《湖南省耒陽市冠湘中學(xué)中考政治 七上 直面挫折 第二課時復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省耒陽市冠湘中學(xué)中考政治 七上 直面挫折 第二課時復(fù)習(xí)課件（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、復(fù)習(xí)提問：復(fù)習(xí)提問：1 1、什么是挫折及挫折感？、什么是挫折及挫折感？2 2、面對挫折有哪兩種截然不同的態(tài)度？、面對挫折有哪兩種截然不同的態(tài)度？ 畏難止步，向挫折屈服畏難止步，向挫折屈服 迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折3 3、怎樣才能迎難而上，戰(zhàn)勝挫折？、怎樣才能迎難而上，戰(zhàn)勝挫折？ 剛毅頑強；智慧豁達；勇敢無畏剛毅頑強；智慧豁達；勇敢無畏 這些為人類做出貢獻的成功者，這些為人類做出貢獻的成功者，他們身上大都具有他們身上大都具有勇于戰(zhàn)勝挫折、勇于戰(zhàn)勝挫折、積極開拓進取積極開拓進取的寶貴品質(zhì)。的寶貴品質(zhì)。 如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)？拓進取的優(yōu)
2、秀品質(zhì)？教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 周末，宇秋和李芳結(jié)伴來到動物園去玩，她們周末，宇秋和李芳結(jié)伴來到動物園去玩，她們起了半天的車，好不容易到了動物園，可是動物起了半天的車，好不容易到了動物園，可是動物園德爾大門緊閉。原來是最近流行一種瘟病，動園德爾大門緊閉。原來是最近流行一種瘟病，動物園暫時不能開放。物園暫時不能開放。情景一情景一宇秋：宇秋：倒霉，白跑了這么多路，浪費這么多時間；倒霉，白跑了這么多路，浪費這么多時間；李芳：李芳：今天就當(dāng)是騎車鍛煉，照樣有收獲，我們改今天就當(dāng)是騎車鍛煉，照樣有收獲，我們改 天再來。天再來。情景二情景二 曉林和李昱上課時都因為沒有很好地曉林和李昱上課時都因為沒有很好地回答出
3、老師的提問而受到批評?；卮鸪隼蠋煹奶釂柖艿脚u。曉林：曉林：老師真挑剔，存心和我過不去；老師真挑剔，存心和我過不去；李昱：李昱：老師問得好，真好把我不清楚的挑老師問得好，真好把我不清楚的挑 出來了。出來了。 周末，小明和周末，小明和小亮結(jié)伴到動物園小亮結(jié)伴到動物園去玩他們騎了半天去玩他們騎了半天的車好不容易到了的車好不容易到了動物園，可是動物動物園，可是動物園的大門緊閉。原園的大門緊閉。原來最近流行一種瘟來最近流行一種瘟病，動物園暫時不病，動物園暫時不能開放。能開放。倒霉，白跑了這倒霉，白跑了這么多路，浪費這么多路，浪費這么多時間。么多時間。今天就當(dāng)是騎車今天就當(dāng)是騎車鍛煉，照樣有收鍛煉，照
4、樣有收獲，我們改天再獲，我們改天再來來小明小明小亮小亮 小明和小亮上課小明和小亮上課時都因為沒很好地時都因為沒很好地回答出老師的提問回答出老師的提問而受到批評。而受到批評。老師真挑剔，存心老師真挑剔，存心與我過不去！與我過不去！老師問得好，正老師問得好，正好把我不清楚的好把我不清楚的挑出來了。挑出來了。小明小明小亮小亮 他們在面對同一挫折情境，是一樣他們在面對同一挫折情境，是一樣的感受嗎？的感受嗎？ 小明和小亮分別產(chǎn)生了什么樣的情緒？小明和小亮分別產(chǎn)生了什么樣的情緒？ 為什么為什么小明小明會產(chǎn)生了消極的情緒？會產(chǎn)生了消極的情緒？沒有正確認(rèn)識挫折沒有正確認(rèn)識挫折小明：小明：消極消極情緒情緒 小亮
5、：小亮：積極積極情緒情緒 因此，我們要學(xué)會調(diào)整對挫折的因此，我們要學(xué)會調(diào)整對挫折的態(tài)度，及時進行自我疏導(dǎo)。態(tài)度，及時進行自我疏導(dǎo)。 如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)？進取的優(yōu)秀品質(zhì)？ 正確的認(rèn)識挫折正確的認(rèn)識挫折 生活中，面對同樣的挫折，不同的人有不同的生活中，面對同樣的挫折，不同的人有不同的感受，有不同的反應(yīng)，這感受，有不同的反應(yīng)，這主要是因為主要是因為他們對所遇到他們對所遇到的挫折認(rèn)識不同。的挫折認(rèn)識不同。 如果人們總認(rèn)為遇到挫折時不幸的、不公的，如果人們總認(rèn)為遇到挫折時不幸的、不公的，就會產(chǎn)生憤怒、焦慮、躲避、攻擊等消極的情緒反就會產(chǎn)生憤怒、焦慮、躲避、
6、攻擊等消極的情緒反應(yīng)。如果能應(yīng)。如果能正確認(rèn)識挫折正確認(rèn)識挫折，就，就不會產(chǎn)生不會產(chǎn)生消極的反應(yīng)。消極的反應(yīng)。因此，因此，學(xué)會調(diào)整對挫折的態(tài)度，及時進行自我疏導(dǎo)學(xué)會調(diào)整對挫折的態(tài)度，及時進行自我疏導(dǎo)，就顯得尤為重要。就顯得尤為重要。 泰國有位叫施利華的企業(yè)家，他是泰國一家股票公司經(jīng)理，泰國有位叫施利華的企業(yè)家，他是泰國一家股票公司經(jīng)理，發(fā)財后轉(zhuǎn)而炒房地產(chǎn)，他把自己所有的積蓄和從銀行貨到的大發(fā)財后轉(zhuǎn)而炒房地產(chǎn)，他把自己所有的積蓄和從銀行貨到的大量資金投進去，在曼谷市蓋了量資金投進去，在曼谷市蓋了15棟配有高爾夫球的高檔別墅。棟配有高爾夫球的高檔別墅。但他時運不濟，他的別墅剛蓋好，亞洲金融風(fēng)暴出現(xiàn)
7、了，他的但他時運不濟，他的別墅剛蓋好，亞洲金融風(fēng)暴出現(xiàn)了，他的別墅買不出去，貨款還不起，逼債的人川流不息。遇到這種情別墅買不出去，貨款還不起，逼債的人川流不息。遇到這種情況，一般人要跳樓自殺，但他并沒有怨天尤人，被挫折壓垮。況，一般人要跳樓自殺，但他并沒有怨天尤人，被挫折壓垮。他清醒地認(rèn)識到，勝敗乃兵家之常事，做生意自古以來有賺有他清醒地認(rèn)識到，勝敗乃兵家之常事，做生意自古以來有賺有虧。虧。面對失敗，他只說了一句：面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了。好哇！又可以從頭再來了?！彼刻齑髦“酌?，胸前掛個小貨箱，沿街叫賣他每天戴著小白帽，胸前掛個小貨箱，沿街叫賣“三明治三明治”。他的
8、自強不屈的精神贏得了人們的尊重，人人都來買他的三明他的自強不屈的精神贏得了人們的尊重，人人都來買他的三明治。慢慢地他走出了低谷，治。慢慢地他走出了低谷，1998年評選為年評選為“泰國十大杰出企業(yè)泰國十大杰出企業(yè)家家”之首。之首。 經(jīng)典事例經(jīng)典事例正確的認(rèn)識挫折正確的認(rèn)識挫折 發(fā)明大王愛迪生曾在火車上偷偷地做化學(xué)實驗，不發(fā)明大王愛迪生曾在火車上偷偷地做化學(xué)實驗，不料一不畄神，一瓶藥水掉下來引起了火災(zāi)，。列車長大料一不畄神，一瓶藥水掉下來引起了火災(zāi)，。列車長大怒，狠狠地打了他一記耳光，結(jié)果震破了他的耳膜，使怒，狠狠地打了他一記耳光，結(jié)果震破了他的耳膜，使他喪失了聽力。按說這是一個不小的挫折?？砂?/p>
9、生并他喪失了聽力。按說這是一個不小的挫折?？砂仙]有失去上進的勇氣，沒有失去上進的勇氣，他樂覌地認(rèn)為：耳聾也有好處，他樂覌地認(rèn)為：耳聾也有好處，聽不見別人的閑話，少生悶氣；聽不見別人的美言，不聽不見別人的閑話，少生悶氣；聽不見別人的美言，不會驕傲。會驕傲。高深的生存智慧，使他一生擁有近高深的生存智慧，使他一生擁有近2000項發(fā)明，項發(fā)明，成為世界發(fā)明大王。成為世界發(fā)明大王。 經(jīng)典事例經(jīng)典事例正確的認(rèn)識挫折正確的認(rèn)識挫折 如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)？的優(yōu)秀品質(zhì)？ 正確的認(rèn)識挫折正確的認(rèn)識挫折 敢為人先敢為人先 勇于探索，積極創(chuàng)新，是應(yīng)對挫折的重勇于
10、探索，積極創(chuàng)新，是應(yīng)對挫折的重要手段要手段。我們正處于一個競爭積累的時代，。我們正處于一個競爭積累的時代，需要具備需要具備敢為人先敢為人先的的競爭意識和創(chuàng)新精神競爭意識和創(chuàng)新精神。不但具有國人的膽識，還要有突破習(xí)慣性思不但具有國人的膽識，還要有突破習(xí)慣性思維障礙，積極尋找新答案、新途徑的意識和維障礙，積極尋找新答案、新途徑的意識和能力，戰(zhàn)勝各種困難，取得成功。能力，戰(zhàn)勝各種困難，取得成功。李時珍的故事李時珍的故事思考思考: :李時珍在面對編書的困境，為什么李時珍在面對編書的困境，為什么 還能完成了還能完成了本草綱目本草綱目？ 高尚的志趣高尚的志趣有力地推動他去克服困有力地推動他去克服困難、戰(zhàn)勝
11、挫折、積極進取、獲得成功難、戰(zhàn)勝挫折、積極進取、獲得成功 如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)？的優(yōu)秀品質(zhì)？ 培養(yǎng)高尚的志趣培養(yǎng)高尚的志趣 志趣，就是人的志向和興趣志趣，就是人的志向和興趣 有一家雜志曾用有一家雜志曾用“終日計算，冥思苦想終日計算，冥思苦想”為標(biāo)題，介紹為標(biāo)題，介紹楊振宇博士的事跡。楊振宇讀了之后感到很不舒服。他后楊振宇博士的事跡。楊振宇讀了之后感到很不舒服。他后來說：來說：“尤其不同意這個苦字，什么叫苦？自己不愿做，尤其不同意這個苦字，什么叫苦？自己不愿做，又因為外界壓力非做不可，這才叫苦。物理學(xué)研究中沒有又因為外界壓力非做不可，這才叫苦。物
12、理學(xué)研究中沒有苦的概念，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對物理學(xué)有苦的概念，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣，它就對我有著不可抗拒的吸引力。了興趣，它就對我有著不可抗拒的吸引力。” 高尚的志趣會使人們更加熱愛自己的高尚的志趣會使人們更加熱愛自己的事業(yè)，并能以苦為樂，樂此不疲。事業(yè)，并能以苦為樂，樂此不疲。 志趣志趣不是不是天生的天生的 志趣志趣需要需要我們在我們在日常生日常生活活、學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)中去去培養(yǎng)培養(yǎng)，我們應(yīng)，我們應(yīng)在在良師益友良師益友的指導(dǎo)和幫助下，的指導(dǎo)和幫助下，自覺培養(yǎng)高尚的志趣。自覺培養(yǎng)高尚的志趣。 如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)？的優(yōu)秀品質(zhì)？ 適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo)適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo) 確因確因不具備某種才能不具備某種才能或或生理上有缺陷生理上有缺陷，在實，在實現(xiàn)自己愿望的過程中遇到挫折，我們不必一味強現(xiàn)自己愿望的過程中遇到挫折，我們不必一味強求，可以求，可以適當(dāng)調(diào)整追求目標(biāo)適當(dāng)調(diào)整追求目標(biāo)，尋求，尋求更合理更合理的努力的努力方向。方向。 如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取如何培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)？的優(yōu)秀品質(zhì)？ 正確的認(rèn)識挫折正確的認(rèn)識挫折 敢為人先敢為人先 培養(yǎng)高尚的志趣培養(yǎng)高尚的志趣 適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo)適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標(biāo)P30-P32 P30-P32 小標(biāo)題小標(biāo)題
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