冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期 第五單元第一課數(shù)據(jù)的收集和整理 同步訓(xùn)練(1)A卷.doc
《冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期 第五單元第一課數(shù)據(jù)的收集和整理 同步訓(xùn)練(1)A卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期 第五單元第一課數(shù)據(jù)的收集和整理 同步訓(xùn)練(1)A卷.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期 第五單元第一課數(shù)據(jù)的收集和整理 同步訓(xùn)練(1)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)三下第五單元第二課時(shí)數(shù)據(jù)的收集和 (共4題;共42分) 1. (10分)下面是好日子超市第三、四季度各種飲料的銷售情況。 (1)第三季度哪種飲料銷售的最多?哪種最少? (2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎? 2. (8分)下面是三(1)班學(xué)生一分鐘仰臥起坐成績(jī)。(單位:個(gè)) 男生一分鐘仰臥起坐成績(jī): 34 24 33 31 28 27 33 24 30 31 35 36 26 28 24 30 25 30 31 29 女生一分鐘仰臥起坐成績(jī): 27 25 22 35 28 27 30 31 32 28 24 33 31 24 39 20 24 18 24 30 (1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)填寫(xiě)下表。 (2)男生成績(jī)?cè)赺_______的人數(shù)最多,在________的人數(shù)最少, (3)女生成績(jī)?cè)赺_______的人數(shù)最少。 3. (9分)下面是三年級(jí)學(xué)生喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)表。 男生喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目 女生喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目 (1)把上面的數(shù)據(jù)填人下面的統(tǒng)計(jì)表中, (2)男生喜歡________的人數(shù)最多,女生喜歡________的人數(shù)最多。 (3)男生一共有________人,女生共有________人。 4. (15分)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的內(nèi)容回答問(wèn)題。 (1)全校有女生有多少人? (2)全校男生比女生多幾人? (3)你還想提出什么問(wèn)題? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)三下第五單元第二課時(shí)數(shù)據(jù)的收集和 (共4題;共42分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期 第五單元第一課數(shù)據(jù)的收集和整理 同步訓(xùn)練1A卷 冀教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 學(xué)期 第五 單元 第一 數(shù)據(jù) 收集 整理 同步 訓(xùn)練
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-5748718.html