2019秋鄂教版品生二上第一單元《生日的祝福》word單元教案1.doc

2019秋鄂教版品生二上第一單元生日的祝福word單元教案1情感與態(tài)度：能感受到周圍的人對自己成長的關心和幫助，熱愛班集體，熱愛祖國，心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進步。行為習慣：努力以優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，并能以實際行動維護班集體的榮譽。知識與技能：認識建國日和建隊日，了解祖國的發(fā)展變化和少先隊的相關知識。過程與方法：通過發(fā)現(xiàn)、討論、回顧、收集資料等方法進行研究和探討活動。教學課題： 我們班一歲了 教學目標：1、回顧一年來的成績和進步，體驗、感受自己和集體共同成長的快樂。2、能用欣賞的眼光看待自己和同學的變化，并能大膽說出自己的變化。3、為班級的進步和成長而高興，并愿為集體進步做 更大的努力。教學時間： 一課時教學過程：1、導入：新的學年開始了，你發(fā)現(xiàn)我們的周圍有了哪些變化，你的心情怎樣？2、交流：學生自己交流各自的發(fā)現(xiàn)和感受。3、小結要點：升入二年級了，我們真開心，因為我和我們班都長大了一歲。4、交流展示。（1）說我們自己長大了一歲，是因為我們每個人在過去的一年里各方面都有一些進步;說班級大了一歲，也是因為我們每個人在過去一年里取得了不少的成績。你知道的關于自己和班級的進步與成績有哪些？（2）師生共同回顧、交流并展示班級和個人在過去一年中取得的各項成績。5、討論。（1）思考一年來我們班級體取得了這么多的成績，這是誰的功勞呢？（2）學生討論，教師引導。6、小結要點：集體的進步離不開每個人的努力，而每個人的進步才能推動集體的進步。我們和班級在一起成長。7、游戲活動祝福班級生日：我們班一歲了，讓我們給他過個生日吧。全體師生齊唱生日歌。8、教師小結：今天，我們高興地迎來了我們班的第一個生日。班級過去和將來的成長都離不開每個同學的努力。9、知道我們已經(jīng)長大了一歲，現(xiàn)在為我們的班祝福吧，請同學們或畫或寫，把你們對班級的祝福寫畫下來。課后記：整個年級的同學，能回顧過去一年的成績，進步、感受集體的榮譽和成長及進步的快樂。要“我們的祝?！碑嫽驅懙倪^程中，畫的同學多，寫的同學少，并且寫的也只有一兩句。教學課題： 我的生日教學目標：1、能感受父母、親人、老師及同學的關懷，并學會用恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感謝。2、能正確對待“過生日”，并愿意學習過有意義的生日。3、知道生日對自己成長的意義，能對自己今后的成長提出新的要求。教學時間：2時第一課時 生日那天：活動準備：教師準備一張學生生日照片?；顒舆^程：一、導入：出示一張小學生的生日照片，請學生觀察、思考照片中的學生在干什么、他的心情怎樣。二、介紹：你的生日是怎樣過的呢？給大家介紹一下吧！學生拿出自己的物品，以四人小組為單位互相介紹。教師巡視，找出有代表性的同學在全班介紹。三、小結要點：我們每個人都有開心的生日體驗。四、繪畫從出生到現(xiàn)在我們過了很多生日。在這些生日中，你最難忘的是哪一個？請學生用畫筆將自己最難忘的那一次生日留在畫紙上。最后請個別學生說說自己畫的這次生日為什么難忘。五、小結要點：每個難忘的生日背后都有一個難忘的故事。活動要求: 1、教師巡視時要注意所找的同學一定要有代表性，比如在家和家長一起過生日的、去書城買書的、去郊外游玩的等，要注意引導學生思考、比較過生日才是有意義的。2、在學生介紹自己難忘的生日的時候，教師引導學生分析、思考自己感到難忘的原因，注意幫助學生整理、提升關于生日的感受和體驗。第二課時 我要感謝的人活動準備：老師準備歌曲小烏鴉愛媽媽?；顒舆^程：1、導入:學生聽歌曲小烏鴉愛媽媽。2、討論：小烏鴉為什么愛媽媽？學生自由交流。3、小結要點：小烏鴉沒有忘記是媽媽把它撫養(yǎng)長大的。其實，我們的成長也和小烏鴉一樣，離不開爸爸媽媽還有周圍許許多多的人的關懷和幫助。說說關心和幫助過你的人，講講你和他們之間的故事。4、故事會我的成長故事。學生自發(fā)上臺講自己成長的故事。5、小結要點：在我們每個人的成長過程中都有很多人給予了我們關心和幫助。在生日這個重要的成長時刻，你想怎樣對他們表示感謝呢？6、手工或制作活動：引導學生用自己喜歡的方式向關愛自己的關心人們表達感謝，如做感謝卡、做手工、寫感謝信等?；顒右螅?、學生的故事要體現(xiàn)自己成長過程中他人給自己的關心和幫助。2、對學生的講述應給予肯定和鼓勵，并引導他們注意自己的成長與周圍人的關愛之間的密切關系。3、不要限制學生表達感謝的方式方法，允許學生自由表達關鍵不在于表達的方式，而在于培養(yǎng)學生的感恩之心引導學生形成切合實際的積極的生日愿望。課后記：重點強調了感恩，同學們能用各種方式表達對幫助他們的人感謝，能正確對待“過生日”并愿意學習過有意義的生日，對集體過生日感興趣。能對自己今后的成長提出新的要求。主要問題：學生在談有意義的生日時思路不寬，只局限于做家務，班上有一個同學就做怎樣的事，后面的都基本上說的是一類的，思維不靈活。教學課題：共和國的生日教學目標：1、知道10月1日是共和國的生日，也是國慶節(jié)。2、了解中華人民共和國的建立是來之不易的，認識到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。3、了解今天的中國的巨大發(fā)展變化，為自己身為中國人而感到自豪，并能以實際行動表達對祖國的情感。教學時間：2課時第一課時 開國大典教學要求：1、 直觀地展現(xiàn)與建國有關的資料2、借助一些直觀教具，給學生講述革命先烈的故事，講述的要有感染性，從情感入手進行教育?；顒訙蕚洌?、教師準備關于建國的圖片或資料，如英雄的故事、歷史照片等2、學生課前收集革命英雄的故事?；顒舆^程：1、導入:我們每個人都有生日，我們的國家也有生日，有誰知道我們國家的生日是那一天？2、講解：介紹共和國生日的來歷。（1949年10月1日是我們中華人民共和國的建國日，每年的10月1日就被定為我國的國慶節(jié)。）3、看圖片：出示開國大典的圖片，請學生交流看完這些圖片后的感想。4、小結要點：新中國的成立是令全國人民歡心鼓舞的事情。然而在人們舉國上下歡慶的時候，我們也不應忘記那些為新中國的成立拋灑熱血的英雄和先烈們。5、故事會。老師講革命英雄人物的故事。請學生自己上臺講自己課外收集的革命英雄故事，看看誰講得最生動、感人，請學生選出“故事大王”。6、小結要點：新中國是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換來的，我們應該好好珍惜。第二課時 為祖國媽媽自豪活動要求：1、通過圖片、圖書等，幫助兒童開闊視野，讓學生感受祖國媽媽的偉大。2、教師應以自己對祖國的誠摯感情感染學生。3、要求家長配合，和孩子一起收集有關祖國的資料，并做些必要的介紹和講解?；顒訙蕚洌航處煖蕚浞从承轮袊鞣矫姘l(fā)展的圖片、照片。學生課前收集反映祖國風光、歷史、成就的文字、圖片等資料?；顒舆^程:1、導入：今天老師給你們帶來了一些很美的圖片。2、看圖片，并引導學生交流自己看到的內容和感想。3、交流：你對祖國媽媽還有那些了解？請學生將自己課外收集的資料拿到講臺上展示，當小解說員給同學們介紹。4、小結要點：祖國媽媽真了不起，她有美麗的山河、悠久的歷史、還有輝煌的成就。5、游戲：請學生用一個詞語形容祖國。6、繪畫：今年的國慶節(jié)快到了，在祖國媽媽的生日即將來臨的時候，我們?yōu)樽鎳鴭寢尞嬕环嫅c祝祖國的生日（熱熱鬧鬧過國慶）。8、小結要點：愿祖國媽媽生日快樂。活動拓展：把自己畫的畫，帶回家中與親人分享，請爺爺、奶奶給自己講一講先烈的故事課后記：對先烈的英雄故事很感興趣。今年時逢祖國60年大慶，同學們都能為是中國人民感到自豪，很多同學都能講出一、二個先烈人物，如：王二小、劉胡蘭等，特別是二（3）班王小陽基本能完整的講出王二小的故事。在熱熱鬧鬧過國慶的繪畫中，同學們能用豐富畫面展現(xiàn)對祖國的熱愛，有的畫禮花飛舞、有的畫氣球放飛、還有的畫國旗、天安門等熱鬧場面，表達了他們對祖國的情感。主要問題：對祖國翻天覆地的變化了解不深，說明平時觀察周圍事物不夠。解決辦法：今后注意多提醒學生觀察周圍事物的變化。教學課題： 少先隊的生日主題目標：1、知道中國少先隊的建隊日是10月13日，10月13日是少先隊的生日。2、了解少先隊的有關知識，認識大隊旗、中隊旗和小隊旗。3、心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進步，以實際行動做一名優(yōu)秀的少先隊員?；顒訙蕚洌?、教師準備10月13日的日歷卡一張和用來寫知識競賽問題的空白卡片與小獎品若干；兒童團的故事及其圖片2、學生課前收集學習有關少先隊的資料，并收集身邊的優(yōu)秀少先隊員的故事?；顒舆^程：1、導入：出示日歷牌，這是一個重要的日子，有誰知道它是什么日子。2、回顧交流：這一天我們學校開展了哪些活動？3、知識競賽。（1）宣布比賽要求和規(guī)則：以組為單位，每組出5個題目，并將答案寫在背面。這5個題目為一個題目組，分別標上組號。（2）每組開始抽取題目組號進行知識競賽，如果抽取本組的題目組號，必須重抽一次。（3）評選出“優(yōu)秀出題組”和“優(yōu)秀答題組”，并頒發(fā)獎品。4、故事會。（1）在少先隊的歷史上涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀少先隊員，他們是少先隊的驕傲，是我們學習的榜樣。（2）教師出示兒童團的故事圖片，講兒童團的故事。（3）引導學生討論故事內容。（4）小結要點：當時的兒童團員為革命做出了不少貢獻，有的甚至犧牲了自己的生命，他們對祖國人們的熱愛和他們的勇敢精神是值得我們學習的。(5) 其實我們身邊也有許許多多值得我們學習的優(yōu)秀少先隊員，你發(fā)現(xiàn)了嗎？學生交流各自收集的身邊優(yōu)秀少先隊員的故事。5、討論：使學生聯(lián)系實際，說說自己應該如何向這些少先隊員學習6、寫出爭做優(yōu)秀少先隊員的計劃。7、小結要點：人人都要爭做優(yōu)秀少先隊員。課后記：學生知道了少先隊的全稱，少先隊的作風，少先隊的領導者，少先隊的呼號，少先隊隊旗的意義。能說出大隊旗、中隊旗、小隊旗是什么樣的，照著歌詞能唱隊歌。很樂意聽英雄故事。在寫做一名優(yōu)秀少先隊員的計劃中非少先隊員也能寫出自己的計劃，爭取做一名少先隊員。主要問題：在寫計劃中，計劃很局限，只是上課要認真聽講等等。單元小結在生日的祝福這一單元里，通過“我們班一歲了”知道集體的榮譽離不開每個同學的努力，要為班級爭光，就要從我做起。在“我的生日”的學習中能感受親人對自己的幫助，如：爸爸、媽媽、在自己生生病時守候在身邊。爺爺、奶奶每天接送自己上學。姨媽、叔叔在生日時給自己的祝福。老師教導我們愛學習，熱愛集體等，不忘感恩之心。在“共和國的生日”學習中今年時逢共和國60年大慶，同學們很容易感受今天的幸福生活是革命先烈用生命和鮮血換來的，能講出許多前輩的英勇故事，為自己身為中國人而感到自豪?！吧傧汝牭纳铡睂ι傧汝牭慕犎?，少先隊的創(chuàng)立者和領導者，少先隊的作風，少先隊的呼號，大隊旗、中隊旗、小隊旗等都有所了解?？傊?，今年的感恩教育和革命傳統(tǒng)教育比去年有所加強。活動拓展：把自己畫的畫，生日卡片帶回家中與親人分享，請爺爺、奶奶給自己講一講先烈的故事。附送：2019秋鄂教版品生二上第一單元生日的祝福word單元教案2教學目標：情感、態(tài)度、價值觀目標：明白自己是集體的一員，感受到班級的溫暖，喜愛自己的班級，產(chǎn)生小主人翁意識，有集體榮譽感。行為與習慣目標：樂意為班級做好事，關心和維護班級榮譽。知識與技能目標：初步知道集體的含義，認識自己的班級，了解與班級有關的事情。過程與方法目標：通過參與活動，形成班級觀念，領悟集體榮譽感。教學重點 ：感受與體會到自己的進步，并愿意朝著新的目標努力。教學難點：激發(fā)學生的內心感受，產(chǎn)生小主人翁意識，領悟集體榮譽感。教學準備教師準備：展示板、制作一棵祝福樹，蠟燭學生準備：尋找自己成長過程中回憶相關生活場景，搜集整理反映自己成長進步的資料及自制一個吉祥袋等。課時安排 ：1課時教學過程活動一 用眼去觀察1師：新的學期開始了，你發(fā)現(xiàn)我們的周圍有哪些變化？2四人小組交流：我講我周圍的變化.教師巡視,相機參與,指導各小組學生的發(fā)言。3班級交流:各小組推薦一名學生。4師：同學們,聽了這些同學講的這些變化,再回首自己一年的學習生活,此時你有什么要說的嗎?5學生交流，教師相機點評、提煉，讓學生感受自己各方面的進步。6小結：是啊，那時的你們既天真又幼稚，還有點任性。但在老師和同學的幫助下，你們漸漸長大了，懂事了，逐漸養(yǎng)成了許多良好的學習、生活習慣。你們學會了學習、學會了生活、還結交了很多好朋友。活動二 用心去感受1師：升入二年級了，我們真開心，過去的一年，我們在各方面都有一些進步，班級在過去的一年中也取得了不少成績，你知道自己和班級的進步與成績有哪些？2師生共同回顧，交流并展示班級和個人在過去一年中取得的各項成績。3師生一起將帶來展示的獎狀，物品等布置成一個“班級榮譽展示板”。4欣賞展板，思考：一年來我們班集體取得了這么多的成果，這是誰的功勞呢？5學生討論，教師引導。6師：獎狀是我們班集體成長的見證，集體的進步離不開每個人的努力，而每個人的努力才能推動集體的進步。我和班級在一同成長。7游戲活動祝福班級生日：我們班一歲了（出示生日蠟燭、祝福樹、吉祥袋等，點亮生日蠟燭，營造出過生日的氛圍。）8每個學生寫上一句祝福班級的話語放進吉祥袋中，在吉祥袋上寫下各自的名字，并將吉祥袋掛在“祝福樹”上。9請幾個學生上來打開他們的吉祥袋給大家念念他們的祝福語。10全體師生齊唱生日歌，吹滅蠟燭。11小結：今天，我們高興地迎來了我們班的第一個生日。班級過去和將來都離不開每個同學的努力?；顒尤?用行動去實現(xiàn)1師：在新的一年里，你打算為班級做些什么呢？(同桌交流想法)2同桌互說自己的心愿，講講自己打算如何實現(xiàn)心愿，請同桌見證。3全班交流自己實現(xiàn)心愿的方法，學習別人的好方法，請其他同學一起出謀劃策。板書設計我們班一歲了用眼去觀察用心去感受用行動去實現(xiàn)2.我的生日教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標：從自己生日感念父母的養(yǎng)育之情，從集體生日體會同學友誼之情。學會用恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的愛，在“生日聚會”中，展現(xiàn)集體生行為與習慣目標：能正確對待“過生日”，并愿意學習過有意義的生日。知識與技能目標：通過調查、討論等活動，能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。學用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應用。過程與方法目標: 引導學生學會關愛自己的父母，關心周圍的同伴。在活動中，學會用自己喜歡的方式傳遞親情，友情，并能采用恰當?shù)姆椒ㄅc他人分享生日的快樂。教學重點 充分讓學生體驗親情,感悟母愛，培養(yǎng)學生愛的品質，學會感恩。教學難點 激發(fā)學生情感升華，以充滿愛的心態(tài)去對待身邊的人和事，過一個有意義的生日。教學準備教師準備：1制作課件。 2磁帶生日快樂、小烏鴉愛媽媽、我的好媽媽、感恩的心。 3空白展板一個。學生準備：1向父母詢問自己的成長故事。課時安排 2課時。教學過程 第一課時活動一 聽歌曲，導入課題 1播放音樂：生日快樂師：同學們你們聽到了什么？這首歌是什么時候唱的呢？ 2小結：那今天就來談談我的生日。（板書課題） 活動二 話生日，創(chuàng)設情境 1師：小朋友，你的生日是怎么過的呢？最難忘的是哪一次呢？ 2小結：小朋友，在同學們過生日的時候，父母長輩總少不了給你一些祝福，在這些祝福中其實包含的是他們對你的關心和疼愛。正因為有了這些愛，大家才能健康快樂的一步一步地成長。活動三 激情感，學會感恩1師：你們有誰知道生日是什么日子嗎？2傾聽一位媽媽給女兒的信。（播放錄音：選自一位媽媽的博客）3體會和交流：信中媽媽表達了對女兒什么樣的情感？假如你就是“女兒”你想對媽媽說些什么或做些什么嗎？ 4讓我們來聽聽小烏鴉是怎么做的歌曲小烏鴉愛媽媽討論：小烏鴉為什么愛媽媽？學生自由交流。5小結：小烏鴉沒有忘記是媽媽把它撫養(yǎng)長大的。其實我們的成長也和小烏鴉一樣，離不開媽媽的關懷和幫助。6齊唱歌曲我的好媽媽?；顒铀?悟親情，拓展升華1說說關心和幫助過你的人，講講你的成長故事。2小結：在我們每個人的成長過程中都有很多人給予了我們關心和幫助。在生日這個重要的成長時刻，你想怎樣對他們表示感謝呢？3拓展（任選一項）做一做：為爸爸媽媽或爺爺奶奶、外公外婆做一件事。說一說：對幫助過你的人說一句感謝的話。板書設計我的生日快樂感恩第二課時 過有意義的生日活動一 齊動腦，過個有意義的生日1歌曲導入感恩的心師：通過上節(jié)課的學習討論，同學們知道了自己的成長離不開周圍人的關愛，并嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己對他們的感激。從今以后，我們要學會過有意義的生日。2出示課本圖片，他們的生日有意義嗎？你是怎么想的？師：我們也可以和他們一樣，過一個不鋪張、不浪費、不攀比，有意義的生日。3提問:今年的生日你想怎么過？4設計活動:請同學們根據(jù)自己的想法制作生日愿望牌。5展示：將學生制作的生日愿望卡在事先準備的空白展板上展示出來，并引導學生一起觀看、評析各種生日愿望。活動二 共商討，過個有意義的集體生日1師：老師發(fā)現(xiàn)好幾個同學的生日都在九月份，我們一起給他們過一個有意義的集體生日好不好？2分組議一議，如何過一個有意義的集體生日。3比一比，看哪個小組的想法更有意義。（要求：每組請一位代表談談自己組的集體生日計劃。大家一起評評計劃是否積極、有創(chuàng)意并切實可行。也可互相提提建議，互相幫助補充完善集體生日計劃。） 4小結：真好，課后大家就可以將這些想法付諸與行動。活動三 細分工 ，一起過個有意義的集體生日 1提名或選舉產(chǎn)生籌備委員會。2明確分工： 環(huán)境布置組：負責“生日聚會”教室的環(huán)境。 程序設計組：負責設計集體生日會的程序。 錄音準備組：準備錄音磁帶，并負責現(xiàn)場的播放。3各小組商討具體安排，并完成計劃書。4各小組將各自的計劃書放到投影儀上展示，邊展示，邊進行評價。5小結：同學們的計劃真好！建議大家回去后，還可以和爸爸媽媽商量商量，使計劃更科學、合理，并得以落實?；顒油卣?根據(jù)活動計劃幫助落實集體生日會。板書設計過個有意義的生日不鋪張不浪費不攀比愛的心態(tài)3共和國的生日 教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標：學生能有感情地講述革命先烈和人民英雄的故事，并被英雄故事所打動而心生贊慕之情，從而也知道珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。行為與習慣目標：多角度觀察人們歡慶國慶節(jié)的方式，并且自己能通過適當?shù)?、有意義的方式祝福祖國的生日。知識與技能目標：認識建國日，了解祖國的發(fā)展變化。過程與方法目標：通過發(fā)現(xiàn)、討論、回顧、觀看錄像、收集資料等方法進行研究探討活動。教學重點：了解中中華人民共和國建立的來之不易，認識要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。教學難點：了解國家的巨大發(fā)展變化，為祖國自豪，并能以實際行動表達對祖國的情感。教學準備教師準備：1建國的圖片和關于國慶節(jié)的熱鬧場面的圖片。2反映新中國各方面發(fā)展的圖片、照片。學生準備：1收集革命英雄的故事和關于國慶節(jié)開展的各項活動的資料。2收集反映祖國風光、歷史、成就的文字、圖片等資料。課時安排：2課時教學過程 第一課時活動一 國慶來由1師：我們都知道自己的生日，我們的國家也有生日，你知道我們國家的生日是哪一天呢？2介紹共和國生日的來由。（ 1949年10月1日是我們共和國的建國日，也是共和國的生日，每年10月1日就被定為我國的國慶節(jié)。）活動二 慶祝開國1師：我們生日時有什么樣的慶?；顒幽?？2國家的生日我國是怎樣慶祝的呢？師補充講解：除了這些常規(guī)慶祝方式外，我們國家從1949年建國開始至1953年，每年都舉行閱兵議式；1953年后，每間隔5年舉行小型的慶?；顒樱块g隔10年舉行大型的慶?；顒?。xx年國慶六十周年，我國就舉行了大型的閱兵式，顯示出了中國力量，增強國民信心，體現(xiàn)了民族凝聚力，發(fā)揮了國家的號召力；另外，黨和國家領導人還同社會各界人士一起以“團拜會”的形式以示慶祝。3出示開國大典的圖片和六十年大慶時的圖片。師講解：1949年10月1日，毛澤東主席在開安門城樓上宣布：中華人民共和國成立了。同時將這一天定為“中華人民共和國國慶日”。國慶紀念日是一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。1949年開國大典閱兵，受閱部隊共1.64萬人，他們就是打敗日本鬼子和國民黨反動派的原班人馬啊！xx年國慶六十周年閱兵式是改革開放三十年來國防和軍隊建設的集中展示，是對中國武裝力量建設發(fā)展的莊嚴檢閱。胡錦濤主席乘坐檢閱車，駛出天安門城樓，穿過金水橋，來到天安門廣場；他檢閱了14個徒步方隊，30個裝備方隊。（圖片與師的激情講解，讓學生群情激奮，自豪感油然而生。）4請學生交流看完圖片的感想。5我們這樣美好的新中國是怎樣得來的呢？6小結：新中國的成立是令全國人民歡欣鼓舞的事情，然而在人們舉國歡慶的時候，我們也不應忘記那些為新中國的成立拋灑熱血的英雄和先烈們?；顒尤?緬懷先烈1老師給同學們講革命英雄董存瑞、劉胡蘭的故事。（通過故事引入，讓學生產(chǎn)生對英雄們的崇敬之情。）2請學生上臺講自己課外收集的革命英雄故事。（看誰講得最生動、感人）3學生說說這些故事最讓自己感動的是什么？4聽了這些故事，你明白了什么？5小結：新中國是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換來的，我們要好好珍惜。活動拓展1組織學生觀看董存瑞炸碉堡影片；2建議有條件的學生，由家長帶領參觀“紅安英雄紀念碑”。板書設計開國大典國慶來由慶祝開國緬懷先烈第二課時活動一 看一看，說一說1師：今天，我們來欣賞一組圖片。出示反映新中國各方面發(fā)展的圖片。山河。九寨溝風光、張家界、黃山奇景、玉龍雪山、云南麗江等。歷史。舉世聞名的長城、故宮、天壇、北京四合院等。建設成就。“神舟七號”上天、農業(yè)豐收、高速公路、動車組、立交橋等。（師邊出示圖片，邊配以介紹說明，拓寬學生認知。）2引導學生交流：看了這些圖片，你有什么感想？3師：請學生說說，除了老師剛才的展示，你對祖國媽媽還有哪些了解？祖國媽媽還有哪些讓我們感到自豪的呢？4師：請學生將自己課外收集到的資料展示出來，當小解說員給同學們介紹介紹吧?。ㄔu選出優(yōu)秀講解員）5小結：祖國媽媽真了不起，她有美麗的山河、悠久的歷史，還有輝煌的成就。活動二 想一想，議一議1師：祖國媽媽這么了不起，她的生日大家還記得是哪一天嗎？2出示國慶盛況的圖片：國慶節(jié)這一天，全國各地的人們以豐富多彩的活動歡慶國慶節(jié)。（師講解：處處張燈結彩，載歌載舞，一派莊重、熱烈、祥和的景象。）3請學生說說國慶這天觀察到周圍人們是以怎樣的方式慶祝國慶節(jié)的。4請學生用一句話來形容國慶節(jié)。5小結：國慶節(jié)到了，各地人們以各種方式慶祝國慶節(jié)，美麗的節(jié)日禮花和高興的人們無不彰顯著人們對祖國的祝福和新中國的熱愛?；顒尤?說一說，做一做1在祖國媽媽生日即將到來時，你最想對祖國媽媽說什么祝福語呢？2討論：你還想用什么方式慶祝祖國的生日？學生自由出謀劃策。3小結：愿祖國媽媽生日快樂?；顒油卣?辦一期以“我心中的祖國”為主題的手抄報；2以班隊會的形式開展“慶祝祖國媽媽的生日”的活動。板書設計美麗的山河為祖國媽媽自豪 悠久的歷史輝煌的成就歡度國慶 祝福祖國 出謀劃策慶祝生日4少先隊的生日教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標：通過增進對少先隊的了解，感受兒童團員和優(yōu)秀少先隊員的榜樣力量，熱愛少先隊組織，為自己是一名少先隊員感到自豪和光榮。行為與習慣目標：在活動中受到啟發(fā)和鼓勵，懂得少先隊員的一些日常禮儀，做到心中有榜樣，并以此激勵自己，用優(yōu)秀少先隊員的要求規(guī)范自己的行為。知識與技能目標：了解少先隊的有關知識，認識大隊旗、中隊旗，知道一些優(yōu)秀少先隊員的故事，并以此激勵自己。過程與方法目標：通過趣味知識競賽、故事欣賞、情境表演、小組合作交流學習等方法，讓學生明白建隊日旨在樹立優(yōu)秀榜樣，激勵自己向他們學習。教學重點：知道中國少年先鋒隊的建隊日是10月13日，了解少先隊的有關知識，感受到兒童團員及優(yōu)秀少先隊員的榜樣力量，從而激發(fā)學生的自豪感和榮譽感，從自身做起，成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。教學難點：了解少先隊的有關知識，感受到兒童團員及優(yōu)秀少先隊員的榜樣力量，不斷努力，用實際行動做一名優(yōu)秀的少先隊員。教學準備：教師準備：1故事錄像，圖片，歌曲磁帶。2知識競賽卡片、隊旗等。3指導學生課前進行情境表演。學生準備：課前收集少先隊知識和優(yōu)秀少先隊員的故事資料。課時安排一課時 完成教材P14-P16頁內容，話題為“少先隊的生日”。教學過程活動一 考一考少先隊知識1教師戴紅領巾走進教師。師：老師今天和平時有什么不同？（戴了紅領巾）。對，老師也曾經(jīng)是一名光榮的少先隊員，今天，我們就來學習和少先隊員有關的知識。2出示日歷，師：你們知道十月份有什么節(jié)日嗎？還有一個是我們少先隊的生日，10月13日，距今為止，今年已經(jīng)是少先隊的第61個生日了。師：中國少年先鋒隊，簡稱少先隊，是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。1）勞動童子團：1924-1927年，（貼標語，發(fā)傳單）2）共產(chǎn)主義兒童團：1927-1937年，（站崗放哨送情報）3）兒童團：解放戰(zhàn)爭時期，（參加土地改革，支援前線）4）中國少年先鋒隊：（1949年10月13日建立）3師：作為一名光榮的少先隊員，我們對中國少年先鋒隊了解多少，下面我想開展一次關于少先隊的趣味知識競賽，每個組派代表搶答，獲勝組最后得到小紅旗，比一比哪個組得到的紅旗多。（教師講比賽規(guī)則，分成四組，每組輪回派代表搶答）1）少先隊的全稱是（中國少年先鋒隊）2）少先隊的建隊日是（1949年10月13日）3）少先隊的隊禮是怎樣的?（全體隊員示范）代表什么含義?（人民利益高于一切）4)少先隊的呼號是什么（時刻準備著）5)少先隊的隊歌是什么（中國少年先鋒隊隊歌）錄音播放6)少先隊的旗幟是怎樣的（五角星加火炬的紅旗）7)少先隊的標志是什么（紅領巾）4 小結：獎勵獲勝小組，全班鼓掌。活動二 看一看少先隊的歷史1師：自古英雄出少年，在戰(zhàn)爭年代，中華民族涌現(xiàn)出了一大批少年英雄，也就是我們的兒童團員們，在民族危亡的時候，他們跟父輩兄長一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的斗爭任務，他們用自己的鮮血，甚至寶貴的生活換來了革命的勝利。1)講解兒童團員的“五不”：不給敵人帶路，不告訴敵人藏糧食的地方，不給敵人送信，不吃敵人的糖，不念敵人的書。2)你們知道有哪些兒童團員的事跡？學生回答。3)播放錄像：抗日小英雄的故事（小兵張嘎、王二小、雨來、潘冬子）師：你想對他們說什么？板書：兒童團員2師：到了當代，也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的少先隊員，他們勤學好問，善于思考，樂于助人，為了國家、集體的利益奮不顧身。課前請同學們收集一些優(yōu)秀少先隊員的資料，（小組相互交流，全班指派代表交流。）教師出示資料圖片，逐一介紹1)賴寧的故事（19741988）1988年3月13日，為了撲滅突發(fā)山火，保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全，他主動加入撲火隊伍，在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時后遇難。2)張萌的故事：xx年3月7日中午，民和回族土族自治縣川口小學六（四）班學生張萌，撿到120余萬元的現(xiàn)金和銀行卡時，拾金不昧還給失主。3)劉丹陽的故事：湖北省十佳少先隊員，作為聾啞人，他樂觀積極，熱愛生活，努力好學，幫助他人，美術作品奔向光明獲得了日本東京第52屆全日本中小學才藝大賽旺文社社長獎。師：知道了這么多優(yōu)秀少先隊員的故事，你有什么想法？你最佩服誰？為什么？3小結：這些小英雄使我們學習的榜樣。板書：優(yōu)秀少先隊員活動三 學一學少先隊的精神1師：同學們，你們知道嗎？在我們學校也有許多優(yōu)秀少先隊員，在建隊日里，他們也接受了學校的表彰，（出示學校建隊日表彰的圖片）并簡要介紹。2師：他們是怎樣成為優(yōu)秀少先隊員的，（學生回答）想向他們學習嗎？3情境表演（少先隊員該怎么辦）1）在公交車上見到有老人上來。2）借別人的書沒按時歸還。3）路上撿到錢。4）作業(yè)不會做5）同桌的筆不見了，不能寫作業(yè)4小結：我們要成為一名優(yōu)秀的少先隊員，就要學習兒童團員及優(yōu)秀少先隊員的精神，從眼前的小事做起，努力學習，誠實好問，尊老愛幼，關心他人，這樣我們才不愧為一名佩戴紅領巾的好學生。板書：學習5活動拓展：你準備怎樣成為優(yōu)秀少先隊員，寫出你的計劃。板書設計少先隊的生日（十月十三日）兒童團員優(yōu)秀少先隊