yīng)點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等；像和物上下相同，左右相反（鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠(yuǎn)離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠(yuǎn)離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離） 5、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像離水面就

12、是多遠(yuǎn)，與水的深度無關(guān)） 6、球面鏡包括：①凸面鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴(kuò)大視野； ②凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來。 四、光的折射 1、光的折射：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。 2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。光從水或玻璃斜射入空氣時，折射光線將遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。當(dāng)光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°。光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。 五、看不見的光： 1、? ? ? ? 太陽

13、光譜：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜；（從左往右其波長逐漸減??；散射逐漸增強；人眼辨別率依次降低）應(yīng)用傍晚太陽是紅的，晴天天是藍(lán)的，汽車的霧燈是黃光。 2、? ? ? ? 紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見； （1）? ? ? ? 一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；（打仗用的夜視鏡） （2）? ? ? ? 紅外線穿透云霧的本領(lǐng)強（遙控探測） （3）? ? ? ? 紅外線的主要性能是熱作用強；（加熱） 3、? ? ? ? 紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見； （1）? ? ? ? 紫外線的主要特性是化學(xué)作用強；（消毒、殺菌）

14、 （2）? ? ? ? 紫外線的生理作用，促進(jìn)人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害（臭氧可吸收紫外線，我們要保護(hù)臭氧層） （3）? ? ? ? 熒光作用；（驗鈔） 地球上天然的紫外線來自太陽，臭氧層阻擋紫外線進(jìn)入地球。 六、透鏡與凸透鏡成像 1、①、凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。凸透鏡對任何光束都有會聚作用；平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡的兩次折射后通過實焦點。 ②、凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡，它對光線有發(fā)散作用，所以也叫發(fā)散透鏡。凹透鏡對任何光束都有發(fā)散作用；平行于主光軸的光線經(jīng)過凹透鏡的兩次折射后變成發(fā)散光線，其反向延長線相

15、交于虛焦點。 2、透鏡中的三條特殊光線：其一是通過光心的光線傳播光線不改變。其二是平行于主光軸的光線經(jīng)折射后過焦點。其三是過焦點的光線經(jīng)折射后與主光軸平行。 3、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用 （1）凸透鏡的焦點：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會聚于一點，這一點叫凸透鏡的焦點，用字母“F”表示。焦距：用字母f表示，是指焦點到光心的距離；物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離；像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示 （2）凸透鏡成像規(guī)律： 物距u? ? ? ? 像距v? ? ? ? 像的性質(zhì)? ? ? ? 應(yīng)用 u>2f? ? ? ? f

16、 照相機 u=2f? ? ? ? u=2f? ? ? ? 倒立等大的實像? ? ? ? f2f? ? ? ? 倒立放大的實像? ? ? ? 投影儀、幻燈機 u

17、機利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實像的原理制成的。 ③、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。 ④、放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的 ⑤、凸透鏡成像規(guī)律：虛像物體同側(cè)；實像物體異側(cè)；物遠(yuǎn)實像小而近，物近實像大而遠(yuǎn)。 ⑥、u>2f，物的速度比像快。f

18、本領(lǐng)過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正。 第四章：物質(zhì)的形態(tài)及其變化 一、 溫度的測量 1、溫度是表示物體冷熱程度的物理量。一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度為0℃，純水沸騰時的溫度為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。 2、常用溫度計是根據(jù)測溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的，其量程由液體的凝固點和沸點決定，例如：酒精可測-117℃～78℃（測量寒冷），水銀可測-39℃～357℃（測量高溫）。 3、溫度計的正確使用：① 測量前估測待測物體溫度范圍以選擇量程合適的溫度計； ②測量時溫度計的玻璃泡應(yīng)和待測物充分接

19、觸，溫度計下端不能與杯底杯壁接觸。 ③玻璃泡浸入液體后要稍后，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； ④讀數(shù)時，不能把溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù)，視線要與溫度計內(nèi)液面相平。 4、? ? ? ? 體溫計：①測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃； ②體溫計的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管（縮口）； ③體溫計讀數(shù)時可以離開人體； 二、物態(tài)變化：凝華、凝固、液化（放熱） 汽化、熔化、升華（吸熱） 1、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種方式： ① 蒸發(fā)：只發(fā)生在液體表面，在任何溫度下均可進(jìn)行，但進(jìn)行緩慢。蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時在皮膚上涂酒精

20、降溫；影響蒸發(fā)快慢的條件主要有： （A）液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）； （B）跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）； （C）跟液體表面空氣流動的快慢有關(guān)，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開風(fēng)扇降溫）； ② 沸騰：在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，其發(fā)生的條件一般為達(dá)到沸點,繼續(xù)吸熱。反常沸騰一般指通過不斷降低液體表面氣壓，直至液體溫度高于沸點而沸騰的現(xiàn)象。 液體沸騰的條件：1、溫度達(dá)到沸點 2、繼續(xù)吸熱（溫度不變）。 實驗：Ⅰ儀器的組裝

21、順序,先放好酒精燈，再在鐵架臺上放石棉網(wǎng)（受熱均勻）及燒杯。 Ⅱ 現(xiàn)象：沸騰前氣泡由大到小，沸騰時氣泡由小到大至水面破裂。 Ⅲ 實驗圖像：要能反映開始吸熱溫度上升，到達(dá)沸點溫度不變，對不能反映上述規(guī)律的個別數(shù)據(jù)應(yīng)視為壞點進(jìn)行去除。 縮短實驗時間的方法：1、用熱水加熱 ? ?? ?? ?? ?? ?? ???2、減少水的質(zhì)量 ? ?? ?? ?? ?? ?? ???3、沸騰前加蓋子 2、 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，可以通過降低溫度和壓縮體積使氣體液化。 ①水蒸氣是看不見摸不著，存在于空氣中，溫度與環(huán)境溫度相等的一種氣體。 ②水蒸氣液化后可以形成許多小水滴這就是白汽。 ③氣體降低

22、溫度液化時，一定是較高溫氣體向其溫度低的其他物質(zhì)放熱。 3、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化，從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。晶體或液態(tài)晶體有固定的熔點和凝固點，同一種晶體熔點等于凝固點，且凝固點越高越容易凝固。晶體在熔化或凝固過程中溫度不變，由此可以看出物體吸熱溫度不一定升高，放熱溫度不一定下降。 晶體熔化的條件：（1）溫度達(dá)到熔點； （2）繼續(xù)吸收熱量； 晶體凝固的條件：（1）溫度達(dá)到凝固點； （2）繼續(xù)放熱。 晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱） 晶體：冰、食鹽、石墨、金屬等。非晶體：石蠟、松香、玻璃、瀝青、塑料 4、

23、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱。 凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）。 升華現(xiàn)象：樟腦球變??；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；會升華的物質(zhì)：冰、萘、碘、鎢 5、水循環(huán)： ①溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜；水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時，凝固成雹；“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的。 ②云：液化、凝華??雨：熔化??雹

24、：凝固? ?霜和雪：凝華??霧和露：液化 ③ 導(dǎo)致水危機的主要原因：水資源受到污染和人類過量使用水。 第五章：我們周圍的物質(zhì) 1、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，用符號m表示。質(zhì)量不會因為物體的位置、形狀和狀態(tài)的變化而變化。 2．質(zhì)量的國際單位是千克，符號為kg。常用單位有噸(t)、克(g)、毫克 (mg)等。換算關(guān)系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。 3、測量質(zhì)量的工具：實驗室常用太平測量質(zhì)量。常見的工具還有臺秤、磅秤、電子秤等 4、使用托盤天平測量物體質(zhì)量的調(diào)節(jié)步驟：（1）使用天平時應(yīng)將天平放在水平工作臺面上。 （2）將游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端的零刻度

25、處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤的中央的紅線。 使用方法：（1）被測物體的質(zhì)量不能大于天平的稱量范圍。 （2）稱量時左盤放置被稱量物體，右盤放置砝碼，通過增減砝碼和移動游碼的方法，使天平平衡。這時，右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值，等于左盤內(nèi)被稱量物體的質(zhì)量。 5、密度：某種物質(zhì)單位體積所含質(zhì)量的多少叫做這種物質(zhì)的密度，用符號ρ表示，每種物質(zhì)都有一定的密度，不同的物質(zhì)密度一般不同。物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀和位置無關(guān)，但與物質(zhì)的種類、溫度、狀態(tài)有關(guān)。 密度公式： =m/v??單位是千克／米3(kg/m3)。常用單位有克／厘米3(g／cm3)等。它們之間的換算

26、關(guān)系是1kg/m3=1X10-3g／cm3。（1）同種物質(zhì)，在一種狀態(tài)下密度是定值，它不隨質(zhì)量大小或體積大小的改變而改變，實際上當(dāng)質(zhì)量（或體積）增大幾倍時，其體積（或質(zhì)量）也隨著增大幾倍，而比值——即單位體積的質(zhì)量不改變，因此，不能認(rèn)為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比； （2）同種物質(zhì)的物體，體積大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它的體積成正比，即當(dāng) 一定時，m1/m2＝V1/V2； （3）不同物質(zhì)的物體，在體積相同的情況下，密度大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它的密度成正比，即當(dāng)V一定時，m1/m2＝ 1/ 2 （4）不同物質(zhì)的物體，在質(zhì)量相同的情況下，密度大的體積反而小，物體的體積跟它的密度成

27、反比，即當(dāng)m一定時，V1/V2＝ 2/ 1 6、物體的密度的測量 （1）一般固體密度的測量：①用天平測量物體的質(zhì)量； ②向量筒中注入適量的水，記下水的體積V1； ③用細(xì)線系住固體放入量筒的水中，使其全部浸入水中，記下水和固體的體積V2； ④根據(jù)所測數(shù)據(jù)用 =m/v求出固體的密度。 （2）液體密度的測量步驟：①用燒杯裝入一定量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1； ②把燒杯中的一部分液體漫漫地注入量筒中，記下倒入液體的體積V； ③用天平測出燒杯和剩下液體的質(zhì)量m2 ，求出倒入量筒中液體的質(zhì)量； ④根據(jù)所測數(shù)據(jù)用 =m/v求出液體的密度。 7、物質(zhì)的磁性：物體能夠吸引鐵、鈷

28、、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。 8、物質(zhì)按導(dǎo)電能力的不同分為：導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體。導(dǎo)體是容易導(dǎo)電的物體，如金屬、石墨、酸堿鹽溶液；絕緣體是不容易導(dǎo)電的物體，如橡膠、塑料、純水、空氣；導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體叫半導(dǎo)體，如硅、鍺、砷化鎵等材料。 9、物質(zhì)按導(dǎo)熱性能的不同分為：熱的良導(dǎo)體和不良導(dǎo)體；熱的良導(dǎo)體：如金屬；熱的不良導(dǎo)體如塑料、棉花等 10、物質(zhì)的硬度：硬度大的物體能夠劃破硬度小的物體的表面。 11、新材料 ①、納米材料：是指納米尺度的材料，納米是長度單位。納米陶瓷可在室溫下任意彎曲；納米碳管的強度是鋼的一百倍；納米磁性材料可高密度記錄。 ②、半導(dǎo)體材料：導(dǎo)電能力介于導(dǎo)

29、體和絕緣體之間的物體，如電子表、電視機、火車等；晶體二極管有單向?qū)щ娦浴? ③、超導(dǎo)材料：是指在低溫環(huán)境下，導(dǎo)體的電阻突然變?yōu)榱愕牟牧?，用來輸電可大大?jié)省能源和材料。 ④、隱性材料：隱性材料能將雷達(dá)發(fā)出的電磁波大部分吸收，反射回去的卻很少，雷達(dá)檢測不到。 第六章：力和機械 1．力是物體對物體的作用。力的作用效果：可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。力的單位：牛頓（N） 物體間力的作用是相互的。力不能離開施力物體和受力物體而獨立存在，只有一個物體不存在力的作用。一個物體對另一個物體施力時，同時也受到另一個物體對它的力。這兩個力是一對相互作用力，大小相等，方向相反。力的三要素

30、：力的大小、方向、作用點。力的三要素影響力的作用效果。 一些物體的作用力：托一本物理課本：2.5N? ?1名中學(xué)生重力：500N? ? 托兩個雞蛋：1N? ?開易拉罐：20N 2．力的測量工具：測力計。彈簧測力計原理：在一定的范圍內(nèi)，彈簧的伸長跟它受到的拉力成正比。彈簧測力計的使用說明：（1)測量前指針對準(zhǔn)零刻線，若有偏差，必須校正，這一步驟叫校零(2)要明確彈簧測力計的量程和分度值。側(cè)量時，被測力的大小應(yīng)在量程之內(nèi)(3)測量力時，要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧伸長方向跟所測力的方向在一條直線上。用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示。 3．物理學(xué)中，把因地球的吸引而使物體受

31、到的力叫重力。施力物體：地球。地球上的每個物體都受到重力的作用。重力的方向總是豎直向下。在生產(chǎn)和生活中，我們常用重垂線來檢驗一條線是否豎直或一個面是否水平。物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比。g 的單位是牛 / 千克，用符號表示為 N / kg 。于是，物體受到的重力與其質(zhì)量的關(guān)系表示為G=mg。它的物理意義是：質(zhì)量為1千克的物體在地球上所受的重力為9.8牛。物理學(xué)中把物體各部分所受重力的等效作用點叫做重心。質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心在物體的幾何中心。如果物體的質(zhì)量分布不均勻或形狀不規(guī)則，則可以用懸掛法找出其重心。增大底部支承面積，降低重心位置，都可以增大物體的穩(wěn)定性。 4．一個物體

32、在另一個物體表面滑動時受到的阻力叫做滑動摩擦力。摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。滑動摩擦力的大小與兩物體之間的壓力大小，接觸面粗糙程度有關(guān)。物體在滾動時也受到阻礙運動的滾動摩擦。滾動摩擦要比滑動摩擦小得多。 滑動摩擦力：⑴測量原理：二力平衡條件⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。⑶ 結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)

33、。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關(guān)。 應(yīng)用：⑴增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。⑵減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸?。? 比如:在結(jié)冰的路面上開車,司機往往要給車輪胎掛上鐵鏈,這是為了在壓力不變的條件下,增加接觸面粗糙程度來增大摩擦防止車輪打滑的；鞋底下做有花紋是為了增加接觸面粗糙程度來增大摩擦；旅行箱裝有四個小輪是利用滾動代替滑動來減小摩擦。 5．物理學(xué)上，把能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠桿。杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫支點,從支點到動力作用線的距離

34、叫動力臂.省力杠桿是指動力臂大于阻力臂的杠桿. 研究杠桿的平衡條件： ①? ? ? ? 杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。 ②? ? ? ? 實驗前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。 ③? ? ? ? 結(jié)論：杠桿的平衡條件是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1 阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到①在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠(yuǎn)；②動力方向應(yīng)該是過該點且和該連線垂直的方向。 應(yīng)用： 名稱? ? ? ? 結(jié) 構(gòu) 特

35、征? ? ? ? 特 點? ? ? ? 應(yīng)用舉例 省力 杠桿? ? ? ? 動力臂 大于 阻力臂? ? ? ? 省力、 費距離? ? ? ? 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀 費力 杠桿? ? ? ? 動力臂 小于 阻力臂? ? ? ? 費力、 省距離? ? ? ? 縫紉機踏板、起重臂、鑷子、訂書機 人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿 等臂 杠桿? ? ? ? 動力臂等于阻力臂? ? ? ? 不省力 不費力? ? ? ? 天平，定滑輪 說明：應(yīng)根據(jù)實際來選擇杠桿，當(dāng)需要較大的力才能解決問題時，應(yīng)選擇省力杠桿，當(dāng)為了使用方便，省距離時，應(yīng)選費力杠桿

36、。 6．定滑輪的實質(zhì)是一個等臂杠桿，使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力。對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦）F=G? ?繩子自由端移動距離SF(或速度vF) = 重物移動的距離SG(或速度vG) 動滑輪實際上是一個動力臂是阻力臂2倍的杠桿，所以使用動滑輪可以省一半力 ，但不能改變力的方向。理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）F=1/2G??只忽略輪軸間的摩擦則拉力F=??1/2G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG) 使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F=1/nG。 只忽略輪軸間的摩擦，則拉力

37、F=??1/n(G物+G動) 繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG) 第七章：運動和力 1．機械運動是指一個物體相對另一個物體位置的改變，簡稱運動。物體的運動和靜止是相對的。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。. 宇宙中的一切物體都在運動。自然界中一切物體都在運動，絕對靜止的物體是不存在的。 2. 比較物體運動快慢的方法：相同時間比路程，相同路程比時間， 比較單位時間內(nèi)通過的路程 速度是表示物體運動快慢的物理量。物理學(xué)中，把物體單位時間內(nèi)通過的路程叫速度。速度=路程/時間 即

38、v = s/t，路程的單位是米 (m)，時間的單位是秒 (s)，因此速度的單位就是米/秒 (m/s)。速度的常用單位還有千米/時 (km/h)。1 m/s=3.6 km/h? ?按運動的軌跡是否變化可以分為直線運動和曲線運動。在直線運動中，按速度是否變化可以分為勻速直線運動和變速直線運動。人正常步行的速度約是1.4 m/s，相當(dāng)于5km/h，自行車的速度是4.2m/s，相當(dāng)于15km/h。高速列車的速度106m/s，相當(dāng)于381km/h 3．斜面實驗：??⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。 ⑵實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，水平面越光滑，小車受到的摩

39、擦力越小，小車的速度減小得越慢，小車運動的距離就越長。⑶推論：假如水平面對小車完全沒有摩擦，小車將保持勻速直線運動。 牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的。牛頓第一定律又叫慣性定律。物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動. 物理學(xué)中，把物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。慣性是物體的一種屬性。一切物體在任

40、何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。物體的質(zhì)量是物體慣性的量度。質(zhì)量越大，慣性就越大，改變物體的運動狀態(tài)就越難；質(zhì)量越小，慣性就越小，改變物體的運動狀態(tài)就越容易。 4．一個物體在兩個力的作用時，保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動我們就 說這兩個力互相平衡或二力平衡。 二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上 平衡力與相互作用力比較： 相同點：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。 5、?力和運動狀態(tài)的關(guān)系：

41、 物體受力條件? ? ? ? 物體運動狀態(tài)? ? ? ? 說明力不是產(chǎn)生（維持）運動的原因 受非平衡力 合力不為0? ? ? ? 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 同一直線上的二力合成。? ? 方向相同：F=F1+ F2? ?方向相反：F=F1-F2??(F1>F2) 第八章：神奇的壓強 1．物理學(xué)中，垂直作用在物體表面的力叫壓力。壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變。當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。 物理學(xué)中，把物體在單位面積上受到的壓力叫做壓強。公式：??=??（ 為壓強， 為壓力， 為受力面積） 單位：帕斯卡? ?Pa

42、? ?壓強跟壓力成正比.同時跟受力面積成反比. 一張報紙平放時對桌子的壓力約０.５Pa 。成 人站立時對地面的壓強約為：１.５×104Pa 。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為： １.５×104N 探究壓強的大小與壓力與受力面積的關(guān)系時，用的是控制變量法。增大壓強的方法有：(1)受力面積不變，增大壓力。(2)壓力不變，減小受力面積。(3)增大壓力同時減小受力面積。日常生活中常見的增大壓強的例子有：刀斧的刃磨得鋒利些、鐵釘?shù)念^部做得很尖銳。減小壓強的方法有：（1）壓力不變，增大受力面積。（2）受力面積不變，減小壓力。（3）減小壓力同時增大受力面積。日常生活中常見的減小壓

43、強的例子有：火星探測車的輪子很寬、在鐵軌下面鋪設(shè)枕木。 2.由于液體的流動性和重力的作用，液體對容器底部和側(cè)壁都產(chǎn)生壓強。液體向各個方向都有壓強；液體對容器底和側(cè)壁都有壓強。同種液體中，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；同種液體中，深度越深壓強越大，在同一深度，液體的密度越大，壓強越大。液體的壓強： =??（ 為液體的密度， 為定值， 為深度） 連通器：上部開口，底部連通的容器叫做連通器。連通器的特點：如果連通器中只裝一種液體，那么液體靜止時連通器各容器中液面總是相平的。連通器的應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等。 3．大氣壓強：大氣受重力作用而產(chǎn)生的壓強叫做大氣壓強，簡

44、稱大氣壓。證明大氣壓存在的著名實驗：馬德堡半球?qū)嶒?；測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗。1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝760mm水銀柱（所產(chǎn)生的壓強）＝1.013×105Pa 影響大氣壓的因素：①大氣壓隨高度的升高而減??；〔在海拔2000m以內(nèi)，每升高12m，大氣壓約下降133Pa（1mm水銀柱）〕②在溫度不變的條件下，一定質(zhì)量的氣體，體積減小壓強就增大，體積增大壓強就減小。③大氣壓還與天氣，溫度等條件有關(guān)。晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。 大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。 (1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不

45、在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。 (2)原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。 (3)結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化) (4)說明： A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。 B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m C將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。 大氣壓的應(yīng)用：活塞式抽水機；離心式水泵 沸點與壓

46、強：內(nèi)容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。應(yīng)用：高壓鍋、除糖汁中水分。 體積與壓強：內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。 應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理 第九章：浮力與升力 1．浸在任何液體里的物體都會受到液體豎直向上的托力叫做浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力）它的大小等于液體（或氣體）對物體向上和向下的壓力的差。 2．物體阿基米德原理： (1)、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。 (2)、公式表示：F浮??= G排 =ρ液V排g 從公式中可以

47、看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關(guān)。 (3)、適用條件：液體（或氣體） 3． ? ?? ?下沉? ?? ?? ?懸浮? ?? ?? ?上浮? ?? ?? ?? ?漂浮 ? ?? ???F浮??< G? ???F浮??= G? ? F浮??> G? ???F浮??= G?? ? ?? ?? ?? ? ρ液<ρ物? ? ρ液 =ρ物??ρ液 >ρ物? ? ρ液 >ρ物 (3)、說明： ① 密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮（或漂?。? ②一物體漂浮在密

48、度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為(2/3)ρ? ? 分析：F浮??= G? ?則：ρ液V排g =ρ物Vg? ? ρ物=（ V排／V）?ρ液= 2 3ρ液 ③ 懸浮與漂浮的比較：? ?相同：??F浮??= G?? 不同：懸浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物? ? 漂浮ρ液 <ρ物；V排

49、水的物體，冰化為水后液面下降。 計算浮力方法: ①稱量法：F浮= G－F(用彈簧測力計測浮力)。②壓力差法：F浮= F向上??－ F向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力） ③漂浮、懸浮時，F(xiàn)浮=G (二力平衡求浮力；)④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時常用）⑤根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量時常用） 漂浮問題“五規(guī)律”： 規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力； 規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同； 規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小； 規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之

50、幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾； 規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。 浮力的利用： (1)、輪船： 工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。 排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。單位 t? ?由排水量m 可計算出：排開液體的體積V排=? ? ；排開液體的重力G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮??= m g??輪船和貨物共重G=mg 。 (2)、潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的。 (3)、氣球和飛艇：工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的

51、是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。 (4)、密度計：原理：利用物體的漂浮條件來進(jìn)行工作。構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中。 刻度：刻度線從上到下，對應(yīng)的液體密度越來越大 4.水、空氣等都具有流動性，他們統(tǒng)稱為流體。流體壓強與流速關(guān)系的探究：流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越小。 第十章：從粒子到宇宙 物質(zhì)由分子組成：任何物質(zhì)都由分子組成，分子是保持物質(zhì)原來性質(zhì)的最小微粒。分子很小，分子間有間隙。分子是由原子組成。分子的直徑數(shù)量級為：10-10m. 原子的組成和結(jié)構(gòu)：原子由原子核和核外電子組成，原子核由更小的

52、粒子質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子還有更小的微粒結(jié)構(gòu)。質(zhì)子帶正電，中子不帶電， 電子帶負(fù)電。原子的結(jié)構(gòu)為核式結(jié)構(gòu)，跟太陽系相似，原子核集中樂原子的大部分質(zhì)量，處在原子的中央，帶負(fù)電的電子在原子核外不同的軌道上繞核高速運轉(zhuǎn)。? ? 分子動理論：①物質(zhì)是由大量分子組成的；②一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，分子間有間隙；③分子間既有斥力又有引力； 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，提出原子行星結(jié)構(gòu)模型；查得威克發(fā)現(xiàn)中子，蓋爾曼提出“夸克“；直徑大小關(guān)系：分子，原子，原子核，質(zhì)子，夸克 一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以分子的無規(guī)則運動可以發(fā)生在任何物體之間。物體很難被壓縮的真正原因是

53、分子間有斥力，分子間引力、斥力同時存在。當(dāng)物體被壓縮時，引力、斥力同時增大，但斥力增大得比較快，故對外表現(xiàn)為斥力，但不能說明此時分子間就沒有引力。 　? ?? ?? ?? ?? ?? ???是由大量分子組成的，分子間有空隙； 　　　　　　　　　? ?分子一直處于永不停息的運動中； 　　　　　　　　　? ?分子間存在相互作用的引力和斥力． 　　　　　　　　　　定義――化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒． 原子結(jié)構(gòu)――原子行星模型（盧瑟福） 核外電子――帶一個單位負(fù)電荷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? ?? ? 中子――不帶電 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 物質(zhì)狀

54、態(tài)? ? ? ? 分子間的距離? ? ? ? 分子的運動情況? ? ? ? 宏觀特性 固態(tài)? ? ? ? 很小? ? ? ? 只能圍繞某一點做振動? ? ? ? 分子間作用力很大 有固定的體積和形狀 液態(tài)? ?? ? ? ? 較小 ? ? ? ? 分子群可以相互滑過? ? ? ? 分子間作用力較大 有固定的體積，無固定形狀 氣態(tài)? ?? ? ? ? 很大? ? ? ? 可以自由運動? ? ? ? 分子間作用力很小 無固定的體積和形狀 一、電路 　　電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流). 　　電流的方向:從電源正極流向負(fù)極. 　　電源:能

55、提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置. 　　電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機則由機械能轉(zhuǎn)化為電能. 　　有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合. 　　導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等. 　　絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等. 　　電路組成:由電源,導(dǎo)線,開關(guān)和用電器組成. 　　電路有三種狀態(tài):(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路. 　　電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖. 　　串聯(lián):把元件逐個順序連接起來,叫串聯(lián).

56、(任意處斷開,電流都會消失) 　　并聯(lián):把元件并列地連接起來,叫并聯(lián).(各個支路是互不影響的) 　　二、電流 　　國際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安. 　　測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是: 　?、匐娏鞅硪?lián)在電路中; 　　②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出; 　?、郾粶y電流不要超過電流表的量程; 　?、芙^對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上. 　　實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安; 　?、?～3安,每小格表示的電流值是0.1安. 　　三、電壓 　

57、　電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置. 　　國際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏. 　　測量電壓的儀表是:電壓表,使用規(guī)則: 　?、匐妷罕硪⒙?lián)在電路中; 　　②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出; 　?、郾粶y電壓不要超過電壓表的量程; 　　實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏; 　　②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏. 　　熟記的電壓值:①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏.