湘美版美術(shù)八上第3課《寄情山水》課件(共54張PPT)

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中國傳統(tǒng)山水畫 強調(diào)面對大自然的想象活動 追求詩的意境 創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界 歷代畫家以筆情墨趣營造可游 可居的圖畫 追尋與自然融為一體的生活理想 他們寄情于山林云水之間 抒發(fā)對生活的真切感悟 縱觀畫面全篇 畫家的視角是靜止的還是游動的 你能通過線條想象畫家作畫時的情緒 通過水墨想象色彩嗎 畫家是怎樣表現(xiàn)深 遠 闊 平淡的 結(jié)合畫題 針對畫面整體或局部 找出恰當?shù)脑~匯描述自己所感受到的意境 中國山水畫強調(diào) 可行 可望 可游 可居 的原則 據(jù)此選擇 富春山居圖 中的一段 描述你的感受 思考 練習 橫嶺側(cè)峰 丘壑連綿 煙水縹緲 波光粼粼 勁松沉雄 遠樹含煙 平沙遠渚 水郭村野 既見山川雄偉之氣勢 又顯出平淡簡遠之意態(tài) 樹木和山石 樹的造型千變?nèi)f化 世界上沒有完全相同的兩棵樹 樹的結(jié)構(gòu)規(guī)律大致相同 萬變不離其宗 下筆當取勢 確定樹干的姿態(tài) 再根據(jù)樹木結(jié)構(gòu)規(guī)律完成 樹干前后左右出枝體現(xiàn)空間感 樹枝當爭當讓 或增或減 穿插自然 樹的組合要有大小之別 互相顧盼 穿插自然 忌諱根頂俱齊 等距排列 點葉則要注意聚散 增枝點葉須適度把握繁簡疏密 點 可以是各種各樣的 畫大小兩棵樹 表現(xiàn)它們之間相互呼應的生動姿態(tài) 思考 練習 墨色的濃淡變化使畫面層次豐富 充滿生機 學習活動一 欣賞山水畫 體會其中的意境及表現(xiàn)特點 通過臨摹學習樹木畫法 石分三面 表現(xiàn)體積 輪廓左右要有濃淡之分 表現(xiàn)陰陽向背 石的組合要大小相間 錯落有致 用皴法表現(xiàn)石頭的表面紋理 使之厚重并富有體積感 披麻皴 斧劈皴 折帶皴 畫山先定外形輪廓 然后皴出山體結(jié)構(gòu) 點染而成 山的造型要注意脈絡貫通 山勢起伏 層次分明 山水畫的布局 幽澗寒松圖元代倪瓚 賓主 呼應 確定一幅畫中山脈峰巒的賓主關(guān)系 或相對呼應 或環(huán)抱其中 形成變化統(tǒng)一的整體 極目遠望為平遠 景色浩渺無際 仰望山巔為高遠 峰巒之勢高聳突兀 由前窺其后為深遠 山重水復層層疊疊 山水清代弘仁 清卞山居圖元代王蒙 學習活動二 學習山石畫法 并添加樹木 組合為完整的山水小品 云霧聚散 泉流蜿蜒 使畫面布局變化萬千 層次豐富 虛實相間 你感受到柳樹和帆船之間的關(guān)系嗎 綠柳白帆圖現(xiàn)代齊白石 山水畫中的點景人物 舟船 屋宇 橋梁 棧道等 反映人與自然的關(guān)系 宣示作品主題 并在構(gòu)圖中起著重要作用 畫點景的人 物結(jié)構(gòu)要簡潔 用筆與整體協(xié)調(diào)一致 山水景物渾然一體 江天樓閣圖 宋佚名 宋文同 蘆汀密雪圖 宋梁師閔 沙汀叢樹圖 北宋惠崇 春山圖 宋燕肅 朱銳 宋 朱銳 宋 朱銳 宋 朱銳 宋 春山圖 宋燕肅2 秋窗讀書圖 宋劉松年 北宋王詵杰閣春圖頁 北宋趙令穰柳亭行旅圖 赤壁后游圖 宋馬和之 董源瀟湘圖 范寬臨流獨坐圖 董源 范寬雪山寒寺圖 風雨牧歸圖宋李迪 關(guān)山密雪圖 宋許道寧 郭山關(guān)山春雪圖 郭熙窠石平遠圖 湖莊消夏圖 宋趙令穰 江山樓觀圖4 江山萬里圖 宋趙黻 馬遠 宋 馬遠 江亭望雁圖 宋王詵漁村小雪圖卷 局部 宋佚名 宋趙令穰 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全