2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題三 遺傳 第3講 變異、育種與進(jìn)化 第Ⅱ課時(shí) 高考研究——教師為主導(dǎo) 鎖定高考范圍備考更高效課件.ppt
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第3講 變異 育種與進(jìn)化 第 課時(shí)高考研究 教師為主導(dǎo) 鎖定高考范圍 備考更高效 考點(diǎn) 一 生物變異類型的判斷 師說(shuō)考點(diǎn) 判別依據(jù) 制作正常個(gè)體與待測(cè)變異個(gè)體的有絲分裂臨時(shí)裝片 找到中期圖進(jìn)行染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目的比較 具體操作 光學(xué)顯微鏡下能觀察到的是染色體變異 不能觀察到的是基因突變 理論基礎(chǔ) 選擇突變體與其他已知未突變體雜交 通過(guò)觀察后代變異性狀的比例來(lái)判斷基因突變的類型 植物還可以利用突變體自交觀察后代有無(wú)性狀分離來(lái)判斷顯性突變與隱性突變 判斷方法 受物理 化學(xué)和生物因素的影響 AA個(gè)體如果突變成Aa個(gè)體 則突變性狀在當(dāng)代不會(huì)表現(xiàn)出來(lái) 只有Aa個(gè)體自交后代才會(huì)有aa變異個(gè)體出現(xiàn) 因此這種變異個(gè)體一旦出現(xiàn)即是純合子 如果aa個(gè)體突變成Aa個(gè)體 則當(dāng)代就會(huì)表現(xiàn)出突變性狀 精研題點(diǎn) 鎖定熱點(diǎn) 03 考點(diǎn) 二 基因頻率和基因型頻率的計(jì)算 師說(shuō)考點(diǎn) 精研題點(diǎn) 鎖定熱點(diǎn) 03 提能增分檢測(cè) 課堂鞏固落實(shí) 謝 觀 看 THANKYOUFORWATCHING 謝- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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