高中語文 第四單元 第13課《小徑分岔的花園》課件 粵教版選修《短篇小說欣賞》

《高中語文 第四單元 第13課《小徑分岔的花園》課件 粵教版選修《短篇小說欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第四單元 第13課《小徑分岔的花園》課件 粵教版選修《短篇小說欣賞》（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小徑分岔的花園小徑分岔的花園 博爾赫斯博爾赫斯 博爾赫斯博爾赫斯(1899(18991986)1986)是是20 20 世紀(jì)世紀(jì)阿根廷阿根廷具有世界聲譽(yù)的具有世界聲譽(yù)的小說家小說家和詩人和詩人，也是名震世界文壇的，也是名震世界文壇的魔幻現(xiàn)實(shí)主義魔幻現(xiàn)實(shí)主義的大師。被譽(yù)為的大師。被譽(yù)為 20 20 世紀(jì)世紀(jì)最偉大的作家之一最偉大的作家之一。 博爾赫斯是這樣一個人物：博爾赫斯是這樣一個人物： 他沒有獲得過諾貝爾文學(xué)獎，但智利的諾貝爾文學(xué)獎得主巴勃他沒有獲得過諾貝爾文學(xué)獎，但智利的諾貝爾文學(xué)獎得主巴勃羅羅聶魯達(dá)卻認(rèn)為他是聶魯達(dá)卻認(rèn)為他是“影響歐美文學(xué)的第一位拉丁美洲作家影響歐美文學(xué)的第一位拉丁美洲作

2、家”； 阿根廷全國文化委員會曾拒絕授予博爾赫斯全國文學(xué)獎，到頭來阿根廷全國文化委員會曾拒絕授予博爾赫斯全國文學(xué)獎，到頭來阿根廷文學(xué)在世界上的聲名卻幾乎全是博爾赫斯一個人贏得的阿根廷文學(xué)在世界上的聲名卻幾乎全是博爾赫斯一個人贏得的。 博爾赫斯博爾赫斯一生讀書寫作一生讀書寫作，堪稱得心應(yīng)手，晚年雙目失明，仍，堪稱得心應(yīng)手，晚年雙目失明，仍以口授的方式繼續(xù)創(chuàng)作，成就驚人。以口授的方式繼續(xù)創(chuàng)作，成就驚人。 然而，博爾赫斯的然而，博爾赫斯的婚姻生活并不如意婚姻生活并不如意。他長期獨(dú)身，由母親。他長期獨(dú)身，由母親照料生活，直至照料生活，直至6868歲才結(jié)婚，歲才結(jié)婚，3 3年后即離異。母親辭世后，年后即離

3、異。母親辭世后，他終于認(rèn)定追隨他多年的日裔女秘書為終身伴侶。他們他終于認(rèn)定追隨他多年的日裔女秘書為終身伴侶。他們19861986年在日內(nèi)瓦結(jié)婚。同年，一代文學(xué)大師在日內(nèi)瓦逝世。年在日內(nèi)瓦結(jié)婚。同年，一代文學(xué)大師在日內(nèi)瓦逝世。預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 1 1、小徑分岔的花園是個龐大的謎語，它的謎底是什么？、小徑分岔的花園是個龐大的謎語，它的謎底是什么？ 2 2、余準(zhǔn)為什么要?dú)⑺酪粋€叫斯蒂芬、余準(zhǔn)為什么要?dú)⑺酪粋€叫斯蒂芬. .艾伯特的漢學(xué)家？艾伯特的漢學(xué)家？ 3 3、余準(zhǔn)為什么要拼死完成任務(wù)？、余準(zhǔn)為什么要拼死完成任務(wù)？ 4 4、在此基礎(chǔ)上概括本文的故事情節(jié)。、在此基礎(chǔ)上概括本文的故事情節(jié)。文本探究文本探究1

4、1、小徑分岔的花園小徑分岔的花園一共套了哪幾層故事一共套了哪幾層故事? ? 與與一千零一一千零一夜夜的結(jié)構(gòu)方式相比，有何共同之處？的結(jié)構(gòu)方式相比，有何共同之處？ 2, 2,小徑分岔的花園小徑分岔的花園究竟想表達(dá)什究竟想表達(dá)什么？么？ “由相互靠攏、分歧、交錯或永遠(yuǎn)不干擾的時間織成的網(wǎng)由相互靠攏、分歧、交錯或永遠(yuǎn)不干擾的時間織成的網(wǎng)絡(luò)包含了所有的可能性。絡(luò)包含了所有的可能性?！?小徑分岔的花園象征著時間，沒有絕對和同一的時間，即小徑分岔的花園象征著時間，沒有絕對和同一的時間，即同一時間有若干可能性并存并導(dǎo)致不同的將來和結(jié)局，而同一時間有若干可能性并存并導(dǎo)致不同的將來和結(jié)局，而我們只能選擇其中的一

5、種可能性，而且一經(jīng)選擇，就再也我們只能選擇其中的一種可能性，而且一經(jīng)選擇，就再也無法回頭。無法回頭。 3 3、小說結(jié)尾為何說、小說結(jié)尾為何說“我的無限悔恨和厭我的無限悔恨和厭倦倦”？你認(rèn)為主人公有沒有更好的人生選擇？你認(rèn)為主人公有沒有更好的人生選擇？ 余準(zhǔn)在明白自己在劫難逃時感到非常孤獨(dú)和絕余準(zhǔn)在明白自己在劫難逃時感到非常孤獨(dú)和絕望望, ,他厭倦并渴望擺脫間諜的身份他厭倦并渴望擺脫間諜的身份. .遇到知音艾伯遇到知音艾伯特后特后, ,卻不得不殺害他卻不得不殺害他. .這是一項(xiàng)毫無意義的任務(wù)這是一項(xiàng)毫無意義的任務(wù), ,只是為了驗(yàn)證他的民族自尊心和自豪感只是為了驗(yàn)證他的民族自尊心和自豪感. .他為

6、德國他為德國所作出的貢獻(xiàn)并不會換來德國的一絲感恩所作出的貢獻(xiàn)并不會換來德國的一絲感恩, ,在戰(zhàn)爭在戰(zhàn)爭中個人只是歷史的犧牲品中個人只是歷史的犧牲品. . 主人公的每一種選擇都有一種結(jié)局主人公的每一種選擇都有一種結(jié)局, ,而且一旦而且一旦選擇便無法回頭選擇便無法回頭, , 選擇具有不可逆轉(zhuǎn)性選擇具有不可逆轉(zhuǎn)性. .無所謂最無所謂最佳或最好佳或最好. .4 4 、課后思考探究練習(xí)三課后思考探究練習(xí)三 小徑分岔的花園小徑分岔的花園的體裁是戰(zhàn)爭時代一位犯人的體裁是戰(zhàn)爭時代一位犯人的書面供詞的書面供詞, , 余準(zhǔn)的供言揭示了英軍延遲進(jìn)攻的余準(zhǔn)的供言揭示了英軍延遲進(jìn)攻的原因原因. .這可看作是對一段正史的

7、補(bǔ)充這可看作是對一段正史的補(bǔ)充, ,也可看作是也可看作是對一段正史的顛覆對一段正史的顛覆. .歷史和小說的界限被一筆勾銷歷史和小說的界限被一筆勾銷, ,在作者看來它們都只是虛構(gòu)在作者看來它們都只是虛構(gòu). . 歐洲戰(zhàn)爭史歐洲戰(zhàn)爭史中對于英軍延遲進(jìn)軍原因的解釋中對于英軍延遲進(jìn)軍原因的解釋, ,與余準(zhǔn)的供言與余準(zhǔn)的供言, ,是同一時間的兩種并存的可能性是同一時間的兩種并存的可能性, ,也是時間的一次分岔也是時間的一次分岔. .他們可能同樣真實(shí)他們可能同樣真實(shí), ,也可能也可能同樣不真實(shí)同樣不真實(shí). . 好處好處: : 在虛構(gòu)的情節(jié)中穿插有史可查的真實(shí)事件在虛構(gòu)的情節(jié)中穿插有史可查的真實(shí)事件以以制造史

8、實(shí)與小說真?zhèn)坞y辯的效果制造史實(shí)與小說真?zhèn)坞y辯的效果; ; 有助于表達(dá)有助于表達(dá)他的時間觀念他的時間觀念. . 補(bǔ)充：補(bǔ)充： 魔幻現(xiàn)實(shí)主義：魔幻現(xiàn)實(shí)主義：2020世紀(jì)五六十年代誕生于世紀(jì)五六十年代誕生于拉拉美美的一個文學(xué)流派。代表作家有加西亞的一個文學(xué)流派。代表作家有加西亞 馬馬爾克斯等。爾克斯等。特點(diǎn) 魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在體裁上以小說為主。這些作品大多以神奇、魔幻的手法反映拉于美洲各國的現(xiàn)實(shí)生活，“把神奇和怪誕的人物和情節(jié)插入到反映現(xiàn)實(shí)的敘事和描寫中，使拉丁美洲現(xiàn)實(shí)的政治社會變成了一種現(xiàn)代神話，既有離奇幻想的意境，又有現(xiàn)實(shí)主義的情節(jié)和場面，人鬼難分，幻覺和現(xiàn)實(shí)相混”。從而創(chuàng)造出一種魔幻和現(xiàn)實(shí)融為

9、一體、“魔幻”而不失其真實(shí)的獨(dú)特風(fēng)格。因此，人們把這種手法稱之為“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。 從本質(zhì)上說，魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)所要表現(xiàn)的，并不是魔幻，而是現(xiàn)實(shí)?！澳Щ谩敝皇鞘址?，反映“現(xiàn)實(shí)”才是目的。 代表作：加西亞代表作：加西亞馬爾克斯與馬爾克斯與百年孤獨(dú)百年孤獨(dú)（“百年”也是“漫長”的意思。） 百年孤獨(dú)為“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的代表作。馬爾克斯也因此獲得1982年諾貝爾文學(xué)獎。 百年孤獨(dú)：故事發(fā)生在馬貢多，通過了布恩地亞家族七代人的命運(yùn)，反映哥倫比亞及整個拉丁美洲的愚昧落后、與世隔絕和被殖民者入侵的屈辱歷史，探討了拉丁美洲地區(qū)貧困落后的原因。（表現(xiàn)“拉丁美洲的孤獨(dú)”） 故事梗概影響影響 魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說的出現(xiàn)

10、從而使本來幾乎還是一片空白的拉丁美洲文學(xué)得到了空前發(fā)展，出現(xiàn)了被稱之為“文學(xué)爆炸”和“文學(xué)地震”的繁榮景象。 同時也使魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作為一個令世人耳目一新的嶄新文學(xué)流派，出現(xiàn)在世界文壇上。 它創(chuàng)造了一個政治經(jīng)濟(jì)落后，而其文學(xué)成就卻走在了世界前列的奇跡。魔幻現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)手法魔幻現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)手法 象征象征：如百年孤獨(dú)中寫馬貢多的居民們在失眠病毒蔓延之后都失眠了，不久又患上了健忘癥，連日常的生活用品的名字都忘了；于是只好在每件物品上貼上標(biāo)簽，注明名稱、用途等。這個情節(jié)的象征寓意是耐人尋味的，它在告誡拉丁美洲人民，民族的歷史和文化正在被人遺忘，這是何等危險啊！ 荒誕：理性的、極度夸張?；恼Q：理性

11、的、極度夸張。比如百年孤獨(dú)中描寫霍阿卡蒂奧被槍殺后他流出的血從門下溢出的情景：“穿過客廳，爬上街沿，順著土耳其人大街奔馳，往右拐，然后朝左一拐，徑直踅向布恩蒂亞的房子。在關(guān)著的房門下面擠了進(jìn)去，繞過客廳，貼著墻壁，在飯廳的食桌旁邊畫了條曲線，沿著秋海棠長廊蜿蜒行進(jìn)”。 意識流意識流。魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家在敘事中大量運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白、自由聯(lián)想、意識流動和時空倒錯的手法，也明顯來自于西方現(xiàn)代主義的影響。比如佩德羅帕拉莫中經(jīng)常采用隨意插筆、打亂時空順序的寫法。在描寫佩德羅年輕時和蘇珊娜戀愛的情節(jié)中，前面是佩德羅的一段內(nèi)心獨(dú)白和自由聯(lián)想，隨著他的意識流動，展現(xiàn)了他和蘇珊娜在一起的種種甜蜜生活場景。緊接著是他母親和他的對話：“我說，快從廁所里給我出來，小子。”“好，媽媽，我這就出來?！边@種夢幻和現(xiàn)實(shí)的時空交錯，在其他魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品中，也是隨處可見的。