2019春湘美版美術(shù)一下第8課《袋鼠媽媽的口袋》word教案.doc

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2019春湘美版美術(shù)一下第8課《袋鼠媽媽的口袋》word教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解關(guān)于袋鼠的形態(tài)、習(xí)性特征。 2．能想象畫出有關(guān)袋鼠媽媽口袋的趣事。 3．在創(chuàng)作和欣賞中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的愉悅。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)袋鼠的形態(tài)特征并引導(dǎo)想象。 教學(xué)難點(diǎn)：能抓住袋鼠的形態(tài)特征進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。 教學(xué)程序： 激趣感知 一、導(dǎo)入課題了解袋鼠 1、聽賞音樂。 同學(xué)們，我們一起來聽一首歌（播放袋鼠之歌）。 老師看出，你們都很喜歡喜歡這首歌，小朋友，你們從歌曲中了解到了什么呢？板書：袋鼠 2、分享討論。 老師在上周布置大家收集有關(guān)袋鼠的資料，我們一起來分享吧！前后四人一組說說你了解的有關(guān)袋鼠的知識(shí)。 3、代表反饋。 剛才同學(xué)們與大家分享了自己的資料，那你們都了解到袋鼠的哪些方面的知識(shí)？學(xué)生反饋，老師引導(dǎo)歸類：袋鼠的種類、運(yùn)動(dòng)特征、生活習(xí)性…… 二、觀察發(fā)現(xiàn)技巧暗示 1、親近袋鼠：剛才同學(xué)們說到袋鼠的許多特點(diǎn)，有一個(gè)最典型的特點(diǎn)就是袋鼠就是不會(huì)走，一起表演一下袋鼠是怎樣運(yùn)動(dòng)的！ 2、觀察分析 誰能說說袋鼠的長相有什么特征？點(diǎn)擊袋鼠身體不同部位出現(xiàn)閃動(dòng)色塊提示學(xué)生觀察。 你們知道怎樣才能畫出一只活潑可愛的袋鼠嗎？板書：特點(diǎn) 4、小小訓(xùn)練。 老師演示：用不同模塊拼出各種動(dòng)態(tài)的袋鼠。 學(xué)生試一試：抓住袋鼠形體特征話一到兩只不同動(dòng)態(tài)的袋鼠。 三、賞析拓展引導(dǎo)創(chuàng)作 1、看一看。 剛才我們還了解到袋鼠媽媽還有個(gè)口袋，是小袋鼠的房子，有趣極了。 瞧，在袋鼠媽媽的口袋里還發(fā)生了許多有趣的事呢！板書：想象 2、編一編。 你也來編一個(gè)關(guān)于袋鼠媽媽口袋的故事吧，請(qǐng)閉上眼睛，伴著輕的音樂，走進(jìn)了想象的世界。板書：袋鼠媽媽口袋 布置作業(yè)提出要求 3．學(xué)生作業(yè)老師指導(dǎo) 四、說說故事欣賞評(píng)價(jià) 1、說一說：你畫的袋鼠媽媽的口袋發(fā)生了什么事？ 2、評(píng)一評(píng)：你（他）的畫美在哪？ 附送： 2019春湘美版美術(shù)三下第10課《拼泥板》word教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用泥板來塑造生活和學(xué)習(xí)中的各種有趣的形象，提高造型表現(xiàn)能力。 3、增強(qiáng)學(xué)生的感悟力和動(dòng)手能力 教學(xué)重點(diǎn)：了解和掌握其基本的表現(xiàn)步驟和方法 教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)生活中各種有趣的人、事、物 學(xué)習(xí)方法：示范講解法、合作探究法、自主嘗試法、輔導(dǎo)練習(xí)法、作業(yè)評(píng)價(jià)法、 教學(xué)準(zhǔn)備：泥板作品、泥塑用具、課件 教學(xué)過程： 一、新課導(dǎo)入 1、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶以前學(xué)習(xí)用陶泥做各種物體的方法。(欣賞泥板造型作品出示課題) 2、師生討論。揭示課題：拼泥板 二、體驗(yàn)感受 1、你會(huì)用什么方法來做泥板? (分組討論) 2、學(xué)生動(dòng)手做一做。 3、教師示范泥板的成型方法，學(xué)生體驗(yàn)感受(演示用泥料及制作物品) 三、了解工具材料 泥板成型是陶藝制作中一種常用的方法。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)工具材料出現(xiàn)圓木棒、瓶子、布、牙簽、小刀等，標(biāo)出名稱和作用。(出示課件) 四、方法和步驟 1、泥板造型的幾種方法： 卷(教師邊講邊示范“卷”的方法、要領(lǐng)及注意事項(xiàng))、折、切、挖、粘。 2、制作步驟： a、用拍壓的方法將陶泥做成泥板; b、用泥板卷筒(示范做魚)做成魚身，捏出 魚嘴、魚尾; c、用多余的泥板做魚鰭、魚眼粘在魚身上; d、裝飾刻畫，整理成形。 五、作品欣賞 出示用泥板制成的具有代表性的陶藝作品，欣賞中外經(jīng)典陶藝作 品及兒童優(yōu)秀陶藝作品。 六、作業(yè)要求 1、將泥板卷折成型后，大膽想像裝飾，獨(dú)立制作成一個(gè)形狀獨(dú)特、新穎的形象。注意粘接要牢。 2、討論：你會(huì)用泥板做一個(gè)什么樣的物體? 七、學(xué)生作業(yè) 分組進(jìn)行 教師巡視 板書設(shè)計(jì)：10、拼泥板 1、 泥板造型的方法：卷、折、切、挖、粘。 2、 制作步驟： a、用拍壓的方法將陶泥做成泥板; b、用泥板卷筒(示范做魚)做成魚身，捏出 魚嘴、魚尾; c、用多余的泥板做魚鰭、魚眼粘在魚身上; d、裝飾刻畫，整理成形。 教學(xué)反思