九年級化學(xué)上冊 第四單元 課題 水的凈化課件 （新版）新人教版(1)

水的凈化 一 教學(xué)目標(biāo)知識與技能 1 知道純水與礦泉水 硬水與軟水等的區(qū)別 2 了解吸附 沉淀 過濾和蒸餾等凈化水的常用方法 過程與方法 1 進(jìn)行初步的探究活動 培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?觀察能力 2 讓學(xué)生初步了解生活中簡單的凈水方法 如何將簡單的化學(xué)問題應(yīng)用于生活實際 情感態(tài)度與價值觀 1 形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識 關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題 2 保持和增強對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲 二 教學(xué)重點 難點1 利用吸附 沉淀 過濾和蒸餾方法凈水 并解決凈化過程中有關(guān)的簡單化學(xué)問題 2 實驗探究 用過濾法凈化水的過程 三 教學(xué)方法 實驗探究法為主 結(jié)合其他方式 思考 怎樣把渾濁的水變得較為純凈 參觀 自來水廠凈水過程 一 水的凈化方法 1 將明礬放入水中 沉淀 利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附 使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈化的目的 2 過濾 師生共同實驗 1 準(zhǔn)備過濾器 2 過濾操作注意 一貼二低三靠一貼 濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低 1 濾紙邊緣低于漏斗邊緣 2 液面低于濾紙邊緣三靠 1 燒杯口緊靠玻璃棒 2 玻璃棒緊靠三層濾紙部分 3 漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 以免造成液滴飛濺 3 吸附 活性炭凈水器示意圖 硬水和軟水1 定義 2 鑒別 1 用肥皂水 產(chǎn)生較多泡沫的為軟水 泡沫較少或沒有泡沫的為硬水 2 加熱 產(chǎn)生較多沉淀物的為硬水 沒有或產(chǎn)生較少沉淀物的為軟水 4 蒸餾 軟化硬水的方法 注意 1 燒瓶 蒸餾瓶 不能直接加熱 需加石棉網(wǎng) 2 溫度計應(yīng)位于支管處 測蒸氣溫度 3 冷凝水的流向 逆向流 冷凝效果較好 操作步驟 1 檢查裝置的氣密性 2 裝藥品 1 加約占燒瓶1 3體積的硬水 2 再加幾粒沸石 或碎瓷片 以防加熱時出現(xiàn)暴沸3 加熱 不能太劇烈 以防液體通過導(dǎo)管直接流到試管里注 燒杯中加冷水 作用是將產(chǎn)生的水蒸氣冷凝液化 課堂小結(jié) 水的凈化方法 1 靜置沉淀 2 吸附 1 明礬吸附 2 活性炭吸附 3 過濾 4 蒸餾 煮沸 5 殺菌消毒 物理變化 化學(xué)變化 自己動手 自制簡易凈水器取一個空塑料飲料瓶 剪去底部 瓶口用帶導(dǎo)管的的單孔膠塞塞緊 將瓶子倒置 瓶內(nèi)由下向上分層放置洗凈的膨松棉 紗布 活性炭等 就得到一簡易凈水器 另外 你還可以自己收集生活中的某些用品 自制凈水器 只要你細(xì)心 生活中總會給你驚喜 別忘了把你的小制作拿給同學(xué)看呢 如果確實有創(chuàng)意 還可以去參加科技比賽 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全