2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第4部分 生活與哲學(xué) 專題十四 探索世界與追求真理 考點49 客觀規(guī)律與意識的能動作用課件 新人教版.ppt

49 客觀規(guī)律與意識的能動作用 一 物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律1 圖解規(guī)律的概念 不能把哲學(xué)上講的規(guī)律混同于具體規(guī)律 二者是共性與個性 一般與個別的關(guān)系 規(guī)律不等于規(guī)律現(xiàn)象 后者是前者的表現(xiàn) 規(guī)律的客觀性 說明規(guī)律無好壞之分 規(guī)律一定是一種聯(lián)系 但聯(lián)系不一定都是規(guī)律 規(guī)律并非永恒的 它的存在和發(fā)生作用是有條件的 規(guī)律不能等同于定律 規(guī)則 法律 規(guī)定等 前者是客觀的 后者都是主觀的 是對前者的反映 2 規(guī)律的客觀性和普遍性 規(guī)律的客觀性根源于物質(zhì)的客觀實在性 肯定物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的客觀性 與肯定世界的客觀實在性是一致的 例1 2017 課標(biāo) 23 4分 2016年12月 習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào) 做好高校思想政治工作 要因事而化 因時而進(jìn) 因勢而新 要遵循思想政治工作規(guī)律 遵循教書育人規(guī)律 在 遵循學(xué)生成長規(guī)律 不斷提高工作能力和水平 上述論斷包含的哲學(xué)方法論是 一切以時間 地點 條件為轉(zhuǎn)移 以創(chuàng)新意識作為實踐的出發(fā)點 從一般到個別 再到一般的認(rèn)識方法 把發(fā)揮主觀能動性和遵循客觀規(guī)律結(jié)合起來A B C D 思路分析 要因事而化 因時而進(jìn) 因勢而新 強(qiáng)調(diào)了一切從實際出發(fā) 實事求是 要遵循思想政治工作規(guī)律 遵循教書育人規(guī)律 遵循學(xué)生成長規(guī)律 不斷提高工作能力和水平 體現(xiàn)了要把發(fā)揮主觀能動性和遵循客觀規(guī)律結(jié)合起來 符合題意 說法錯誤 要堅持一切從實際出發(fā) 錯誤 要堅持從個別到一般 再到個別的認(rèn)識方法 答案 B歸納總結(jié)該考點選擇題和非選擇題的考查都有 但以選擇題的考查方式為主 人們主觀能動性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約 正確發(fā)揮主觀能動性必須以承認(rèn)客觀規(guī)律為前提 但是主觀能動性并不能制約客觀規(guī)律 要全面認(rèn)識和理解二者的關(guān)系 1 客觀規(guī)律性與主觀能動性的關(guān)系尊重客觀規(guī)律 按客觀規(guī)律辦事必須發(fā)揮人的 發(fā)揮主觀能動性必須以尊重 為前提和基礎(chǔ) 2 全面認(rèn)識客觀規(guī)律與主觀能動性的辯證關(guān)系 二 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性 比較意識的反作用 意識的能動作用和主觀能動性 例2 2014 山東文綜 42 1 6分 文化是不同國家和民族溝通心靈和情感的橋梁紐帶 閱讀材料 回答問題 近年來 我國在對外文化傳播過程中 把握并順應(yīng)國際傳播發(fā)展的必然趨勢 利用對象國資源 充分考慮其文化傳統(tǒng) 消費(fèi)習(xí)慣 審美標(biāo)準(zhǔn) 推出了越來越多的具有中國特色 中國風(fēng)格 中國氣派的文化精品 結(jié)合材料 說明我國在對外文化傳播過程中是如何處理客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系的 6分 思路分析本題要求考生通過審讀材料對應(yīng)知識點作答 結(jié)合下列圖示組織答案即可 答案我國在對外文化傳播過程中順應(yīng)國際傳播發(fā)展的必然趨勢 是尊重客觀規(guī)律的表現(xiàn) 在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上充分考慮對象國的資源和條件 是發(fā)揮主觀能動性的表現(xiàn) 我國在對外文化傳播過程中把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來 推出了越來越多的文化精品 歸納總結(jié)人們主觀能動性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約 正確發(fā)揮主觀能動性必須以承認(rèn)客觀規(guī)律為前提 但是主觀能動性并不能制約客觀規(guī)律 三 一切從實際出發(fā) 實事求是 堅持一切從實際出發(fā) 實事求是的辯證法要求承認(rèn)聯(lián)系的普遍性 客觀性 多樣性 把握事物存在和發(fā)展的各種條件 用發(fā)展的眼光看問題 把握變化的客觀實際 堅持具體問題具體分析 堅持用全面的觀點看問題 一分為二地對待客觀實際 例3 2014 天津文綜 5 4分 漫畫 如此創(chuàng)新 啟示我們 在創(chuàng)新活動中要 A 解放思想 與時俱進(jìn)B 批判繼承 自我否定C 挑戰(zhàn)傳統(tǒng) 標(biāo)新立異D 實事求是 尊重規(guī)律 思路分析漫畫中的人在創(chuàng)新活動中不從對象的客觀實際出發(fā) 或者說違背了客觀規(guī)律 事與愿違 這給我們的啟示是發(fā)揮主觀能動性要尊重客觀規(guī)律 一切從實際出發(fā) D正確 A不符合題意 漫畫中人物并非沒有解放思想 漫畫中的人不是沒有做到批判繼承 自我否定 而是沒有抓住本質(zhì)和規(guī)律性 B不選 創(chuàng)新活動中過于標(biāo)新立異不可取 C不選 答案 D 歸納總結(jié)厘清幾點認(rèn)知 1 一切從實際出發(fā) 就是要做到主觀與客觀具體的 歷史的統(tǒng)一 而不是要做到客觀與主觀具體的 歷史的統(tǒng)一 前者是唯物的 后者是唯心的 2 從實際出發(fā) 從事實出發(fā) 因為實際往往是多個事實的有機(jī)統(tǒng)一 3 從實際出發(fā)中的實際 不是凝固不變的 而是要在動態(tài)中把握 4 不能認(rèn)為物質(zhì)和意識不可分 前者可以脫離后者存在 后者不可以脫離前者而存在 客觀 普遍 尊重 利用 主觀能動性 客觀規(guī)律