山東省高中歷史 第14課 從中日甲午戰(zhàn)-爭到八國聯(lián)軍侵華課件10 岳麓版必修1

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1、日本數(shù)十名警察登釣魚島日本數(shù)十名警察登釣魚島日本決定將釣魚日本決定將釣魚島島“國有化國有化”進行愛國游行的群眾進行愛國游行的群眾中國艦隊出手中國艦隊出手“護島護島”“釣魚釣魚島問題島問題絕不退絕不退讓半讓半步。步?！?” “中國中國政府在政府在維護領維護領土主權土主權問題上問題上立場堅立場堅定不移。定不移。 列舉列舉18941894年至年至19001900年西方列強的侵華史實，年西方列強的侵華史實， 概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。中華民族英勇不屈的斗爭精神。 兩大主題：兩大主題： 一：列強侵華史一：列強侵華史 二：軍

2、民抗爭史二：軍民抗爭史1 1、結合日本國情及課本知識，能夠分析出、結合日本國情及課本知識，能夠分析出日本發(fā)日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的原因動侵華戰(zhàn)爭的原因。2 2、通過閱讀課本，能夠列出戰(zhàn)爭、通過閱讀課本，能夠列出戰(zhàn)爭過程的重大戰(zhàn)役過程的重大戰(zhàn)役。3 3、通過與、通過與南京條約南京條約內(nèi)容內(nèi)容的比較，能夠分析出的比較，能夠分析出馬關條約馬關條約的的危害危害及對中國社會的及對中國社會的影響影響。4 4、通過合作探究，能夠分析出、通過合作探究，能夠分析出清政府戰(zhàn)敗的主要清政府戰(zhàn)敗的主要原因原因。1、結合日本國情，能夠分析出日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭原因。、結合日本國情，能夠分析出日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭原因。資本主義發(fā)展道路

3、資本主義發(fā)展道路日本是個島國，人多日本是個島國，人多地少，資源貧乏，市地少，資源貧乏，市場狹窄。場狹窄。根本原因根本原因 大陸政策大陸政策明明治治天天皇皇日本日本朝鮮朝鮮滿蒙滿蒙中國中國臺灣臺灣亞洲乃至全世界亞洲乃至全世界日本的大陸政策日本的大陸政策資本主義發(fā)展道路資本主義發(fā)展道路日本是個島國，人多日本是個島國，人多地少，資源貧乏。地少，資源貧乏。根本原因根本原因 大陸政策大陸政策蓄謀已久蓄謀已久朝鮮農(nóng)民起義朝鮮農(nóng)民起義導火線導火線1、結合日本國情，能夠分析出日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭原因。、結合日本國情，能夠分析出日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭原因。1894.7.251894.9.151895.2.21894.9.

4、17黃海海戰(zhàn)黃海海戰(zhàn)豐島豐島平壤平壤旅順旅順威海衛(wèi)威海衛(wèi)2、通過閱讀課本，能夠列出戰(zhàn)爭過程的重大戰(zhàn)役。、通過閱讀課本，能夠列出戰(zhàn)爭過程的重大戰(zhàn)役。旅順全城兩萬余人，旅順全城兩萬余人，僅為日軍清理尸體僅為日軍清理尸體的的36人幸免。人幸免。香港島香港島遼澎臺及附屬島嶼遼澎臺及附屬島嶼2100萬銀元萬銀元二億兩白銀二億兩白銀五口五口通商通商重慶沙市重慶沙市蘇州杭州蘇州杭州開設工廠開設工廠內(nèi)容內(nèi)容 南京條約南京條約馬關條約馬關條約割地割地賠款賠款開埠開埠其它其它增多增多增加增加深入內(nèi)地深入內(nèi)地新增新增不同點不同點協(xié)定協(xié)定關稅關稅3 3、通過與、通過與南京條約南京條約內(nèi)容的比較，能夠分析出內(nèi)容的比較，

5、能夠分析出馬關馬關條約條約的危害及對中國社會的影響。的危害及對中國社會的影響。國家主權的進一步喪失，國家主權的進一步喪失，刺激了列強的瓜分野心刺激了列強的瓜分野心大大加重了人民的負擔，大大加重了人民的負擔，免收內(nèi)地稅免收內(nèi)地稅關稅關稅拓展了列強對華資本輸出拓展了列強對華資本輸出的途徑，阻礙了中國民族的途徑，阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展資本主義的發(fā)展深入內(nèi)地深入內(nèi)地使列強的侵略勢力深入中使列強的侵略勢力深入中國內(nèi)地國內(nèi)地半殖民地化程半殖民地化程度大大加深度大大加深 當時中國是大國，有四億人口，當時中國是大國，有四億人口，軍隊軍隊9595萬，是正義的反侵略戰(zhàn)爭；萬，是正義的反侵略戰(zhàn)爭； 日本是小國

6、，軍隊只有日本是小國，軍隊只有2929萬，是非萬，是非正義的侵略戰(zhàn)爭。但是中國卻失敗了。正義的侵略戰(zhàn)爭。但是中國卻失敗了。 結合提綱史料分析：甲午戰(zhàn)爭中國失敗結合提綱史料分析：甲午戰(zhàn)爭中國失敗的主要原因是什么？的主要原因是什么？【合作探究【合作探究多個角度析敗因多個角度析敗因】4 4、結合史料和所學知識，通過合作探究，能夠分、結合史料和所學知識，通過合作探究，能夠分析出清政府戰(zhàn)敗的主要原因。析出清政府戰(zhàn)敗的主要原因。主觀主觀原因原因客觀客觀原因原因清朝統(tǒng)治腐敗清朝統(tǒng)治腐敗 避戰(zhàn)求和政策避戰(zhàn)求和政策中國封建制度落后中國封建制度落后 日本：資本主義制度先進日本：資本主義制度先進 領導者勵精圖治領導

7、者勵精圖治 蓄謀已久，準備充分蓄謀已久，準備充分列強：默許和縱容列強：默許和縱容1 1、結合課本及自學提綱，理解記憶八國聯(lián)軍侵華、結合課本及自學提綱，理解記憶八國聯(lián)軍侵華的的背景背景。2 2、通過閱讀課本，能夠根據(jù)地圖描述戰(zhàn)爭的、通過閱讀課本，能夠根據(jù)地圖描述戰(zhàn)爭的過程過程。3 3、通過自主學習，能夠列出、通過自主學習，能夠列出辛丑條約辛丑條約的的內(nèi)容內(nèi)容并能夠理解其對中國的并能夠理解其對中國的危害危害及對中國社會的及對中國社會的影響影響。自主自主學習學習合作合作探究探究成果成果展示展示列強掀起瓜分中國的狂潮；列強掀起瓜分中國的狂潮；中國民族危機嚴重。中國民族危機嚴重。1 1、圖一、二反映了哪

8、些歷史信息？、圖一、二反映了哪些歷史信息？圖一：時局圖圖一：時局圖圖二：圖二：“屠龍大會屠龍大會”方法指導方法指導1：顯性信息顯性信息隱性信息隱性信息【圖片解讀一【圖片解讀一】義和團運動是在民族危機嚴重的背景義和團運動是在民族危機嚴重的背景下爆發(fā)的，目的是為了救亡圖存下爆發(fā)的，目的是為了救亡圖存1 1、圖三與圖一、圖二有何聯(lián)系？、圖三與圖一、圖二有何聯(lián)系？圖一圖一圖二圖二【圖片解讀一【圖片解讀一】圖三圖三方法指導方法指導2雙向分析，雙向分析，雙向表述。雙向表述。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的原因八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的原因根本原因：根本原因： 維護和擴大在華侵略權益維護和擴大在華侵略權益。直接原因：直接原因：

9、鎮(zhèn)壓義和團運動鎮(zhèn)壓義和團運動【圖片解讀二【圖片解讀二】嘿嘿，你們的嘿嘿，你們的地盤，我做主地盤，我做主2、圖三反映了什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這一現(xiàn)、圖三反映了什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這一現(xiàn)象？（請用象？（請用辛丑條約辛丑條約的內(nèi)容說明原因）的內(nèi)容說明原因）圖三圖三現(xiàn)象：清政府就像列強手中的現(xiàn)象：清政府就像列強手中的木偶一樣，成為侵略者統(tǒng)治中木偶一樣，成為侵略者統(tǒng)治中國的工具。國的工具。懲辦義和團運動中參加反帝懲辦義和團運動中參加反帝斗爭的官員，永遠禁止中國人斗爭的官員，永遠禁止中國人成立或參加反帝性質(zhì)的組織。成立或參加反帝性質(zhì)的組織。改總理衙門為外務部，位居改總理衙門為外務部，位居六部之上。六部之

10、上。中國被眾多不中國被眾多不平等條約扎得平等條約扎得像個木乃伊。像個木乃伊。中國是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會的？中國是怎樣一步步淪為半殖民地半封建社會的？戰(zhàn)爭和條約戰(zhàn)爭和條約第一次鴉片戰(zhàn)爭第一次鴉片戰(zhàn)爭南京條約南京條約開始淪為開始淪為第二次鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭天津條約天津條約北京條約北京條約程度加深程度加深甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭馬關條約馬關條約程度大大加深程度大大加深八國聯(lián)軍侵華八國聯(lián)軍侵華辛丑條約辛丑條約完全淪為完全淪為程度程度-與統(tǒng)治者的搖尾乞憐相反，面與統(tǒng)治者的搖尾乞憐相反，面對野蠻的侵略，中國人民奮勇反抗對野蠻的侵略，中國人民奮勇反抗 通過列舉中國軍民反抗外來侵略通過列舉中國

11、軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。的斗爭精神。l粗觀抗爭史實粗觀抗爭史實致遠艦彈藥將盡致遠艦彈藥將盡時，鄧世昌下令時，鄧世昌下令開足馬力猛沖敵開足馬力猛沖敵艦，致遠艦不幸艦，致遠艦不幸被擊沉。全體將被擊沉。全體將士壯烈殉國士壯烈殉國黃海大戰(zhàn)黃海大戰(zhàn)劉劉 永永 福福 臺臺灣灣人人民民反反割割臺臺斗斗爭爭在日本統(tǒng)治臺灣的在日本統(tǒng)治臺灣的50年年里，臺灣人民一直沒有停里，臺灣人民一直沒有停止過反抗斗爭止過反抗斗爭寧死不屈的義和團團民寧死不屈的義和團團民義和團在廊坊車義和團在廊坊車站包圍八國聯(lián)軍站包圍八國聯(lián)軍為祖國不惜犧牲生命的為祖國不惜犧牲生

12、命的英勇不屈的斗爭精神英勇不屈的斗爭精神l粗觀抗爭史實粗觀抗爭史實資料：資料： 神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原兵法易兵法易, ,助學拳助學拳, ,要擯鬼子不費難。挑鐵路，把要擯鬼子不費難。挑鐵路，把線砍，旋再毀壞大輪船。大法國，心膽寒，英線砍，旋再毀壞大輪船。大法國，心膽寒，英吉、俄羅勢蕭然。吉、俄羅勢蕭然。如何評價義和團運動的上述行為？如何評價義和團運動的上述行為？體現(xiàn)了愛國主義精神，但有一定的盲目排外性體現(xiàn)了愛國主義精神，但有一定的盲目排外性l細品愛國行為細品愛國行為理性愛國理性愛國保釣運動中的保釣運動中的 極端極端“愛國行為愛國行為” 你如何看待這些你如何看

13、待這些“愛愛國行為國行為” ？ 作為中學生，你認為作為中學生，你認為應該怎樣愛國？應該怎樣愛國？l暢談理性愛國暢談理性愛國我們要抵制日貨，并不是要砸自己的日貨，我們要抵制日貨，并不是要砸自己的日貨，我們在各行各業(yè)，都要比他們做得好。我們在各行各業(yè)，都要比他們做得好。 我們的官員，比他們的廉潔；我們的官員，比他們的廉潔； 我們的街道，比他們的干凈；我們的街道，比他們的干凈； 我們的橋，比他們的結實；我們的橋，比他們的結實； 我們的年輕人，比他們更有未來，更有希我們的年輕人，比他們更有未來，更有希望！望！”謹記謹記本課小結本課小結甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭粗觀抗爭史實

14、粗觀抗爭史實細品愛國行為細品愛國行為暢談理性愛國暢談理性愛國原因、過程、原因、過程、結果、影響結果、影響理性愛國理性愛國1 1、18991899年康有為曾寫過一首絕句：年康有為曾寫過一首絕句：“碧海沉沉島碧海沉沉島嶼環(huán)，萬家燈火夾青山。有人遙指旌旗處，千古嶼環(huán)，萬家燈火夾青山。有人遙指旌旗處，千古傷心過馬關。傷心過馬關?！笨涤袨橹园l(fā)出康有為之所以發(fā)出“千古傷心過千古傷心過馬關馬關”的傷感是因為的傷感是因為 A A鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭 B B第二次鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭C C中日甲午戰(zhàn)爭中日甲午戰(zhàn)爭 D D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2 2、一位學者在他的著作中說，在一位學者在他的著作中說，

15、在2020世紀的大幕拉開世紀的大幕拉開的時候，當時的世界大國們在東方進行了一次很的時候，當時的世界大國們在東方進行了一次很不光彩的集體亮相，這一不光彩的集體亮相，這一“集體亮相集體亮相”帶來的嚴帶來的嚴重后果是重后果是( () )A A打開了日本閉關鎖國的大門打開了日本閉關鎖國的大門 B B英國實現(xiàn)了對印度的占領英國實現(xiàn)了對印度的占領C C中國完全淪為半殖民地半封建社會中國完全淪為半殖民地半封建社會 D D確立了資本主義殖民體系確立了資本主義殖民體系CC3 3、全國人大十屆二次會議期間，溫家寶總理、全國人大十屆二次會議期間，溫家寶總理在答記者問時，引用了清未詩人丘逢甲在答記者問時，引用了清未詩

16、人丘逢甲春春愁愁：春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。（1 1）為什么）為什么“四百萬人同一哭四百萬人同一哭”? ? （2 2）“春愁春愁”是中國古詩詞中常是中國古詩詞中常見的詞語，見的詞語，作者為此抒發(fā)了怎樣的感情？作者為此抒發(fā)了怎樣的感情？甲午戰(zhàn)爭失敗，日本強占臺灣甲午戰(zhàn)爭失敗，日本強占臺灣領土被割的悲憤和愛國之情領土被割的悲憤和愛國之情 鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商后開放的通商口岸口岸 中日甲午中日甲午戰(zhàn)爭后開放的戰(zhàn)爭后開放的通商口岸通商口岸近代中國開放的通商口岸近代中國開放的通商口岸釣魚島日本數(shù)十名警察登釣魚島日本數(shù)十名警察登釣魚島“中國政中國政府在維護府在維護領土主權領土主權問題上立問題上立場堅定不場堅定不移。移?！搬烎~釣魚島問題島問題絕不退絕不退讓半讓半步步?！?中國艦隊出手中國艦隊出手“護島護島”進行愛國游行的群眾進行愛國游行的群眾進行愛國游行的群眾進行愛國游行的群眾中國艦隊出手中國艦隊出手“護島護島”“釣魚釣魚島問題島問題絕不退絕不退讓半讓半步。步。” ” “中國中國政府在政府在維護領維護領土主權土主權問題上問題上立場堅立場堅定不移。定不移。