2019年(春)二年級(jí)品生下冊(cè)《有規(guī)律 好處多》教案 山東版.doc

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2019年(春)二年級(jí)品生下冊(cè)《有規(guī)律 好處多》教案 山東版 教學(xué)目標(biāo) 1知道有規(guī)律生活的好處 2知道有規(guī)律生活的重要性，初步養(yǎng)成有規(guī)律生活的好習(xí)慣，端正學(xué)生惜時(shí)，守時(shí)，做事認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)的生活態(tài)度，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。 3讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)和感悟有有規(guī)律好處多。 教學(xué)重點(diǎn)： 明確正常的生活習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到生活有規(guī)律的重要性。 教學(xué)難點(diǎn)： 知道有規(guī)律生活的好處，養(yǎng)成有規(guī)律生活的好習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生搜集生活無(wú)規(guī)律的害處資料，有規(guī)律的好處。 2、教師搜集齲齒與糖的資料，預(yù)防齲齒小資料；制作課件 1：“小胖的煩惱”圖組、課件 2：“有規(guī)律好處多”圖組、課件 3:每人一張“我的一周時(shí)間安排表”。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天過(guò)去以后呢？（夏天）夏天過(guò)后呢？（秋天）秋姑娘走了呢？（冬天）寒冷的冬天過(guò)去之后又迎來(lái)了什么季節(jié)呢？（春天）對(duì)，又回到了生機(jī)盎然的春天 播放四季更替的課件： 師解說(shuō)：春天小草發(fā)芽，鮮花盛開；夏天，樹木撐開了一把把綠色的涼傘；秋天，樹葉變黃了，片片落葉像一只只飛舞的蝴蝶；冬天，雪花飛舞，樹木凋零。春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)是按順序變換的，非常有規(guī)律。我們的生活是不是也應(yīng)該有規(guī)律呢？ 師：那么你有哪些好的生活規(guī)律？ 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：1.早晚刷牙2.早上自己疊衣被3.飯前洗手… 你們有這么多好的生活規(guī)律，真是太棒了！ 師：我們的生活為什么要有規(guī)律呢？ 學(xué)生回答。 師：對(duì)，如果生活有規(guī)律，會(huì)帶給我們很多好處。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“有規(guī)律，好處多”。（板書課題） 二、創(chuàng)設(shè)情景，研究探討不良習(xí)慣帶來(lái)的危害 1故事分析，小胖的煩惱 師：老師認(rèn)識(shí)個(gè)小朋友叫小胖，他在生活中遇到了煩惱。小胖遇到了什么煩惱呢?讓我們一起讀故事：小胖的煩惱。（出示課件1：小胖的煩惱）。 師小胖為什么煩惱？（給學(xué)生思考的時(shí)間。指名回答。板書：牙疼） 3、小胖為什么會(huì)經(jīng)常牙疼？你覺(jué)得他哪些地方做得不好？下面分小組討論一下。 小組討論，教師巡視。 4、全班交流 師：剛才，大家討論的很認(rèn)真，誰(shuí)來(lái)把你們組討論的結(jié)果告訴大家。（指名回答。教師注意引導(dǎo)學(xué)生找出小胖不按規(guī)律生活的地方，歸納板書:睡前吃糖不刷牙） 5、教師補(bǔ)充“齲齒與糖的資料” 師：大家真聰明，知道了小胖為什么煩惱。睡前吃糖不刷牙，牙齒會(huì)變壞。為什么睡前吃糖不刷牙，牙齒會(huì)變壞呢？讓我們來(lái)看一則小資料。 課件：（出示資料：《齲齒與糖》的小資料） （1）請(qǐng)大家讀一讀《齲齒與糖》 愛(ài)吃甜食，吃過(guò)東西就去睡覺(jué)，不愛(ài)刷牙的小朋友，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來(lái)，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺(jué)，說(shuō)話也不清楚，牙齒也變得不好看了。 牙齒對(duì)我們很重要，我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺(jué)前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，如果牙齒有了小洞，要及時(shí)補(bǔ)起來(lái)。 （2）讀了這篇小文章，你們知道了什么？（指名回答） 5、教師總結(jié) 通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們明白了如何保護(hù)牙齒。如果小胖知道這些知識(shí)，他就不會(huì)有煩惱了?？梢?jiàn)生活無(wú)規(guī)律，害處多。板書：無(wú)規(guī)律，害處多 生活無(wú)規(guī)律會(huì)帶來(lái)怎樣的危害呢？ （1）下面讓我們看一段視頻，播放課件： 這位阿姨怎么了？為什么會(huì)得??？ 學(xué)生回答：因?yàn)樗顭o(wú)規(guī)律，不吃早飯，不喝水，不活動(dòng)… 教師總結(jié)：可見(jiàn)，無(wú)規(guī)律的生活會(huì)使我們身體得病。 （2）看下面這兩位同學(xué)，他們做的怎么樣？ 出示課件： 學(xué)生回答。 他們這樣做有什么害處？上課遲到——學(xué)習(xí)不好 東西亂放——找不到作業(yè)本 （3）想一想自己生活中有沒(méi)有類似的不好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣？給你帶來(lái)了什么害處呢？今后打算怎么做？ 學(xué)生回答。 下面這些不好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害呢？ 課件出示： 學(xué)生回答。 四、繼續(xù)探討，明白有規(guī)律好處多 1.分組討論,有規(guī)律的生活帶的好處. 師：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了生活沒(méi)有規(guī)律，害處真是多。那么有規(guī)律的生活會(huì)帶給我們哪些好處呢？下面我們分小組討論一下： 有規(guī)律的生活會(huì)帶給我們哪些好處？ 學(xué)生分小組討論。 大家剛才討論的很認(rèn)真，誰(shuí)能來(lái)把你們小組討論的結(jié)果告訴大家？ 學(xué)生回答。教師板書。 可見(jiàn)生活有規(guī)律好處多。板書：有規(guī)律好處多。 2、出示課件： 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看這些圖片，有規(guī)律生活給這些小朋友們帶來(lái)了哪些好處？（學(xué)生觀察） 3按時(shí)睡覺(jué)，會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的好處呢？ 展示課件： 提問(wèn)：按時(shí)睡覺(jué)，有什么好處？ 總結(jié)按時(shí)睡覺(jué)，會(huì)讓我們身體長(zhǎng)高，變得聰明。大家記得我們小學(xué)生要睡足幾小時(shí)嗎？小朋友一定要按時(shí)睡覺(jué)。 4生活中養(yǎng)成這些良好的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律，會(huì)有哪些好處呢？ 課件出示： 學(xué)生回答，教師隨時(shí)評(píng)價(jià)， 師：可見(jiàn)，生活有規(guī)律，好處多啊。 希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪心軌驁?jiān)持做到做到有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣會(huì)使我們的身體更健康，學(xué)習(xí)更進(jìn)步，生活更精彩。 毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)下面一句話，讓我們一起讀一讀： 睡眠和休息喪失了時(shí)間，卻取得了明天工作的精力。 這句話告訴了我們什么道理？ 五、填寫我的一周時(shí)間安排表。 合理安排生活，按時(shí)作息，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，才能有更充分的精力學(xué)習(xí)。那么我們應(yīng)如何合理安排自己一周的時(shí)間呢？這是一張一周時(shí)間安排表，請(qǐng)同學(xué)們合理安排自己一周的活動(dòng)時(shí)間，把它填寫好，看那位同學(xué)安排的合理。 出示課件3：“我的一周時(shí)間安排表”： 請(qǐng)用自己喜歡的方式編排，看看誰(shuí)的更合理。 1、 我的一周時(shí)間安排表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 2、學(xué)生編排一周作息時(shí)間表，教師巡視了解情況。 3、學(xué)生交流展示填好的表格，師生評(píng)價(jià)。 表?yè)P(yáng)激勵(lì)：這位同學(xué)編排的一周作息時(shí)間表很科學(xué),很合理.有利于我們提高學(xué)習(xí)成績(jī),有益于身體健康成長(zhǎng)；糾正不合理的安排：誰(shuí)能幫他安排的更合理？ 4、教師小結(jié)：同學(xué)們都應(yīng)該合理地安排自己的生活，只有這樣，我們的生活才更豐富多彩，我們的學(xué)習(xí)才能更優(yōu)秀。 六、課外落實(shí) 課后，請(qǐng)大家把自己編排的一周時(shí)間作息表，貼在家里，讓爸爸、媽媽監(jiān)督執(zhí)行。 板書設(shè)計(jì)： 有規(guī)律 好處多 晚上長(zhǎng)時(shí)間玩電腦————早上起不來(lái) 不挑食--營(yíng)養(yǎng)全面 中午不午休————下午上課打盹 講衛(wèi)生--身體健康 放學(xué)后先玩————作業(yè)寫不完 每天堅(jiān)持閱讀—提高閱讀 上課不愛(ài)回答————聽課走神 平時(shí)溫習(xí)--知識(shí)牢固… 無(wú)規(guī)律 壞處多 有規(guī)律 好處多 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)