2021-2022學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試 生物 試題(含答案)

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1、七年級(jí)生物學(xué) 本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。第I卷,第1頁至第 4頁;第II卷,第5頁至第8頁。試卷滿分100分。 第I卷(選擇題共46分) 一、選擇題:本大題共23小題,每題2分,共46分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一 個(gè)選項(xiàng)是符^題目要求的。 1. “螳螂捕蟬,黃雀在后”生動(dòng)地描繪了一個(gè)自然界常見的景象。它體現(xiàn)了生物都需要 A. 獲得營養(yǎng) B.繁殖后代 C.進(jìn)行呼吸 D.生長發(fā)育 2. 興趣小組同學(xué)對(duì)校園植物進(jìn)行觀察,下列相關(guān)活動(dòng)不合理的是 A. 制定觀察計(jì)劃 B.明確觀察目的 C.隨意在校園走 D.利用繪圖記錄 3. 下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)非生

2、物環(huán)境對(duì)生物影響的是 A. 一山不容二虎 B.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 C.雨露滋潤禾苗壯 D.螳螂捕蟬,黃雀在后 4. 天壇公園里棲息著一百多種野生鳥類,大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都主要以天牛,甲蟲 等昆蟲為食。大斑啄木鳥和星頭啄術(shù)鳥之間的關(guān)系屬于 A. 捕食 B.寄生 C.合作 D.競(jìng)爭(zhēng) 5. 生物圈是生物共同的家園,下列對(duì)生物圈的表述不正確的是 A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈就是指地球上的所有生物 C. 生物圈中各類型的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián) D. 保護(hù)生物圈能促進(jìn)人與自然和諧相處 6. 某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的細(xì)胞中,染色體的數(shù)目

3、是 28. (6分) (1)花藥 (2) 花粉管 卵細(xì)胞 受精卵 (3) 果實(shí) (4) 遺傳物質(zhì) 29. (5 分) (1)避免偶然性 飽滿完整胚是活的且已過休眠期的(部分答出可得分) ⑵B (3) 充足的空氣 (4) 種子萌發(fā)不需要光照 四、實(shí)驗(yàn)與探究(共2道題,20分) 30. (10i? (1) 黑色光合 (2) 二氧化碳 (3) 增強(qiáng)減弱 31. (10?) (1) 轉(zhuǎn)運(yùn)并消耗葉片內(nèi)原有的淀粉 對(duì)照實(shí)驗(yàn) (2) 酒精 (3) 藍(lán)淀粉 7. 某課外小組為探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響",設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表,其中需要修 A.鼠婦數(shù)量 改的是

4、 鼠婦數(shù)量 光照 溫度 濕度 第1組 10只 明亮 適宜 潮濕 第2組 10只 陰暗 適宜 干燥 D.濕度 B.光照 C.溫度 8. 按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是 ⑤ ① ② A.④-②—①-③一⑤ ④ B.①—②-③-④―⑤ C.⑤-①-③-④-② D.②—①④③-⑤ 9. 以下是某同學(xué)制作并觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙 是在顯微鏡下看到的圖像,以下敘述正確的是 甲 乙 A. 圖乙中出現(xiàn)幾個(gè)大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵窨赡苁且驗(yàn)閍步驟操作不當(dāng) B. 制作好臨時(shí)裝片后,先用

5、顯微鏡的高倍鏡觀察 C. 若向左上移動(dòng)裝片,幾個(gè)大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵癫粫?huì)隨著移動(dòng) D. 圖甲中正確的操作順序是abdc 10. 在制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片"時(shí), 取材前在載玻片上滴加的液體分別是 A. 清水、生理鹽水 C.生理鹽水、碘液 B. 生理鹽水、清水 D.清水、清水 11. 李靈同學(xué)在一透明薄膜上用筆寫下了 “b”,他在顯微鏡的視野中看到的是 A. q B. p 12.在克隆羊多莉的培育過程中, 由甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核 卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,多莉的 相貌與哪只羊相似 A. 甲 B. 乙 C. 丙

6、 D. 都不相似 C. b 分離乳腺 細(xì)胞 供核母羊點(diǎn)3 甲 D. d 克隆羊 產(chǎn)出 細(xì)胞核 取出細(xì)胞核?? 代孕母羊 可'有核卵細(xì)胞 J' 融合細(xì)胞(融合細(xì)胞分裂) 乙 無核卵細(xì)胞 13. 右圖葉片結(jié)構(gòu)中,植物蒸騰作用的“門戶"是 A. 表皮 B. 葉肉 C. 葉脈 D. 氣孔 14. 下列不能進(jìn)行呼吸作用的是 表皮 葉肉 葉脈 ?氣孔 A.煮熟的黃豆 B. 農(nóng)田中的玉米 C.采摘下的果實(shí) D.剛孵化出來的小雞 15. 將兩株生長情況基本相同的玉米苗,分別放在盛有等量土壤浸出液和蒸餡水的試管 中培養(yǎng)一段時(shí)

7、間,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是 A. 此實(shí)驗(yàn)的變量是玉米苗 B. 一段時(shí)間后,兩株玉米苗的細(xì)胞大小和數(shù)量基本 相同 C. 1號(hào)試管內(nèi)是蒸饞水,2號(hào)試管內(nèi)是土壤浸出液 D. 土壤浸出液可為玉米生長提供多種無機(jī)鹽 16. 農(nóng)諺說“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是 A.氮、磷、鉀 B.氮、磷、鈣 C.氮、鉀、鈣 D.磷、鉀、鈣 17. 下圖是植物根尖及各部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述 瓣的是 ④ A. ①像帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用 ③ B. 幼根的生長僅通過②細(xì)胞分裂完成 ② C. 幼根的生長通過②的分裂和③的生長完成 ① D. ④是吸收

8、水和無機(jī)鹽的主要部位 18. 人們?cè)谥谱髋杈?、生態(tài)瓶等微景觀時(shí),常將苔薛、蕨類和被子植物等不同植物進(jìn)行 搭配,顯得生趣盎然。下列關(guān)于這三類植物的說法錯(cuò)誤的是 A.都具有根、莖、葉的分化 B.苔薛植物不具有輸導(dǎo)組織 C. 蕨類植物能通過抱子繁殖 D.被子植物具有六大器官 19. 下列措施中,不利于移栽植物成活的是 A.帶土移栽 C.剪去部分枝葉后移栽 D.選擇光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽 20. 從同一株植物上剪下兩根長勢(shì)相近的枝條,進(jìn)行如圖處理,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)試管中水面 等高。將裝置放在適宜條件下,數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)甲裝置 塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相關(guān)敘述銷謖的是 A. 甲乙裝置的不同

9、之處是有無葉片 B. 油層可以防止試管內(nèi)水分蒸發(fā) C. 數(shù)小時(shí)后乙裝置液面比甲低 D. 實(shí)驗(yàn)說明水分可通過葉片散失 去掉葉的枝條 21. 踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),影響草的生長,其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是 A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長 B,植物缺少水,影響光合作用 C. 土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用 22. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高植物的 A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.根的吸收作用 B. 選擇陰雨天移栽 23. 北京延慶區(qū)生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,森林覆蓋率達(dá)60. 34%, 2020年度被評(píng)為“中國天然氧 吧"。下列關(guān)于綠色植

10、物在生物圈中作用的敘述中,正確的是 A. 可維持大氣中氮含量的穩(wěn)定 B. 可降低大氣中一氧化碳的含量 C. 可維持自然界中二氧化碳和氧氣的平衡 D. 可降低自然界中有機(jī)物的含量 第II卷(共54分) 二、識(shí)圖作答題(共2道題,共14分) 24. (7分)請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖回答。 (1) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,蛇、鼠、兔等動(dòng)物屬于 。若此圖要 構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),則還需要增加 和 O (2) 圖中所示的食物網(wǎng)中,共有 條食物鏈。 (3) 請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈 。 (4) 此食物網(wǎng)中,若草原生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的 o后經(jīng)治理

11、,污染情況得到遏制, 此生態(tài)系統(tǒng)可逐步恢復(fù)原有面貌,這說明生 25題圖 體 tttt①②③ 態(tài)系統(tǒng)具有一定的 24題圖 25. (7分)請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞模式圖回答。 (1)此圖是 細(xì)胞模式圖。此細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 和 (寫出兩個(gè)即可) (2) 圖中④ 控制著細(xì)胞生命活動(dòng)、生物體的發(fā)育和遺傳。圖中②是細(xì)胞膜, 其作用是 o (3) 葉綠體能通過 作用制造有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能,除此之外,該細(xì) 胞中的能量轉(zhuǎn)換器還有 。 三、分析說明題(共3道題,共15分)。 26. (5分)請(qǐng)根據(jù)觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)回答。 (1) 在對(duì)光過程中,轉(zhuǎn)動(dòng)[③] ,使

12、光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過 [①] 可以看到明亮的圓形視野。 (2) 在觀察過程中,顯微鏡視野中的物像如A圖所示,若要移至中央如B圖,則玻片 標(biāo)本應(yīng)向 移動(dòng)。 (3) 觀察玻片標(biāo)本時(shí),要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤] 準(zhǔn)焦螺旋。 若①的放大倍數(shù)是10X、②的放大倍數(shù)是15X,則此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是 倍。 27. (4分)下圖1為剖開玉米籽粒的不同方法,圖2為玉米籽粒結(jié)構(gòu)示意圖,圖3為玉 米生長發(fā)育過程示意圖。 圖3 (填字母代號(hào))剖開方法。 (1)要觀察到圖2所示的玉米籽粒結(jié)構(gòu),應(yīng)采用圖1中 (2)向圖2中玉米籽粒的切面滴加碘液,變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[] ,

13、萌發(fā)過 程中其內(nèi)的有機(jī)物逐漸 (選填“增加,,或“減少”),籽粒中最先突破種皮的 結(jié)構(gòu)是[] ,將來發(fā)育成圖3中的⑧。 28. (6分)右圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況 示意圖,請(qǐng)分析回答: (1) 圖中1是花粉,它是在 里產(chǎn)生的。 (2) 花粉在柱頭粘液的刺激下萌發(fā)出4 ,最終 進(jìn)入到胚珠內(nèi)部,花粉中的精子與胚珠中的5 相 結(jié)合,形成 o (3) 如果這是一朵桃花,那最終2所示結(jié)構(gòu)最終會(huì)發(fā)育成 (果實(shí)/種子)。 (4) 有的桃口感酸澀,有的口感香甜,這是由植株本身的 決定的。 四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2道題,共25分) 29、(5分)生物小組同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的

14、環(huán)境條件”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取五個(gè)大 燒杯分別貼上1、2、3、4、5號(hào)標(biāo)簽,每個(gè)燒杯內(nèi)鋪上紗布,按下表中條件放入20粒形 狀相似、大小相同、完整飽滿的玉米種子。一周后種子的萌發(fā)情況見下表: 燒杯編號(hào) 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 溫度(°C) 25 25 0 25 25 紗布干濕度 干燥 潮濕 潮濕 浸沒在水中 潮濕 光照情況 黑暗 黑暗 黑暗 黑暗 光照 種子發(fā)芽數(shù)(粒) 0 19 0 0 20 (1) 實(shí)驗(yàn)中每組裝置都選用20粒玉米種子的目的是 , 且種子自身?xiàng)l件應(yīng)該是 o (2) 實(shí)驗(yàn)中探究“溫度是否會(huì)影響種子萌發(fā)

15、”的一組燒杯是( ) A.1號(hào)和2號(hào) B. 2號(hào)和3號(hào) C. 4號(hào)和2號(hào) D. 3號(hào)和5號(hào) (3) 2號(hào)與4號(hào)燒杯進(jìn)行對(duì)照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明玉米種子萌發(fā)需要 。 (4) 對(duì)比2號(hào)和5號(hào)燒杯中的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽數(shù)沒有明顯差異,你得出的結(jié)論是 29、(10分)為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,興趣小組 了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請(qǐng)分析回答: (1) 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 (選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑 料袋內(nèi)的植物進(jìn)行 作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。 (2) 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,打開B處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水 變渾濁,表明植物呼吸作用釋放了 。

16、(3) 右上圖是“溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響”的坐標(biāo)曲線。由圖可知,在一定 范圍內(nèi)隨著溫度的升高,呼吸作用會(huì) O但溫度過高,呼吸作用又會(huì) 。 30. (10分)請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答。 (1) 實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放到黑暗處一晝夜,這樣做的目的是 。 如圖①所示,實(shí)驗(yàn)選用的葉片,一部分遮光,另一部分未遮光,目的是設(shè)置 O (2) 經(jīng)過幾小時(shí),去掉葉片上的遮光紙片。圖②中,把葉片放入盛有 的 小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。 (3) 如圖③所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部 分變成 色,說明葉片的見

17、光部分產(chǎn)生的有機(jī)物是 ,且光是植物 制造有機(jī)物不可缺少的條件。 七年級(jí)生物學(xué) 答案 第I卷(選擇題共46分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C C D B C D A A A A A 題號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 D A D A B A D C C B C 第I倦(本卷共8題,共54分) 二、識(shí)圖作答題(共3道題,共19分) 24. (7分) (1) 消費(fèi)者 分解者 非生物部分 (2) 3 (3) 草-?鼠蛇貓頭鷹 (4) 貓頭鷹 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 25. (7分) (1)植物 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡(任意兩個(gè)) (2)細(xì)胞核 控制細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)出 (3)光合作用 線粒體 (1)反光鏡 目鏡 ⑶細(xì) 150 三、分析作答(本題3道題,共15分) 27. (4 分) ⑴a (2) 5胚乳(共1分) 減少 4胚根(共1分)

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