高中語(yǔ)文 第一單元《4 即景抒情詩(shī)四首》課件2 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》

《高中語(yǔ)文 第一單元《4 即景抒情詩(shī)四首》課件2 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第一單元《4 即景抒情詩(shī)四首》課件2 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌春江花月夜春江花月夜望月懷遠(yuǎn)望月懷遠(yuǎn) 題李凝幽居題李凝幽居春江花月夜春江花月夜 張若虛張若虛 當(dāng)我們遙望夜空，看見(jiàn)朗朗明月之時(shí)，心中總是引起當(dāng)我們遙望夜空，看見(jiàn)朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無(wú)限遐想。我們自然會(huì)想到與月相關(guān)的詩(shī)句：無(wú)限遐想。我們自然會(huì)想到與月相關(guān)的詩(shī)句：“春花秋月春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中明中” ” ，“海上生明月，天涯共此時(shí)海上生明月，天涯共此時(shí)”，“床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“明月松間照，明月松間照，清泉

2、石上流清泉石上流”文人墨客，在月之中或傾注了他們的愛(ài)文人墨客，在月之中或傾注了他們的愛(ài)恨情愁，或寄托了他們的悲歡離合，或展示了他們的人生恨情愁，或寄托了他們的悲歡離合，或展示了他們的人生坎坷，或抒寫(xiě)了他們的哲理思考。坎坷，或抒寫(xiě)了他們的哲理思考。 在人才輩出、群星璀璨的唐代詩(shī)壇，就有這樣一位詩(shī)在人才輩出、群星璀璨的唐代詩(shī)壇，就有這樣一位詩(shī)人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽?shī)壇的千秋美名，這位詩(shī)人就人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽?shī)壇的千秋美名，這位詩(shī)人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩(shī)便是千百年來(lái)無(wú)數(shù)人為是初、盛唐之交的張若虛，這首詩(shī)便是千百年來(lái)無(wú)數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的之迷戀、為之傾倒的春江花月夜春江花月夜。

3、關(guān)于作者關(guān)于作者張若虛張若虛 初唐詩(shī)人初唐詩(shī)人 “吳中四士吳中四士”： 張若虛張若虛 賀知章賀知章 張旭張旭 包融包融解題：解題： 春江花月夜春江花月夜為為樂(lè)府詩(shī)樂(lè)府詩(shī)。全詩(shī)共。全詩(shī)共3636句句，四句一，四句一轉(zhuǎn)韻，共轉(zhuǎn)韻，共9 9韻韻，每韻構(gòu)成一個(gè)小的段落。作者，每韻構(gòu)成一個(gè)小的段落。作者描繪描繪了優(yōu)美的春江花月夜之景了優(yōu)美的春江花月夜之景( (前前8 8) )，探索宇宙與，探索宇宙與人生的關(guān)系人生的關(guān)系( (8-168-16) )，抒寫(xiě)了游子思婦的離愁，抒寫(xiě)了游子思婦的離愁別緒別緒( (后后1010行行) )。格調(diào)宛轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情幽怨纏綿。格調(diào)宛轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情幽怨纏綿。打破了六朝以來(lái)宮體詩(shī)的

4、空洞庸俗，并開(kāi)拓了詩(shī)打破了六朝以來(lái)宮體詩(shī)的空洞庸俗，并開(kāi)拓了詩(shī)歌的高遠(yuǎn)意境，使詩(shī)歌的內(nèi)容和形式達(dá)到了完美歌的高遠(yuǎn)意境，使詩(shī)歌的內(nèi)容和形式達(dá)到了完美統(tǒng)一，對(duì)詩(shī)歌的繼承和發(fā)展，影響極為深遠(yuǎn)。統(tǒng)一，對(duì)詩(shī)歌的繼承和發(fā)展，影響極為深遠(yuǎn)。春江花月夜春江花月夜被聞一多譽(yù)為被聞一多譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰上的頂峰”，一生僅留下兩首詩(shī)的張若虛，也因，一生僅留下兩首詩(shī)的張若虛，也因這一首詩(shī)，這一首詩(shī)，“孤篇橫絕，竟成大家孤篇橫絕，竟成大家”。誦讀全文誦讀全文想象畫(huà)面想象畫(huà)面思考：在前思考：在前8 8句詩(shī)中，詩(shī)人寫(xiě)到了句詩(shī)中，詩(shī)人寫(xiě)到了哪些意象哪些意象？請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想和想象，用自己的語(yǔ)言請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想和想

5、象，用自己的語(yǔ)言描繪這幅描繪這幅畫(huà)面畫(huà)面。春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過(guò)花草遍地的春之朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過(guò)花草遍地的春之原野，花林閃著銀光，空中月光似天降流霜，江原野，花林閃著銀光，空中月光似天降流霜，江畔白沙與月光融成白茫茫的一片。畔白沙與月光融成白茫茫的一片。 春江花月夜春江花月夜賞析賞析第一韻第一韻( (首四句首四句) )詩(shī)人就題生發(fā)

6、，描繪了一幅春詩(shī)人就題生發(fā)，描繪了一幅春江月夜的江月夜的壯麗壯麗而而靜謐靜謐的畫(huà)圖：江潮連海，月共的畫(huà)圖：江潮連海，月共潮生。潮生。這里的這里的“海?！笔翘撝甘翘撝? ,泛指長(zhǎng)江中下游寬泛指長(zhǎng)江中下游寬闊的江面闊的江面。江海浩瀚無(wú)垠，仿佛和大海連在一。江海浩瀚無(wú)垠，仿佛和大海連在一起起, ,氣勢(shì)雄偉。一輪明月隨潮涌生氣勢(shì)雄偉。一輪明月隨潮涌生, ,景象壯觀。景象壯觀。滾滾春江處處都在明月朗照之中滾滾春江處處都在明月朗照之中, ,這美景不禁觸這美景不禁觸動(dòng)了詩(shī)人情思動(dòng)了詩(shī)人情思, ,不禁發(fā)出了不禁發(fā)出了“何處春江無(wú)月明何處春江無(wú)月明”的感慨的感慨, ,為下面的寫(xiě)景為下面的寫(xiě)景, ,抒情開(kāi)拓了廣闊

7、的境界，抒情開(kāi)拓了廣闊的境界，可說(shuō)是下文的伏筆。春，江，月，夜四字被這可說(shuō)是下文的伏筆。春，江，月，夜四字被這四句點(diǎn)了出來(lái)。四句點(diǎn)了出來(lái)。第二韻第二韻( (5 58 8句句) )，以月為凝聚點(diǎn)，以月為凝聚點(diǎn), ,對(duì)春江花月對(duì)春江花月夜的景象進(jìn)行了特寫(xiě)：江水彎彎繞過(guò)花草遍夜的景象進(jìn)行了特寫(xiě)：江水彎彎繞過(guò)花草遍生的春之原野生的春之原野, ,皎潔的月光照在花林上面皎潔的月光照在花林上面, ,看看上去就象綴滿了一顆顆的雪珠。上去就象綴滿了一顆顆的雪珠。月光象白霜月光象白霜一樣從空中流下一樣從空中流下，卻感覺(jué)不到它的飛翔。，卻感覺(jué)不到它的飛翔。“汀上白沙看不見(jiàn)汀上白沙看不見(jiàn)”，是說(shuō)在潔白的月光之，是說(shuō)在

8、潔白的月光之下，江灘的白沙也不易分辨了。下，江灘的白沙也不易分辨了。一句寫(xiě)天上，一句寫(xiě)天上，一句寫(xiě)地上，一句寫(xiě)地上，整個(gè)宇宙都浸染上了明月的白整個(gè)宇宙都浸染上了明月的白色，仿佛被凈化了似的。色，仿佛被凈化了似的。以上八句，以上八句，寫(xiě)春江花月夜的優(yōu)美景色寫(xiě)春江花月夜的優(yōu)美景色。寫(xiě)法。寫(xiě)法上，由大到小，由遠(yuǎn)及近，筆墨逐漸凝聚在上，由大到小，由遠(yuǎn)及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。一輪孤月上了。第三韻第三韻( (9 91212句句):):寫(xiě)詩(shī)人對(duì)宇宙的思考寫(xiě)詩(shī)人對(duì)宇宙的思考：江天一：江天一色色, ,連一粒微塵也看不見(jiàn)連一粒微塵也看不見(jiàn), ,只有一輪孤月高懸在空只有一輪孤月高懸在空中中, ,顯得更加明

9、亮。清明澄徹的天地宇宙，仿佛使顯得更加明亮。清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界，這就自然地引起了詩(shī)人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界，這就自然地引起了詩(shī)人的遐思冥想：人的遐思冥想：“江畔江畔何人何人初見(jiàn)月？江月初見(jiàn)月？江月何年何年初初照人？照人？”詩(shī)人神思飛躍，但又緊緊詩(shī)人神思飛躍，但又緊緊聯(lián)系著人生，聯(lián)系著人生，思索著人生的哲理與宇宙的奧秘。思索著人生的哲理與宇宙的奧秘。自從張若虛提出這個(gè)問(wèn)題以后，李白、蘇軾也發(fā)自從張若虛提出這個(gè)問(wèn)題以后，李白、蘇軾也發(fā)出過(guò)類(lèi)似的疑問(wèn)。李白說(shuō)：出過(guò)類(lèi)似的疑問(wèn)。李白說(shuō)：“青天明月來(lái)幾時(shí)，青天明月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之我今停杯一問(wèn)之今人不見(jiàn)古時(shí)月今人不見(jiàn)古時(shí)月

10、, ,今月曾經(jīng)照今月曾經(jīng)照古人。古人。”蘇軾說(shuō)：蘇軾說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！比藗円淮淮夭恍傅貙?duì)宇宙的奧秘探索人們一代一代地不懈地對(duì)宇宙的奧秘探索, ,追溯人追溯人生的開(kāi)端生的開(kāi)端, ,然而人們永遠(yuǎn)陷入疑問(wèn)和迷惘之中。然而人們永遠(yuǎn)陷入疑問(wèn)和迷惘之中。第四韻第四韻(“(“人生代代人生代代長(zhǎng)江送流水長(zhǎng)江送流水”),),作者作者由疑問(wèn)轉(zhuǎn)為感慨：人生一代代沒(méi)有窮盡，江由疑問(wèn)轉(zhuǎn)為感慨：人生一代代沒(méi)有窮盡，江月一年年始終如一。不知江月等待什么人，月一年年始終如一。不知江月等待什么人，只見(jiàn)長(zhǎng)江送走東流水。在這里只見(jiàn)長(zhǎng)江送走東流水。在這里, ,詩(shī)人提出了一詩(shī)人提出了一連串富于

11、哲理意味的問(wèn)題連串富于哲理意味的問(wèn)題, ,把人生無(wú)常的思想把人生無(wú)常的思想深化了。深化了。歷史上許多詩(shī)人探討宇宙人生歷史上許多詩(shī)人探討宇宙人生, ,但都感嘆宇宙永恒但都感嘆宇宙永恒, ,人生短暫。而這里人生短暫。而這里, ,作者卻翻出了新意作者卻翻出了新意:“:“人生代人生代代無(wú)窮已代無(wú)窮已”, ,即個(gè)人的生命是短暫即逝的即個(gè)人的生命是短暫即逝的, ,而人類(lèi)而人類(lèi)的存在則是綿延長(zhǎng)久的。的存在則是綿延長(zhǎng)久的。詩(shī)中詩(shī)中, ,作者由月的孤單聯(lián)作者由月的孤單聯(lián)想到月的期待想到月的期待, ,再由月的期待一跳跳到思婦的期待再由月的期待一跳跳到思婦的期待上來(lái)上來(lái). .因此下文就自然進(jìn)入到了男女離別相思的本因

12、此下文就自然進(jìn)入到了男女離別相思的本題。題。第五韻第五韻（“白云一片白云一片相思明月樓相思明月樓”）, ,總寫(xiě)總寫(xiě)在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情。白。白云漂忽不定云漂忽不定, ,本來(lái)就足以牽動(dòng)人的離愁本來(lái)就足以牽動(dòng)人的離愁, ,何況是在何況是在浦口浦口, ,更增添了許多愁緒。這里更增添了許多愁緒。這里,“,“白云白云”,“,“青青楓浦楓浦”又又托物寓情。托物寓情。月光下月光下, ,是誰(shuí)家的游子乘著是誰(shuí)家的游子乘著一葉扁舟在外飄蕩呢，又是誰(shuí)家的思婦在那座樓一葉扁舟在外飄蕩呢，又是誰(shuí)家的思婦在那座樓上想念著他呢？我們仿佛看到：一輪皓月照耀著上想念著他呢

13、？我們仿佛看到：一輪皓月照耀著江湖游子的扁舟江湖游子的扁舟, ,也照耀著長(zhǎng)夜無(wú)眠的樓上思婦。也照耀著長(zhǎng)夜無(wú)眠的樓上思婦。一句寫(xiě)游子，一句寫(xiě)思婦，同一種離愁別緒，從一句寫(xiě)游子，一句寫(xiě)思婦，同一種離愁別緒，從兩方面落筆，兩方面落筆，一種相思，兩地閑愁，一種相思，兩地閑愁，頗有一唱三頗有一唱三嘆的韻味。嘆的韻味。白云飄忽白云飄忽, ,象征著象征著“扁舟子扁舟子”的行蹤不定。的行蹤不定?！扒鄺髑鄺髌制帧睘榈孛珵榈孛?，但“楓楓”“”“浦浦”在詩(shī)中又常用為感在詩(shī)中又常用為感別的景物、處所。別的景物、處所。第六、七韻第六、七韻(“(“可憐樓上可憐樓上水成文水成文”),),寫(xiě)寫(xiě)思婦思婦明月樓上對(duì)離人的懷念

14、明月樓上對(duì)離人的懷念：那美好的月光似乎有意：那美好的月光似乎有意和思婦作伴和思婦作伴, ,總是在其閨樓上徘徊著不肯離去，總是在其閨樓上徘徊著不肯離去，想必已經(jīng)照上她的梳妝臺(tái)了。閨房中的門(mén)簾卷不想必已經(jīng)照上她的梳妝臺(tái)了。閨房中的門(mén)簾卷不去月光，在搗衣石上拂去月光但它又來(lái)了。明月去月光，在搗衣石上拂去月光但它又來(lái)了。明月像鏡子似地懸在中間，我們互相望著，但彼此的像鏡子似地懸在中間，我們互相望著，但彼此的呼喚是聽(tīng)不到的。我愿隨著月光投入你的懷抱，呼喚是聽(tīng)不到的。我愿隨著月光投入你的懷抱，但我們相距太遠(yuǎn)了但我們相距太遠(yuǎn)了。善于長(zhǎng)途飛翔的鴻雁尚且不。善于長(zhǎng)途飛翔的鴻雁尚且不能隨月光飛度到你的身邊能隨月光

15、飛度到你的身邊, ,潛躍的魚(yú)龍也只能泛潛躍的魚(yú)龍也只能泛起一層層波紋而難以游到你的跟前。我又怎么能起一層層波紋而難以游到你的跟前。我又怎么能夠和你相見(jiàn)呢？夠和你相見(jiàn)呢？可憐樓上可憐樓上月徘徊月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。 玉戶簾中玉戶簾中卷不去卷不去，搗衣砧上，搗衣砧上拂還來(lái)拂還來(lái)?！霸屡腔苍屡腔病? ,寫(xiě)的是寫(xiě)的是月光游移不定月光游移不定的形象，的形象，但同時(shí)也暗示了思婦念遠(yuǎn)，但同時(shí)也暗示了思婦念遠(yuǎn)，迷惘又不能迷惘又不能寧?kù)o寧?kù)o的的心理心理狀態(tài)。狀態(tài)。“卷不去卷不去” “” “拂還來(lái)拂還來(lái)”, ,寫(xiě)出了寫(xiě)出了月光的月光的特征特征, ,但同時(shí)也寫(xiě)出了那但同時(shí)也寫(xiě)出了那“剪不斷剪不斷

16、, ,理還理還亂亂”的離愁的離愁。第八韻第八韻, ,第九韻第九韻(“(“昨夜閑潭夢(mèng)落花昨夜閑潭夢(mèng)落花”最后最后) )思思婦回想昨夜的夢(mèng)境婦回想昨夜的夢(mèng)境：閑潭落花，春過(guò)已半，可惜：閑潭落花，春過(guò)已半，可惜丈夫還不回來(lái)。江水不停地奔流，快要把春天送丈夫還不回來(lái)。江水不停地奔流，快要把春天送走了；江潭的落月也斜向西邊，想借明月來(lái)寄托走了；江潭的落月也斜向西邊，想借明月來(lái)寄托相思也不可能了。斜月沉沉，漸漸淹沒(méi)在海霧之相思也不可能了。斜月沉沉，漸漸淹沒(méi)在海霧之中，月光下的一切也漸漸隱去了，隨之而來(lái)的將中，月光下的一切也漸漸隱去了，隨之而來(lái)的將是難以忍受的凄婉落寞。這一夜，到底有多少相是難以忍受的凄婉落

17、寞。這一夜，到底有多少相思的人，遠(yuǎn)在碣石，隔著瀟湘，千里迢迢，天各思的人，遠(yuǎn)在碣石，隔著瀟湘，千里迢迢，天各一方！道路是如此遙遠(yuǎn)，能有幾個(gè)人可以乘著月一方！道路是如此遙遠(yuǎn)，能有幾個(gè)人可以乘著月色歸家去??！那落月的余輝灑滿江邊的花林楓樹(shù)，色歸家去??！那落月的余輝灑滿江邊的花林楓樹(shù)，仍然搖動(dòng)著離情別緒，無(wú)法排遣。仍然搖動(dòng)著離情別緒，無(wú)法排遣。 全詩(shī)全詩(shī)緊扣春、江、花、月、夜緊扣春、江、花、月、夜的背景來(lái)寫(xiě)，而又的背景來(lái)寫(xiě)，而又以月為主體以月為主體?！霸略隆笔窃?shī)中情景交融之物，它跳是詩(shī)中情景交融之物，它跳動(dòng)著詩(shī)人的脈搏，在全詩(shī)中猶如一條生命紐帶，動(dòng)著詩(shī)人的脈搏，在全詩(shī)中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸

18、處生神，詩(shī)情隨著月輪的升落而起通貫上下，觸處生神，詩(shī)情隨著月輪的升落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了升起升起高懸高懸西斜西斜落下落下的過(guò)程。在月的照耀下，江水、沙的過(guò)程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹(shù)、花林、飛霜、白云、扁灘、天空、原野、楓樹(shù)、花林、飛霜、白云、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長(zhǎng)飛的鴻雁、潛躍的魚(yú)舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長(zhǎng)飛的鴻雁、潛躍的魚(yú)龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩(shī)歌形象，展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣詩(shī)歌形象，展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫(huà)卷。的畫(huà)卷。總結(jié)總結(jié)登幽州臺(tái)歌登幽州臺(tái)歌 這

19、首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人登幽州臺(tái)之時(shí)對(duì)宇宙、社會(huì)和人生的深刻思索和感慨。（主旨） 這首詩(shī)主要運(yùn)用這首詩(shī)主要運(yùn)用直抒胸臆直抒胸臆的手法表現(xiàn)詩(shī)人情懷。詩(shī)人把自的手法表現(xiàn)詩(shī)人情懷。詩(shī)人把自己置身于茫茫天地的背景，以慷慨悲涼的調(diào)子，表現(xiàn)了詩(shī)己置身于茫茫天地的背景，以慷慨悲涼的調(diào)子，表現(xiàn)了詩(shī)人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷，誦讀之下，悲從中來(lái)，人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷，誦讀之下，悲從中來(lái)，愴然流淚。這種悲哀常常為舊社會(huì)許多懷才不遇的人士所愴然流淚。這種悲哀常常為舊社會(huì)許多懷才不遇的人士所共有，因而獲得廣泛的共鳴。共有，因而獲得廣泛的共鳴。 這首詩(shī)寫(xiě)月夜懷人，情思真切。 （主旨） 海上生明月，天涯共此時(shí)。 首聯(lián)既寫(xiě)眼前

20、所見(jiàn)之景，又是詩(shī)人望首聯(lián)既寫(xiě)眼前所見(jiàn)之景，又是詩(shī)人望月懷遠(yuǎn)之意的表達(dá)。一輪皓月從無(wú)邊無(wú)垠月懷遠(yuǎn)之意的表達(dá)。一輪皓月從無(wú)邊無(wú)垠的大海上冉冉升起，月光普照之下，無(wú)論的大海上冉冉升起，月光普照之下，無(wú)論遠(yuǎn)近，天涯海角都沐浴其中。此句境界博遠(yuǎn)近，天涯海角都沐浴其中。此句境界博大，自然景象中包含著詩(shī)人博大寬廣胸襟，大，自然景象中包含著詩(shī)人博大寬廣胸襟，為千古名句。為千古名句。 情人怨遙夜，竟夕起相思情人怨遙夜，竟夕起相思。 頷聯(lián)寫(xiě)多情之人因?yàn)檎瓜嗨茧y眠，頷聯(lián)寫(xiě)多情之人因?yàn)檎瓜嗨茧y眠，不禁埋怨起夜之漫長(zhǎng)。不禁埋怨起夜之漫長(zhǎng)。 滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。 頸聯(lián)寫(xiě)月華如此美好，光彩照人，詩(shī)頸聯(lián)寫(xiě)月華如此美好

21、，光彩照人，詩(shī)人不由得吹滅燭火，披衣踱出房間，凝神人不由得吹滅燭火，披衣踱出房間，凝神望月，而這一輪明月啊，竟是如此撩人思望月，而這一輪明月啊，竟是如此撩人思緒，詩(shī)人不禁久久佇立，直到露水沾濕了緒，詩(shī)人不禁久久佇立，直到露水沾濕了衣服才知夜深。衣服才知夜深。“露滋露滋”形象地寫(xiě)出了詩(shī)形象地寫(xiě)出了詩(shī)人凝神望月而相思難抑的情形。人凝神望月而相思難抑的情形。 不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。 尾聯(lián)寫(xiě)月光是如此皎潔，伸出手去，尾聯(lián)寫(xiě)月光是如此皎潔，伸出手去，滿手皆是，可是卻無(wú)法送給對(duì)方以表相思，滿手皆是，可是卻無(wú)法送給對(duì)方以表相思，只好回房就寢，希望在夢(mèng)中相會(huì)。此聯(lián)構(gòu)只好回房就寢，希望在夢(mèng)中相會(huì)。此聯(lián)構(gòu)思精巧

22、，意境思精巧，意境幽清，并化用古人詩(shī)句，寫(xiě)，并化用古人詩(shī)句，寫(xiě)出了詩(shī)人的悵惘和失意。出了詩(shī)人的悵惘和失意。 晉陸機(jī)晉陸機(jī)擬明月何皎皎擬明月何皎皎有句有句“照之照之有余輝，攬之不盈手有余輝，攬之不盈手”，南朝陶弘景，南朝陶弘景答答齊高帝詔問(wèn)山中何所有齊高帝詔問(wèn)山中何所有有句有句“山中何所山中何所有？嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈(zèng)有？嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈(zèng)君君”。 此詩(shī)寫(xiě)情頗具特色。情可以是親情、愛(ài)情、友情。對(duì)此詩(shī)寫(xiě)情頗具特色。情可以是親情、愛(ài)情、友情。對(duì)“情人情人”一詞可有不同理解。這里理解為一詞可有不同理解。這里理解為“多情之人多情之人”，指詩(shī)人自己；，指詩(shī)人自己；但也可理解為但也

23、可理解為“親愛(ài)之人親愛(ài)之人”，即親人或男女情人。情與景的，即親人或男女情人。情與景的完美結(jié)合形成完美結(jié)合形成清麗而深遠(yuǎn)清麗而深遠(yuǎn)的意境。詩(shī)中通過(guò)描繪人物的動(dòng)作的意境。詩(shī)中通過(guò)描繪人物的動(dòng)作和細(xì)節(jié)傳達(dá)情思，構(gòu)思巧妙。全詩(shī)緊緊圍繞和細(xì)節(jié)傳達(dá)情思，構(gòu)思巧妙。全詩(shī)緊緊圍繞“望月望月”而展開(kāi)，而展開(kāi)，從望月寫(xiě)到懷人，從滅燭寫(xiě)到披衣，由室內(nèi)寫(xiě)到室外，又由從望月寫(xiě)到懷人，從滅燭寫(xiě)到披衣，由室內(nèi)寫(xiě)到室外，又由室外回到室內(nèi)，從月升寫(xiě)到月沉，由相思寫(xiě)到入夢(mèng)。由景入室外回到室內(nèi)，從月升寫(xiě)到月沉，由相思寫(xiě)到入夢(mèng)。由景入情，情，情景相生情景相生?！安豢坝仲?zèng)，還寢夢(mèng)佳期不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期”是否流露詩(shī)人的是否流露詩(shī)人

24、的無(wú)奈和憂郁？無(wú)奈和憂郁？詩(shī)人披衣出戶，陶醉在月色中，卻詩(shī)人披衣出戶，陶醉在月色中，卻忽然想到月光雖美，但不能采擷以忽然想到月光雖美，但不能采擷以贈(zèng)遠(yuǎn)方佳人，倒不如回屋，尋個(gè)美贈(zèng)遠(yuǎn)方佳人，倒不如回屋，尋個(gè)美夢(mèng)，或可期得歡娛的約會(huì)。全詩(shī)意夢(mèng)，或可期得歡娛的約會(huì)。全詩(shī)意境優(yōu)美，此中可見(jiàn)詩(shī)人美麗的期盼，境優(yōu)美，此中可見(jiàn)詩(shī)人美麗的期盼，并無(wú)憂郁、無(wú)奈之情。并無(wú)憂郁、無(wú)奈之情。 這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)友人李凝居所的清幽環(huán)境，表達(dá)了詩(shī)人歸隱的愿望。（主旨）（主旨） 閑居少鄰并，草徑入荒園。 首聯(lián)寫(xiě)友人李凝幽居的環(huán)境。詩(shī)人沿著首聯(lián)寫(xiě)友人李凝幽居的環(huán)境。詩(shī)人沿著一條雜草叢生的小徑走去，尋訪友人幽居之一條雜草叢生的小徑走

25、去，尋訪友人幽居之處；小徑通向荒蕪的小園，周?chē)苌儆腥司犹?；小徑通向荒蕪的小園，周?chē)苌儆腥司幼　０凳玖死钅碾[士身份。住。暗示了李凝的隱士身份。 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。 頷聯(lián)寫(xiě)幽居的靜寂。友人幽居之處旁有頷聯(lián)寫(xiě)幽居的靜寂。友人幽居之處旁有一池塘，池塘邊有樹(shù)，詩(shī)人來(lái)到門(mén)外，輕叩一池塘，池塘邊有樹(shù)，詩(shī)人來(lái)到門(mén)外，輕叩門(mén)扉。月夜之下一片寧?kù)o，敲門(mén)聲驚動(dòng)了樹(shù)門(mén)扉。月夜之下一片寧?kù)o，敲門(mén)聲驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，它們發(fā)出了聲響，或飛出盤(pán)旋一上的鳥(niǎo)兒，它們發(fā)出了聲響，或飛出盤(pán)旋一陣又回到巢中。陣又回到巢中。（以響襯靜）（以響襯靜） 過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。 頸聯(lián)寫(xiě)回歸路上所見(jiàn)。詩(shī)人走過(guò)一座頸聯(lián)寫(xiě)回歸路上所見(jiàn)

26、。詩(shī)人走過(guò)一座小橋，視野開(kāi)闊起來(lái)，依稀分辨得出原野小橋，視野開(kāi)闊起來(lái)，依稀分辨得出原野上斑斕的色彩；夜風(fēng)輕拂，云腳飄移，讓上斑斕的色彩；夜風(fēng)輕拂，云腳飄移，讓人覺(jué)得仿佛山石在移動(dòng)。詩(shī)人反說(shuō)此景，人覺(jué)得仿佛山石在移動(dòng)。詩(shī)人反說(shuō)此景，別具特色，因?yàn)閯e具特色，因?yàn)椤笆辈⑽磩?dòng)，是并未動(dòng)，是“云云”在動(dòng)。一說(shuō)古人認(rèn)為云在動(dòng)。一說(shuō)古人認(rèn)為云“觸石而生觸石而生”，故，故稱(chēng)石為稱(chēng)石為“云根云根”，所以在這里，所以在這里，“移石移石”和和“動(dòng)云根動(dòng)云根”是同一意思。這樣更顯出了是同一意思。這樣更顯出了環(huán)境的幽深而迷人。環(huán)境的幽深而迷人。 暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。 尾聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)的主旨：我暫且離去了，尾聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)的

27、主旨：我暫且離去了，但不久會(huì)再來(lái)，不負(fù)共同歸隱的諾言。前但不久會(huì)再來(lái)，不負(fù)共同歸隱的諾言。前三聯(lián)是寫(xiě)景敘事，作為三聯(lián)是寫(xiě)景敘事，作為鋪墊鋪墊，最后方托出，最后方托出此一主旨，即對(duì)隱逸生活的向往。此一主旨，即對(duì)隱逸生活的向往。 此詩(shī)緊扣此詩(shī)緊扣“_”_”字，首聯(lián)寫(xiě)李凝字，首聯(lián)寫(xiě)李凝所居之地的所居之地的_，頷聯(lián)寫(xiě)所居之，頷聯(lián)寫(xiě)所居之地的地的_，頸聯(lián)寫(xiě)所居之地環(huán)境，頸聯(lián)寫(xiě)所居之地環(huán)境的的_，尾聯(lián)抒發(fā)詩(shī)人對(duì)隱居生，尾聯(lián)抒發(fā)詩(shī)人對(duì)隱居生活的向往之活的向往之_，層層鋪墊，將，層層鋪墊，將詩(shī)人歸隱志向表達(dá)得水到渠成。詩(shī)人歸隱志向表達(dá)得水到渠成。幽幽幽僻幽僻幽寂幽寂幽美幽美幽情幽情“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)鳥(niǎo)宿

28、池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”二句寫(xiě)景獨(dú)特、二句寫(xiě)景獨(dú)特、煉字煉字精準(zhǔn)。據(jù)說(shuō)，賈島騎驢入城，仍搜索枯腸，精準(zhǔn)。據(jù)說(shuō)，賈島騎驢入城，仍搜索枯腸，忽得忽得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”二句，初擬二句，初擬用用“推推”，又改為，又改為“敲敲”，不覺(jué)撞上了京兆尹，不覺(jué)撞上了京兆尹韓愈的車(chē)騎。韓愈細(xì)問(wèn)后不僅沒(méi)有責(zé)怪他，反韓愈的車(chē)騎。韓愈細(xì)問(wèn)后不僅沒(méi)有責(zé)怪他，反而幫他分析，確認(rèn)而幫他分析，確認(rèn)“敲敲”字佳。那么佳在何處字佳。那么佳在何處呢？詩(shī)人尋訪友人，是在月光皎潔的晚上，友呢？詩(shī)人尋訪友人，是在月光皎潔的晚上，友人外出未歸，柴扉緊閉。詩(shī)人上前輕敲門(mén)扉，人外出未歸，柴扉緊閉。詩(shī)人上前輕敲門(mén)扉，驚動(dòng)了樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，引起一陣喧鬧。鳥(niǎo)兒驚動(dòng)了樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，引起一陣喧鬧。鳥(niǎo)兒或許還飛出幾只轉(zhuǎn)旋幾回又飛回窩中。兩句表或許還飛出幾只轉(zhuǎn)旋幾回又飛回窩中。兩句表現(xiàn)了清幽空靈的景象，暗含著詩(shī)人自愿遠(yuǎn)離塵現(xiàn)了清幽空靈的景象，暗含著詩(shī)人自愿遠(yuǎn)離塵囂的真實(shí)情懷。囂的真實(shí)情懷。