云南省中考語(yǔ)文 說(shuō)明文精準(zhǔn)復(fù)習(xí)課件

2017云南中考 本土攻略 精準(zhǔn)復(fù)習(xí)方案語(yǔ)文2語(yǔ)文知識(shí)積累1234Contents Page目錄512312 2語(yǔ)文知識(shí)積累口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合應(yīng)用 古詩(shī)文閱讀現(xiàn)代文閱讀作文現(xiàn)代文學(xué)閱讀專(zhuān)題二 說(shuō)明文現(xiàn)代文閱讀圖形繪制考情分析圖形繪制年計(jì)劃中考要求 能把握說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)，獲取主要信息；掌握說(shuō)明的方法、作用、語(yǔ)言特點(diǎn)及說(shuō)明順序；能初步領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法。 7圖形繪制完成情況足中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧說(shuō)明文是介紹事物、闡述事理，給人以知識(shí)，其客觀性特別強(qiáng)。因此，說(shuō)明文閱讀中，設(shè)題的答案大都能從選文中找出，難度相對(duì)而言較小。 通過(guò)整體閱讀把握說(shuō)明對(duì)象的特征。一篇說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象往往介紹某一事物或這一事物的某一現(xiàn)象或某一特征，所謂說(shuō)明對(duì)象的特征，就是該事物或現(xiàn)象區(qū)別于其他事物或現(xiàn)象的獨(dú)到之處。通過(guò)整體閱讀，明白文章的說(shuō)明對(duì)象是什么，分清說(shuō)明對(duì)象具有的特征，其實(shí)就是掌握文章的中心。定義定義8圖形繪制完成情況足中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧一、分類(lèi)1.從說(shuō)明對(duì)象分：事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文。2.從說(shuō)明文語(yǔ)言特征分：平實(shí)說(shuō)明文、生動(dòng)說(shuō)明文。生動(dòng)說(shuō)明較多地采用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，語(yǔ)言生動(dòng)形象優(yōu)美。常見(jiàn)題型：從說(shuō)明對(duì)象看，這是一篇 說(shuō)明文。（橫線上填事物或事理，要判斷該文是說(shuō)明具體事物還是抽象事理。）常見(jiàn)題型及答題技巧9圖形繪制完成情況足中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧常見(jiàn)題型及答題技巧二、說(shuō)明順序 時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。 空間順序的具體分析：外內(nèi)、上下、前后、遠(yuǎn)近（注意要抓住立足點(diǎn)）。 邏輯順序的具體分析：主次、原因結(jié)果、現(xiàn)象本質(zhì)、特征用途、一般個(gè)別、概括具體、整體局部。 典型考題：本文或本段使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？ 答題格式：本文或本段使用了 說(shuō)明順序，對(duì) 加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。（第一空應(yīng)填具體說(shuō)明順序，第二空應(yīng)填具體的事物或說(shuō)明的事理。如是事理說(shuō)明文，但不能準(zhǔn)確表述，可填“事理、科學(xué)事理”等模糊性語(yǔ)言來(lái)表述。）10圖形繪制完成情況足中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧常見(jiàn)題型及答題技巧 三、說(shuō)明方法 常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、作比較、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。 舉例子：具體形象（真切）地 列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地 分類(lèi)別：條理清晰地 打比方：生動(dòng)形象地 + 說(shuō)明事物的特征 作比較：突出強(qiáng)調(diào) 下定義：科學(xué)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地 列圖表：直觀形象地 常見(jiàn)題型：畫(huà)線句采用了什么說(shuō)明方法，有何作用或有什么表達(dá)效果？ 答題格式：畫(huà)線句采用了 的說(shuō)明方法， 說(shuō)明了 。 （第一空填具體的說(shuō)明方法，第二空填說(shuō)明方法表達(dá)效果的作用，第三空填具體說(shuō)明的事物特點(diǎn)或道理。）11圖形繪制完成情況足中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧四、體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言：平實(shí)、質(zhì)樸、準(zhǔn)確說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密 說(shuō)明文語(yǔ)言風(fēng)格：生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確 常見(jiàn)題型及答題技巧12圖形繪制完成情況足中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧 五、分析說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（詞語(yǔ)）典型試題 A.加點(diǎn)字詞有何作用？ 方法：1.解釋詞語(yǔ)意思；2.帶詞解釋句子（結(jié)合具體內(nèi)容分析）； 3.詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 B.能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？ 方法：1.表態(tài)：不能替換；2.定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子；3.定性：解釋所換詞語(yǔ)意思；4.若替換，句子意思有何改變，不符合實(shí)際；5.原詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 C.加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？ 方法：1.表態(tài)：不能刪；2.定性：解釋這個(gè)詞或帶詞解釋句子； 3.若刪去，句子意思變成了“”，這與事實(shí)不符合，表達(dá)不準(zhǔn)確（太絕對(duì)了）；4.詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。常見(jiàn)題型及答題技巧13圖形繪制完成情況足中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧中考語(yǔ)文閱讀說(shuō)明文答題技巧六、說(shuō)明語(yǔ)句、段落的作用：（這種題目答題的角度有三）1.結(jié)構(gòu)方面的作用：承接上文、承上啟下、引出下文。有時(shí)在文章在開(kāi)頭，還起著引出說(shuō)明對(duì)象/說(shuō)明事理的作用。2.內(nèi)容方面的作用：總領(lǐng)全段（全文）、總結(jié)全段（全文）。3.主題（中心）方面的作用：揭示（點(diǎn)明、深化、升華、突出）主題（中心）、卒章顯志、畫(huà)龍點(diǎn)睛。常見(jiàn)題型及答題技巧14圖形繪制完成情況真題精析（云南怎么考） 例1 （2016昆明）閱讀下面選文，完成題目。 原文見(jiàn)本土攻略講本132頁(yè)例11.根據(jù)選文內(nèi)容填空。選文段依次從候應(yīng)現(xiàn)象、農(nóng)事播種、祭祀活動(dòng)、飲食習(xí)俗 和游戲活動(dòng) 五個(gè)方面介紹了春分的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和提取，細(xì)讀段，可知第二段介紹的是候應(yīng)現(xiàn)象，第三段介紹的是農(nóng)事活動(dòng)，第四段介紹的是祭祀，第五段介紹了飲食習(xí)俗，第六段介紹的是游戲活動(dòng)，據(jù)此解答即可?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。2.選文第段主要使用了哪種說(shuō)明方法？有何作用？答：分類(lèi)別，把“春祭習(xí)俗”分為帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神三類(lèi)，條理清楚地逐類(lèi)介紹了它們的特點(diǎn)?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法及其作用把握，根據(jù)標(biāo)志性語(yǔ)言判斷說(shuō)明方法類(lèi)型，結(jié)合上下文及該段的說(shuō)明中心，分析其說(shuō)明作用即可。這一段將春祭分成了三類(lèi)，屬于分類(lèi)別，作用在于“條理清晰地說(shuō)明了”。考點(diǎn)：分析常見(jiàn)的說(shuō)明方法及其作用。15圖形繪制完成情況真題精析（云南怎么考）3.選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。（ C ）A.春分這一天，陽(yáng)光直射赤道，恰逢春季之半，白天和夜晚的時(shí)間一樣長(zhǎng)。B.選文中介紹的春分習(xí)俗，大多蘊(yùn)含著祈福的美好愿望。C.人們之所以喜歡在春分玩豎蛋的游戲，就是因?yàn)檫@天最容易把蛋立起來(lái)。D.選文引用的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)句，增加了文章的生動(dòng)性和趣味性?！窘馕觥咳藗冎韵矚g在春分玩豎蛋的游戲，是因?yàn)檫@種游戲玩法簡(jiǎn)單，深受百姓喜愛(ài)。故選C。16圖形繪制完成情況真題精析（云南怎么考）4.勞動(dòng)人民在總結(jié)“候應(yīng)”時(shí)關(guān)注了哪幾類(lèi)物象？人們總結(jié)“候應(yīng)”有什么作用？請(qǐng)根據(jù)選文的內(nèi)容和下面的材料作答?！静牧弦弧壳迕饔腥颍骸俺鹾蛲┦既A，二候田鼠化為鴽， 三候虹始見(jiàn)?！币馑际钦f(shuō)，初候梧桐開(kāi)花，5天后田鼠變成鵪鶉之類(lèi)的小鳥(niǎo)，再過(guò)5天，天空出現(xiàn)彩虹。（選自百科知識(shí)）【材料二】杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ㄟx自大自然的語(yǔ)言）答：勞動(dòng)人民在總結(jié)“候應(yīng)”時(shí) ，關(guān)注了動(dòng)物、植物、非生物（如霜降雪飄、水凍冰化、風(fēng)云變化等）三類(lèi)物象。人們總結(jié)“候應(yīng)”，有利于指導(dǎo)農(nóng)事，還可以幫助人們安排生活?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括，需要明確文章內(nèi)容，細(xì)讀材料，理解材料內(nèi)容，據(jù)此概括解答。文章第二段指出關(guān)注了動(dòng)物和自然現(xiàn)象，材料一指出關(guān)注動(dòng)植物；根據(jù)材料二可知人們可以用候應(yīng)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)活動(dòng)。考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。17圖形繪制完成情況真題精析（云南怎么考）例2 （2016曲靖）閱讀下面文章，完成題目。原文見(jiàn)本土攻略講本P133例2。1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)題目的作用。答：揭示說(shuō)明的對(duì)象和特征。吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。運(yùn)用了比喻的修辭手法，將數(shù)據(jù)比作無(wú)價(jià)之寶，形象生動(dòng)地揭示了信息時(shí)代數(shù)據(jù)非常重要這一特征。 【解析】本題考查的是題目的作用，本文題目是“信息時(shí)代的無(wú)價(jià)之寶”，運(yùn)用了比喻的修辭；通讀全文，可知題目就是說(shuō)明對(duì)象，也體現(xiàn)了說(shuō)明對(duì)象的特征；用這種“無(wú)價(jià)之寶”類(lèi)詞語(yǔ)還可以吸引讀者的注意。18圖形繪制完成情況真題精析（云南怎么考）2.第段中畫(huà)線句子使用了哪些說(shuō)明方法？并分析其作用。答：畫(huà)線句運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法。具體準(zhǔn)確地寫(xiě)出人們利用數(shù)據(jù)做事這一重要的特征。（或具體準(zhǔn)確地突出數(shù)據(jù)能夠讓超市及時(shí)補(bǔ)充貨源，令銷(xiāo)量大增的特點(diǎn)。）【解析】本題考查的是說(shuō)明方法及其作用，根據(jù)標(biāo)志性語(yǔ)言判斷說(shuō)明方法類(lèi)型，結(jié)合上下文及該段的說(shuō)明中心，分析其說(shuō)明作用即可。舉了美國(guó)分析數(shù)據(jù)的例子，是舉例子的說(shuō)明方法，“7倍”運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，將平時(shí)和颶風(fēng)來(lái)臨前的不同現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，是作比較的說(shuō)明方法；然后運(yùn)用說(shuō)明方法的作用答題模式解答即可。19圖形繪制完成情況真題精析（云南怎么考）3.信息提取有誤的一項(xiàng)是（ D ）A.大數(shù)據(jù)中指出，多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在電腦硬盤(pán)、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。B.互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學(xué)家們“制造”出來(lái)的。C.在犯罪率高的城市，警察們可以利用以前積累下來(lái)的犯罪數(shù)據(jù)，提高工作效率和防范效果。D.在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就可以告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會(huì)發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。【解析】本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和信息的提取，找到相關(guān)語(yǔ)段，認(rèn)真閱讀分析即可得到答案。D選項(xiàng)不正確，“可以”應(yīng)為“有可能”。故選D。20圖形繪制完成情況真題精析（云南怎么考）4.假如你成了數(shù)據(jù)科學(xué)家擁有了神奇的魔力，你會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析解決哪些難題？（至少列出三種，文中例子除外。）示例：分析學(xué)生平時(shí)的成績(jī)，預(yù)測(cè)中考、高考等成績(jī)。運(yùn)用各種就業(yè)數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)高考報(bào)考專(zhuān)業(yè)和未來(lái)職業(yè)。運(yùn)用運(yùn)動(dòng)員成績(jī)數(shù)據(jù)，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員人才選拔。觀察人流量、車(chē)流量數(shù)據(jù)，確定出行時(shí)間和路線。運(yùn)用市場(chǎng)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，規(guī)劃蔬菜、水果的種植等。利用氣候數(shù)據(jù)，預(yù)防自然災(zāi)害。運(yùn)用天文數(shù)據(jù)，做好航天飛機(jī)、衛(wèi)星的發(fā)射等?！窘馕觥勘绢}屬于開(kāi)放性試題，需要結(jié)合文章內(nèi)容，并聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，解答難題，合理即可。21圖形繪制完成情況真題演練(2016廣州)閱讀下面文章，完成后面的題目。 互聯(lián)網(wǎng)安全嗎？ 如今，人們?cè)絹?lái)越深地把自己的生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上，我們已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，但是互聯(lián)網(wǎng)安全嗎？假如世界上所有的互聯(lián)網(wǎng)都癱瘓了，會(huì)發(fā)生什么情況？早期的互聯(lián)網(wǎng)使用者丹尼希里斯曾憂心忡忡地呼吁人們充分考慮互聯(lián)網(wǎng)崩潰的可能性和后果，“互聯(lián)網(wǎng)變化之快讓人難以想象，只消一小時(shí)，一切都可能變得完全不同”。贊成希里斯意見(jiàn)的人大都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到焦慮。 互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)比我們想象的更互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)比我們想象的更“健壯健壯” ” 其實(shí)想把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)弄癱瘓并沒(méi)那么簡(jiǎn)單，互聯(lián)網(wǎng)的“結(jié)實(shí)”程度遠(yuǎn)比我們想象的要高，這和它本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)。互聯(lián)網(wǎng)并不存在一個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。它的核心設(shè)施分布在全球各個(gè)國(guó)家的重要節(jié)點(diǎn)。這些節(jié)點(diǎn)包括解析域名的根域名服務(wù)器，連接各大洲的海底電纜，還有儲(chǔ)存、管理和分發(fā)海量信息的超級(jí)數(shù)據(jù)中心，日常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分都是通過(guò)這些重要節(jié)點(diǎn)來(lái)運(yùn)行的。重要節(jié)點(diǎn)之間也不是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)指揮運(yùn)行的。 比方說(shuō)，全球共有13組504臺(tái)根域名服務(wù)器，遍布世界各國(guó)。這些服務(wù)器又互相支持，并行運(yùn)轉(zhuǎn)，即使其中一臺(tái)損壞，互聯(lián)網(wǎng)也能在其他服務(wù)器的支持下繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去。最典型的例子是2002年10月發(fā)生的一場(chǎng)黑客攻擊，當(dāng)時(shí)癱瘓了13組根域名服務(wù)器中的9組，但互聯(lián)網(wǎng)并未因此徹底癱瘓。在攻擊結(jié)束之后，網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)了正常。事件結(jié)束之后，全球各地的根域名服務(wù)器迅速加強(qiáng)了免疫措施。和十多年前相比，今天的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)黑客來(lái)說(shuō)更難攻破。 這種通過(guò)重要節(jié)點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)被稱(chēng)作“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”，它的結(jié)構(gòu)其實(shí)和人類(lèi)大腦或人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)非常相似。美國(guó)印第安納州圣母大學(xué)的一項(xiàng)研究表明：在“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”中，除非將重要節(jié)點(diǎn)全部刪除，否則即便大量地刪除節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的性能也不會(huì)受到影響。 22 用物理方法能徹底摧毀互聯(lián)網(wǎng)嗎用物理方法能徹底摧毀互聯(lián)網(wǎng)嗎 還真有可能。攻擊計(jì)劃的第一步是切斷互聯(lián)網(wǎng)通訊的基礎(chǔ)海底電纜。這些電纜承擔(dān)了95%以上的網(wǎng)絡(luò)傳輸，沒(méi)有它們，各大洲會(huì)變成信息孤島，不過(guò)，想要阻斷全球信息傳輸，你必須把目前正在使用的285條電纜都斬?cái)嗖判小?下一步，摧毀根域名服務(wù)器，如果你能跨越重重安保措施，將這些服務(wù)器摧毀的話，就等于給了互聯(lián)網(wǎng)“致命一擊”。最后，你要做的是攻擊全球數(shù)據(jù)中心，首選的打擊對(duì)象是那些具有一定規(guī)模的超級(jí)數(shù)據(jù)中心，它們出故障會(huì)導(dǎo)致所屬區(qū)域大片網(wǎng)絡(luò)癱瘓。 如果你完成了以上步驟，你已經(jīng)讓全球99%的互聯(lián)網(wǎng)癱瘓了。不過(guò)，鑒于互聯(lián)網(wǎng)的超強(qiáng)修復(fù)能力，上述步驟最好同步完成，也就是說(shuō)，不消耗規(guī)模驚人的人力物力來(lái)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)全球規(guī)模的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，是不可能完成這個(gè)計(jì)劃的。如果爆發(fā)了這樣規(guī)模的全球戰(zhàn)爭(zhēng)，可能在互聯(lián)網(wǎng)被徹底摧毀之前，人類(lèi)文明就已經(jīng)崩潰了。在這種情況下，互聯(lián)網(wǎng)消失后會(huì)怎樣顯然已經(jīng)不是人們最擔(dān)心的問(wèn)題了。 （選自百科知識(shí)2015.2，有刪改）23完成情況鏈接一： 我們有各種各樣應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)癱瘓的備用方案，一種可行的方案是改變信息傳遞結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)就是這樣一種新技術(shù)，在這種網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)設(shè)備都能利用藍(lán)牙、電信通道等連接鄰近的節(jié)點(diǎn)，在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的情況下組成獨(dú)立的局域網(wǎng)，也可通過(guò)其中一個(gè)節(jié)點(diǎn)與互聯(lián)網(wǎng)相通，哪怕真的斷網(wǎng)，也不必恐慌。因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)本身，就已經(jīng)是個(gè)足以媲美互聯(lián)網(wǎng)的超級(jí)網(wǎng)絡(luò)。我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)能夠做的事，借助人際網(wǎng)絡(luò)照樣能夠完成，只不過(guò)速度和效率要差得多了。 （摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改） 鏈接二： 互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容會(huì)一直存在嗎？互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)有的機(jī)制，就是用新信息沖刷舊信息，將“新” 的價(jià)值放大，“老”的價(jià)值弱化。互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有建立“保存有價(jià)值的歷史資料”的系統(tǒng)，美國(guó)的學(xué)者悲觀地認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)上的“歷史資料”會(huì)隨著網(wǎng)站的關(guān)閉和內(nèi)容的刪除而消失，它們稱(chēng)之為“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞”。很多現(xiàn)在看來(lái)平常但卻具有歷史價(jià)值的片段，將會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無(wú)影無(wú)蹤。為此，英國(guó)數(shù)個(gè)圖書(shū)館聯(lián)手開(kāi)展一項(xiàng)歷史資料保存計(jì)劃，將互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容保存下來(lái)。雜志、圖書(shū)、文學(xué)、新聞、評(píng)論、學(xué)術(shù)論文等內(nèi)容，都會(huì)被收集存底，以便供歷史研究使用。 （摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改） 鏈接三： “綿羊墻”是西方各種黑客大會(huì)或安全大會(huì)上經(jīng)常出現(xiàn)的趣味活動(dòng)。在體驗(yàn)區(qū)中，組織者設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的釣魚(yú)WIFI，你的手機(jī)如果接入此WIFI，就會(huì)被人通過(guò)釣魚(yú)頁(yè)面盜取姓名、手機(jī)號(hào)碼等信息，這些信息會(huì)展示在“綿羊墻”上。此舉旨在警示手機(jī)用戶，不要隨意登錄陌生的 WIFI，一旦登錄，就可能被輕易盜取資料。因此，除了不斷更新技術(shù)手段外，提高個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，至關(guān)重要。 （摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）241.閱讀上述材料，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ） A互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變化速度之快讓人難以想象，人們都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到憂心忡忡。 B互聯(lián)網(wǎng)的核心設(shè)施分布全球各國(guó)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分是由超級(jí)數(shù)據(jù)中心獨(dú)立完成的。 C互聯(lián)網(wǎng)并非完全堅(jiān)不可破，使用物理方法切斷傳輸通信海底電纜可徹底摧毀它。 D有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的變遷會(huì)讓很多“歷史資料”消失，造成“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞”。 2.下列對(duì)材料中“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”的描述，不符合文意的一項(xiàng)是（ ） A支持“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”運(yùn)轉(zhuǎn)的多個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它們并不是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)控制的。 B“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”和人際關(guān)系在結(jié)構(gòu)上類(lèi)似，這種結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)比我們想象的“健壯”。 C除非將“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”中的重要節(jié)點(diǎn)全部刪除，否則不會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能產(chǎn)生影響。D2002年10月黑客攻擊的典型事例，是為了充分說(shuō)明“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”極其脆弱?！窘馕觥緼項(xiàng)絕對(duì)化，早期的互聯(lián)網(wǎng)使用者丹尼希里斯曾對(duì)互聯(lián)網(wǎng)崩潰的可能性感到憂心忡忡，贊成希里斯意見(jiàn)的人大都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到焦慮。B項(xiàng)日常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分都是通過(guò)這些重要節(jié)點(diǎn)來(lái)運(yùn)行的，這些節(jié)點(diǎn)包括解析域名的根域名服務(wù)器，連接各大洲的海底電纜，還有儲(chǔ)存、管理和分發(fā)海量信息的超級(jí)數(shù)據(jù)中心。C項(xiàng)原文為“通訊電纜”而非“通信電纜”，想要摧毀互聯(lián)網(wǎng)，需要把目前正在使用的285條電纜都斬?cái)唷⒋輾Ц蛎?wù)器、攻擊全球數(shù)據(jù)中心，鑒于互聯(lián)網(wǎng)的超強(qiáng)修復(fù)能力，上述步驟最好同步完成，由此可見(jiàn)，不消耗規(guī)模驚人的人力物力來(lái)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)全球規(guī)模的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，是不可能完成這個(gè)計(jì)劃的。 【解析】與原文意思相反，原文中舉此例子是為了說(shuō)明“即使其中一臺(tái)損壞，互聯(lián)網(wǎng)也能在其他服務(wù)器的支持下繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去”。在受到黑客攻擊結(jié)束之后，網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)了正常。與“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”極其脆弱表述不符。 DD253.下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A我們依賴網(wǎng)絡(luò)，越來(lái)越深地把生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上，需要提高個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。 B人們要想用物理方法讓互聯(lián)網(wǎng)徹底癱瘓，在目前看來(lái)，只是在理論上具有可行性。 C“歷史資料保存計(jì)劃”將取代“保存有價(jià)值的歷史資料”系統(tǒng)，成為各國(guó)關(guān)注重點(diǎn)。 D如果隨意地使用手機(jī)登錄陌生WIFI，我們的姓名、手機(jī)號(hào)碼等信息將可能被盜取。 4.請(qǐng)分析下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。 這些電纜承擔(dān)了95%以上的網(wǎng)絡(luò)傳輸，沒(méi)有它們，各大洲會(huì)變成信息孤島。 5.請(qǐng)分別概括以上材料中談及的幾個(gè)方面的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。除此之外，還有什么網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題？你將如何應(yīng)對(duì)？C 【解析】互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有建立“保存有價(jià)值的歷史資料”的系統(tǒng) 。答：“孤島”原指與世隔絕的島嶼，文中指沒(méi)有了承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)傳輸任務(wù)的電纜，各大洲將面臨的信息封鎖、溝通脫節(jié)的狀態(tài)。運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了電纜在互聯(lián)網(wǎng)通訊的過(guò)程中具有基礎(chǔ)性的作用，強(qiáng)調(diào)了其對(duì)信息傳遞和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹匾浴４穑喊踩珕?wèn)題：具有歷史價(jià)值的片段，將會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無(wú)影無(wú)蹤；登錄陌生WiFi，個(gè)人信息的安全隱患問(wèn)題突出，極易被黑客盜取。 其余網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題： 互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布過(guò)程中虛假欺騙行為 ；重要的數(shù)據(jù)、資料信息外泄應(yīng)對(duì)措施； 提高自我保護(hù)意識(shí)，及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)修復(fù) ；加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估系統(tǒng)的監(jiān)管，對(duì)出現(xiàn)的漏洞進(jìn)行及時(shí)修補(bǔ)?！窘馕觥勘绢}考查信息提取與概括，需要回歸原文篩選重要信息，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。其他兩問(wèn)屬開(kāi)放題，需要學(xué)生根據(jù)文章觀點(diǎn)、實(shí)際生活提出問(wèn)題及相應(yīng)的建議。