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高中語文 《答司馬諫議書》課件 蘇教版選修《唐宋八大家散文選讀》

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高中語文 《答司馬諫議書》課件 蘇教版選修《唐宋八大家散文選讀》

答司馬諫議書答司馬諫議書王安石王安石“書書”在文言文標(biāo)題中有兩種意義。在文言文標(biāo)題中有兩種意義。一種是名詞,作書信、文件講。一種是名詞,作書信、文件講。如如王安石的王安石的答司馬諫議書答司馬諫議書、吳均、吳均的的與朱元思書與朱元思書、林覺民的、林覺民的與與妻書妻書,或指信函,或指文件,都,或指信函,或指文件,都屬于名詞的范疇。屬于名詞的范疇。另一種是動(dòng)詞,另一種是動(dòng)詞,作書寫、記載講,作書寫、記載講,如明人高啟的如明人高啟的書博雞者事書博雞者事,就是,就是 “ “ 記斗雞玩記斗雞玩賭者的故事賭者的故事 ” ” 的意思。的意思。 作家作品知識(shí)作家作品知識(shí) 本篇是一篇書信體的駁本篇是一篇書信體的駁論文,作者王安石,字介甫,論文,作者王安石,字介甫,號(hào)半山,晚年退居江寧,封號(hào)半山,晚年退居江寧,封荊國公,世稱王荊公,他是荊國公,世稱王荊公,他是北宋著名的政治家、文學(xué)家,北宋著名的政治家、文學(xué)家,“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。 朗讀課文朗讀課文, ,疏通文意疏通文意翻譯下面的句子,解釋重點(diǎn)詞語:翻譯下面的句子,解釋重點(diǎn)詞語:1、重念蒙君實(shí)視遇、重念蒙君實(shí)視遇厚厚,于,于反復(fù)反復(fù)不宜鹵莽,故今不宜鹵莽,故今具具道道所以所以,冀,冀君實(shí)君實(shí)或見恕或見恕也。也。又想到您看待我一向很好又想到您看待我一向很好 ,對于書信的往來中書信的往來中不應(yīng)草率,所以現(xiàn)在詳細(xì)地說出我所以這樣做不應(yīng)草率,所以現(xiàn)在詳細(xì)地說出我所以這樣做的理由的理由 ,希望您或許會(huì)諒解我。,希望您或許會(huì)諒解我。 2、今君實(shí)所以、今君實(shí)所以見教見教者者 現(xiàn)在君實(shí)用來指教我的?,F(xiàn)在君實(shí)用來指教我的。 見教者:指教我的問題(內(nèi)容)。見教者:指教我的問題(內(nèi)容)。3、某某則則以謂以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官。司,不為侵官。4、辟辟邪說,邪說,難難壬人,不為拒諫。壬人,不為拒諫。 我卻認(rèn)為從皇帝那里接受命令我卻認(rèn)為從皇帝那里接受命令 ,議訂法令制度并,議訂法令制度并在朝廷上討論修改,然后把它交給有關(guān)部門的官在朝廷上討論修改,然后把它交給有關(guān)部門的官吏去實(shí)施,這不算是侵奪官吏的職權(quán)。吏去實(shí)施,這不算是侵奪官吏的職權(quán)。批駁荒謬的言論,抨擊巧言諂媚,不算是拒批駁荒謬的言論,抨擊巧言諂媚,不算是拒絕別人的意見。絕別人的意見。 5、至于、至于怨謗怨謗之多,則之多,則固固前知其如此也。前知其如此也。 6、盤庚之遷,、盤庚之遷,胥胥怨者民也。怨者民也。盤庚遷都的時(shí)候,老百姓都一起埋怨。盤庚遷都的時(shí)候,老百姓都一起埋怨。至于埋怨、指責(zé)的人多,那是事前本來就知至于埋怨、指責(zé)的人多,那是事前本來就知道會(huì)這樣。道會(huì)這樣。 固:本來。固:本來。7 7、盤庚不為怨者故改其、盤庚不為怨者故改其度度。8 8、如曰今日當(dāng)一切不、如曰今日當(dāng)一切不事事事。事。 盤庚不因?yàn)橛新裨顾娜说木壒识P庚不因?yàn)橛新裨顾娜说木壒识淖兯挠?jì)劃。改變他的計(jì)劃。如果說現(xiàn)在應(yīng)該什么事都不去做如果說現(xiàn)在應(yīng)該什么事都不去做 事事:做事。前一事事:做事。前一“事事”為動(dòng)詞,為動(dòng)詞,后一后一“事事”為名詞。為名詞。課堂檢測課堂檢測“不恤國事不恤國事”中的中的“恤恤”字,其意思字,其意思是:是: ( ) A)憂愁憂愁 B)顧念顧念 C)憐憫憐憫 D)單薄單薄 B下列各項(xiàng)中下列各項(xiàng)中“度度”字的讀音與字的讀音與“度義而后動(dòng)度義而后動(dòng)”中相同的有:中相同的有: ( ) ( ) A)A)以己度人以己度人 B)B)審時(shí)度勢審時(shí)度勢 C)C)豁達(dá)大度豁達(dá)大度 D)D)置之度外置之度外 A、B下列句中加點(diǎn)字詞在文中的意思,不正確下列句中加點(diǎn)字詞在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是:的一項(xiàng)是: ( )A A、以致天下怨謗也、以致天下怨謗也 致:招致致:招致 B B、某則以謂受命于人主、某則以謂受命于人主 以謂:認(rèn)為。以謂:認(rèn)為。C C、舉先王之政,以興利除弊、舉先王之政,以興利除弊 舉:列舉。舉:列舉。D D、非特朝廷士大夫而已、非特朝廷士大夫而已 特:僅僅。特:僅僅。C對下列兩組句中加點(diǎn)字的意義和用法,判對下列兩組句中加點(diǎn)字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是斷正確的一項(xiàng)是 ( ) 則則固固前知其如此也前知其如此也 上上乃乃欲變此欲變此 斯斯固固百世之遇也百世之遇也 天下勝者眾矣,而霸者天下勝者眾矣,而霸者乃乃五五 A、兩個(gè)、兩個(gè)“固固”字相同,兩個(gè)字相同,兩個(gè)“乃乃”字也相同字也相同 B兩個(gè)兩個(gè)“固固”字不同,兩個(gè)字不同,兩個(gè)“乃乃”字也不同字也不同 C兩個(gè)兩個(gè)“固固”字相同,兩個(gè)字相同,兩個(gè)“乃乃”字不同字不同 D兩個(gè)兩個(gè)“固固”字不同,兩個(gè)字不同,兩個(gè)“乃乃”字相同字相同 B下列句中加點(diǎn)的下列句中加點(diǎn)的“見見”字意思與其字意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 : ( )A、今君實(shí)所以、今君實(shí)所以見教見教者者 B、冀君實(shí)或、冀君實(shí)或見恕見恕也也C、終必不蒙、終必不蒙見察見察 D、是而、是而不見不見可悔故也可悔故也D選出與選出與“某則以謂受命于人主某則以謂受命于人主”中中“某某”指代的人稱相同的一項(xiàng)指代的人稱相同的一項(xiàng) : : ( ) A A、王師北定中原日,家祭無忘告、王師北定中原日,家祭無忘告乃乃翁翁 B B、更、更若若役,復(fù)若賦,則何如役,復(fù)若賦,則何如 C C、爾爾其無忘其無忘乃乃父之志父之志 D D、蓋、蓋余余所至,比其好游者不能十所至,比其好游者不能十一一 D寫法評(píng)點(diǎn)寫法評(píng)點(diǎn)寫作思維訓(xùn)練寫作思維訓(xùn)練 : :開卷有益開卷有益近墨者黑近墨者黑 玩物喪志玩物喪志 近墨者未必黑近墨者未必黑 開卷未必有益開卷未必有益 玩物可以長志玩物可以長志

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