黑龍江省虎林八五零農場學校七年級政治《新集體 新面貌》課件

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1、新集體新集體 新面貌新面貌 同學們，從我們上學第一天就生活、同學們，從我們上學第一天就生活、學習在校集體和班集體中，至今已有六、學習在校集體和班集體中，至今已有六、七年的時間了。其間發(fā)生的許多事情肯七年的時間了。其間發(fā)生的許多事情肯定使我們至今難以忘懷，讓我們回味無定使我們至今難以忘懷，讓我們回味無窮。下面就請你來回顧并講一下印象最窮。下面就請你來回顧并講一下印象最深刻的一件事吧！深刻的一件事吧！真情回顧：大雁的故事大雁的故事 每年的秋天，大雁都要飛向溫暖的南方。在飛每年的秋天，大雁都要飛向溫暖的南方。在飛行中它們排成整齊的行中它們排成整齊的“一一”字形或字形或“人人”字形。領字形。領頭的大雁

2、扇動翅膀時會帶起一股微弱上升氣流，后頭的大雁扇動翅膀時會帶起一股微弱上升氣流，后面的大雁借助這股氣流來節(jié)省力氣。這樣，雁隊中面的大雁借助這股氣流來節(jié)省力氣。這樣，雁隊中的每只大雁在飛行時就比單獨飛行時要節(jié)省大約百的每只大雁在飛行時就比單獨飛行時要節(jié)省大約百分之七十的力氣。它們會用一個或兩個月的時間飛分之七十的力氣。它們會用一個或兩個月的時間飛過上千公里到達目標。這是一只雁單獨飛行所無法過上千公里到達目標。這是一只雁單獨飛行所無法做到的。領頭的大雁無法借助其他大雁提供的升力，做到的。領頭的大雁無法借助其他大雁提供的升力，所以，每隔幾分鐘就由后面的一只大雁來接替它。所以，每隔幾分鐘就由后面的一只大

3、雁來接替它。后面的大雁會通過鳴叫來鼓勵前面的同伴。如果有后面的大雁會通過鳴叫來鼓勵前面的同伴。如果有一只雁生病離隊，就有兩三只雁離開雁隊陪伴它，一只雁生病離隊，就有兩三只雁離開雁隊陪伴它，直到它恢復健康，然后一起飛走加入新的雁隊。直到它恢復健康，然后一起飛走加入新的雁隊。2.由大雁的故事聯(lián)想：你理想中的由大雁的故事聯(lián)想：你理想中的班集體是什么樣的？它對我們的健班集體是什么樣的？它對我們的健康成長起到了那些作用康成長起到了那些作用?1.大雁的大雁的“集體集體”是一個怎么是一個怎么樣的集體樣的集體?討論交流：討論交流：描繪我心目中理想的班集體：描繪我心目中理想的班集體： 師生關系：同學關系：師生關

4、系：同學關系： 學習風氣：班級氛圍：學習風氣：班級氛圍：良好班集體的特點：有共同的良好班集體的特點：有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的同學關系，有積極向上的洽的同學關系，有積極向上的輿論氛圍。輿論氛圍。 良好的班集體對個人成長良好的班集體對個人成長的作用：的作用： 良好的班集體有利于我們良好的班集體有利于我們良好品德的形成，有利于我良好品德的形成，有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我展特長、陶冶情操，促進我們身心健康發(fā)展。們身心健康發(fā)展。 蕭蕭在小學時是班上的班長，工作很出色，現(xiàn)在上初 中了，她認為班上一定有更出色的同學

5、。所以，就讓別的同學為集體做貢獻吧！自己就不用管班上什么事了。對她的想法正確的看法是（ ）A 蕭蕭的想法很正確，不想干就不干。B 她的想法不太對，不過集體少她一個也沒什么。C 她的想法是對的，都是初中生了可不能再那么積極了。D 她的想法不對，在新集體里每個同學都應該各盡所能發(fā)揮特長，為集體奉獻自己的力量。D請你選擇：請你選擇：辯論會：遵守班集體的紀律是否就失去了自己的自由了呢？團結一心為集體新集體新面貌新集體新面貌一一 、集體是我們成長的樂園、集體是我們成長的樂園 1、良好班集體的特點 2、良好班集體對個人成長的作用二、融入新的班集體二、融入新的班集體 1、處理好同學關系 2、自覺遵守并維護集

6、體紀律 、樹立主人翁意識，為集體增光添彩本節(jié)小結本節(jié)小結試一試，我能行！試一試，我能行！1. 李欣是個內向的女同學，不愛和同學交往。班上同學積極報名參加運動會，她卻獨自躲在一旁看書。你對李欣的看法是 （ ）A 新的班集體不利于李欣成長，她應該選擇新的 環(huán)境。B 李欣這樣做是為了不出風頭C 李欣這樣做不利于她融入新的班集體D 李欣這樣做有利于搞好學習為班爭光C2.下面同學的做法中有利用融入新的班集體的是 （ ）A 李紅喜歡給同學起外號，認為那樣可以和同學拉近距離B 王軍在自習課上和同桌大聲討論問題C 學校要開運動會，張磊積極報名為班爭光D 星期天班里組織義務勞動，王寧為了睡懶覺請了病假 試一試，我能行！試一試，我能行！C班級優(yōu)點班級優(yōu)點 班級缺點班級缺點我的建議我的建議新發(fā)現(xiàn)新發(fā)現(xiàn) 新建議新建議再見！再見！