《高考物理一輪復(fù)習 第1部分 專題2 第2講 能量觀點在電磁學中的應(yīng)用課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習 第1部分 專題2 第2講 能量觀點在電磁學中的應(yīng)用課件(44頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2 2講講能量觀點在電磁學中的應(yīng)用能量觀點在電磁學中的應(yīng)用1(2011 年四川卷)如圖 221 所示,間距 l0.3 m 的平行金屬導(dǎo)軌a1b1c1和 a2b2c2分別固定在兩個豎直面內(nèi),在水平面 a1b1b2a2區(qū)域內(nèi)和傾角37的斜面 c1b1b2c2區(qū)域內(nèi)分別有磁感應(yīng)強度 B10.4 T、方向豎直向上和 B21 T、方向垂直于斜面向上的勻強磁場電阻 R0.3 、質(zhì)量 m10.1 kg、長為c的相同導(dǎo)體桿 K、S、Q 分別放置在導(dǎo)軌上,S 桿的兩端固定在 b1、b2圖 221點,K、Q 桿可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動且始終接觸良好一端系于 K 桿中點的輕繩平行于導(dǎo)軌繞過輕質(zhì)定滑輪自然下垂,繩上穿有
2、質(zhì)量 m20.05 kg 的小環(huán)已知小環(huán)以 a6 m/s2 的加速度沿繩下滑,K 桿保持靜止,Q 桿在垂直于桿且沿斜面向下的拉力 F 作用下勻速運動不計導(dǎo)軌電阻和滑輪摩擦,繩不可伸長取 g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8.求:(1)小環(huán)所受摩擦力的大小;(2)Q 桿所受拉力的瞬時功率2(2011 年北京卷)利用電場和磁場,可以將比荷不同的離子分開,這種方法在化學分析和原子核技術(shù)等領(lǐng)域有重要的應(yīng)用如圖 222 所示的矩形區(qū)域 ACDG(AC 邊足夠長)中存在垂直于紙面的勻強磁場,A 處有一夾縫離子源產(chǎn)生的離子,經(jīng)靜電場加速后穿過夾縫沿垂直于 GA 邊且垂直于磁場的方向射入磁
3、場,運動到 GA 邊,被相應(yīng)的收集器收集,整個裝置內(nèi)部為真空圖 222 已知被加速的兩種正離子的質(zhì)量分別是 m1 和 m2(m1m2),電荷量均為 q.加速電場的電勢差為 U,離子進入電場時的初速度可以忽略,不計重力,也不考慮離子間的相互作用(1)求質(zhì)量為 m1 的離子進入磁場時的速率 v1;(2)當磁感應(yīng)強度的大小為 B 時,求兩種離子在 GA 邊落點的間距 s;(3)在前面的討論中忽略了夾縫寬度的影響,實際裝置中夾縫具有一定寬度若夾縫過寬,可能使兩束離子在 GA 邊上的落點區(qū)域交疊,導(dǎo)致兩種離子無法完全分離設(shè)磁感應(yīng)強度大小可調(diào),GA 邊長為定值 L,夾縫寬度為d,夾縫右邊緣在 A 處;離子
4、可以從夾縫各處射入磁場,入射方向仍垂直于 GA 邊且垂直于磁場為保證上述兩種離子能落在 GA 邊上并被完全分離,求夾縫的最大寬度3(2011 年天津卷)如圖 223 所示,兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌 MN、PQ 間距離為 l0.5 m,其電阻不計,兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面均與水平面成 30角完全相同的兩金屬棒 ab、cd 分別垂直導(dǎo)軌放置,每棒兩端都與導(dǎo)軌始終有良好接觸,已知兩棒質(zhì)量均為m0.02 kg,電阻均為R0.1,整個裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度 B0.2 T,棒 ab在平行于導(dǎo)軌向上的力 F 作用下,沿導(dǎo)軌向上勻速運動,而棒 cd 恰好能夠保持靜止取 g10 m/
5、s2,問:圖 223(1)通過棒 cd 的電流 I 是多少,方向如何?(2)棒 ab 受到的力 F 多大?(3)棒 cd 每產(chǎn)生 Q0.1 J 的熱量,力 F 做的功 W 是多少?棒 cd 在共點力作用下平衡,則Fcdmgsin 30代入數(shù)據(jù)得 I1 A根據(jù)楞次定律可知,棒 cd 中的電流方向由 d 至c(2)棒ab 與棒 cd 受到的安培力大小相等FabFca對棒 ab,由共點力平衡知Fmgsin 30IlB代入數(shù)據(jù)解得 F0.2 N解:(1)棒cd 受到的安培力FcdIlB4(2009 年廣東卷)如圖 224 所示,在一個粗糙水平面上,彼此靠近地放置兩個帶同種電荷的小物塊,由靜止釋放后,兩
6、個物塊向相反方向運動,并最終停止,在物塊的運動過程中,下列表述正確的是()A兩個物塊的電勢能逐漸減少B物塊受到的庫侖力不做功C兩個物塊的機械能守恒D物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫侖力圖 224解析:在遠離過程中,電場力做正功,則電勢能逐漸減少,A 正確,B 錯誤;由于運動過程中,有重力以外的電場力和摩擦力做功,故機械能不守恒,C 錯誤;在遠離過程中開始電場力大于摩擦力,物塊才能加速離開,后來電場力小于摩擦力,才能減速到停止,故 D 錯誤答案:A5(2009 年廣東卷)如圖 225 所示,絕緣長方體 B 置于水平面上,兩端固定一對平行帶電極板,極板間形成勻強電場E,長方體 B 的上表面光滑,
7、下表面與水平面的動摩擦因數(shù)0.05(設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同),B 與極板的總質(zhì)量mB1.0 kg.帶正電的小滑塊 A 質(zhì)量 mA0.6 kg,其受到的電場力大小 F1.2 N假設(shè) A 所帶的電量不影響極板間的電場分布t0 時刻,小滑塊 A 從 B 表面上的 a 點以相對地面的速度 vA 1.6 m/s 向左運動,同時,B(連同極板)以相對地面的速度 vB0.40 m/s 向右運動問(g 取10 m/s2):圖 225(1)A 和 B 剛開始運動時的加速度大小分別為多少?(2)若 A 最遠能到達 b 點,a、b 的距離 L 應(yīng)為多少?從t0 時刻到 A 運動到 b 點時,摩擦力對 B 做
8、的功為多少?解:(1)長方體 B 所受的摩擦力為f(mAmB)g0.8 N設(shè)A 和B 剛開始運動時的加速度大小分別為aA 和aB,則FmAaA,得到 aA2 m/s2FfmBaB,得到 aB2 m/s2能量在電磁學中的應(yīng)用在近幾年的高考中都有,考題形式上選擇題和計算題都有計算題,往往要結(jié)合運動分析、受力分析等列方程綜合求解,難度比較大從內(nèi)容上一般考向為:(1)帶電體在電場中運動,電場力做功,電勢能變化(2)電磁感應(yīng)中的能量問題,電磁感應(yīng)中其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能表現(xiàn)為安培力做負功,而電動機原理中安培力做正功電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能(3)復(fù)合場中,重力勢能、動能、電勢能之間的相互轉(zhuǎn)化磁場 B.現(xiàn)有一
9、質(zhì)量 m0.01 kg,帶電荷量 q10-5帶電體在電場力作用下的能量轉(zhuǎn)化【例 1】(2011 年廣東實驗中學模擬)如圖 226 所示,高h0.8 m 的絕緣水平桌面上方的區(qū)域中存在勻強電場,場強 E的方向與區(qū)域的某一邊界平行,區(qū)域中存在垂直于紙面的勻強C 的小球從 A點以 v04 m/s 的初速度水平向右運動,勻速通過區(qū)域后落在水平地面上的 B點,已知:小球與水平桌面間的動摩擦因數(shù)0.1,L1 m,h0.8 m,x0.8 m,取 g10 m/s2.試求:圖 226(1)小球在區(qū)域中的速度;(2)區(qū)域中磁感應(yīng)強度 B 的大小及方向;(3)區(qū)域中電場強度 E 的大小及方向(2)由于小球在磁場中做
10、勻速運動,所以小球不可能受摩擦力作用,也就不受桌面的彈力(支持力)作用,只能受重力和洛倫茲力作用,且fmg又 fqvB聯(lián)立解得:B5.0103 T由左手定則可判斷磁感應(yīng)強度 B 的方向垂直紙面向里(3)由于 vv0,所以小球在電場中做減速運動電場方向有兩種可能:對帶電體在電場力作用下的能量轉(zhuǎn)化問題,第一、要分析清電場力對帶電體做功的情況,如果做正功則電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,做負功則其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能;第二、計算電場力做功時有兩種方法,其一是:W電F電scos qEscos (適應(yīng)勻強電場中);其二是:W電qU(勻強、非勻強電場都可用)1(2011 年潮陽一中模擬)如圖 227 所示,一
11、帶電粒子從 P 點以初速度 v 射入勻強電場,僅受電場力的作用,則)可能的運動軌跡及電勢能的變化情況是(圖 227A軌跡 a 且電勢能一直變大B軌跡 b 且電勢能變小C軌跡 c 且電勢能變小D軌跡 d 且電勢能變大解析:軌跡如果為 a 則電場力方向向左,電場力先做負功再做正功,電勢能先增大后減小,A 項錯;軌跡如果為 b則不受電場力,B 項錯;如果粒子帶正電,則電場力方向向右,軌跡為 c,但 d 不可能,若軌跡為 d 電場力方向向下,所以 D 項錯,軌跡為 c 電場力做正功,電勢能減小,C 項正確答案:C復(fù)合場中的能量問題【例 2】(2011 年從化中學三模)如圖 228 所示,豎直平面 xO
12、y 內(nèi)存在水平向右的勻強電場,場強大小 E10 N/C,在 y0 的區(qū)域內(nèi)還存在垂直于坐標平面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小 B0.5 T一帶電量 q0.2 C、質(zhì)量 m0.4 kg的小球由長 L0.4 m 的細線懸掛于 P 點,小球可視為質(zhì)點現(xiàn)將小球拉至水平位置 A 無初速釋放,小球運動到懸點 P 正下方的坐標原點 O 時,懸線突然斷裂,此后小球又恰好能通過 O 點正下方的 N 點(g10 m/s2)求: 圖 228(1)小球運動到 O 點的速度大??;(2)懸線斷裂前瞬間拉力的大??;(3)ON 間的距離所謂復(fù)合場就是電場、磁場、重力場幾個場同時存在于某一區(qū)域?qū)@類問題:(1)要分析帶電體的受
13、力情況,因為有幾個場的受力情況會比較復(fù)雜,要做到不添力,不漏力,并且分析在運動過程中,力是否會發(fā)生變化,尤其是洛倫茲力會隨速度的變化而變化(2)要抓住各力做功的分析和能量轉(zhuǎn)化的分析,再結(jié)合動能定理、能量守恒定律列方程求解2(珠海 2012 屆高三摸底)如圖 229 所示,有位于豎直平面上的半徑為 R 的圓形光滑絕緣軌道,其上半部分處于豎直向下、場強為 E 的勻強電場中,下半部分處于垂直水平面向里的勻強磁場中;質(zhì)量為 m、帶正電且電荷量為 q 的小球,從軌道的水平直徑的 M 端由靜止釋放,若小球在某一次通過最低點時對軌道的壓力為零,求:(1)磁感應(yīng)強度 B 的大小;(2)小球?qū)壍雷畹忘c的最大壓
14、力;圖 229(3)若要小球在圓形軌道內(nèi)做完整的圓周運動,求小球從軌道的水平直徑的 M 端下滑的最小速度電磁感應(yīng)中的能量問題【例 3】(2011 年佛山一模)如圖 2210 甲所示,傾斜放置的光滑平行導(dǎo)軌,長度足夠長,寬度 L0.4 m,自身電阻不計,上端接有 R0.3 的定值電阻在導(dǎo)軌間 MN 虛線以下的區(qū)域存在方向垂直導(dǎo)軌平面向上、磁感應(yīng)強度 B0.5 T 的勻強磁場在MN 虛線上方垂直導(dǎo)軌放有一根電阻 r0.1 的金屬棒現(xiàn)將金屬棒無初速釋放,其運動時的 vt 圖象如圖 2210 乙所示,重力加速度取 g10 m/s2.試求:圖 2210(1)斜面的傾角和金屬棒的質(zhì)量 m;(2)在 2 s
15、5 s 時間內(nèi)金屬棒動能減少了多少?此過程中整個回路產(chǎn)生的熱量 Q 是多少(結(jié)果保留一位小數(shù))?力 F合mgsin 圖 12解:(1)在 02 s 時間內(nèi),金屬棒受力如圖 12 所示,合電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流則產(chǎn)生了電能,從能的角度分析肯定有其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能,從力的角度,產(chǎn)生的感應(yīng)電流在磁場中有安培力,安培力做負功這類題往往還綜合產(chǎn)生的感應(yīng)電流通過某導(dǎo)體棒,產(chǎn)生安培力,此時安培力做正功,又把電能轉(zhuǎn)化為機械能,如果有電流通過電阻還有內(nèi)能產(chǎn)生我們抓住能量的轉(zhuǎn)化,分析是什么能轉(zhuǎn)化為什么能,就可從守恒角度列方程如例題中,棒的重力勢能轉(zhuǎn)化為棒的動能和電路中的內(nèi)能3(2011 年揭陽二模)如圖 221
16、1 所示,MN、PQ 兩平行光滑水平導(dǎo)軌分別與半徑 r0.5 m 的相同豎直半圓導(dǎo)軌在 N、Q端平滑連接,M、P 端連接定值電阻 R,質(zhì)量 M2 kg 的 cd 絕緣桿垂直靜止在水平導(dǎo)軌上,在其右側(cè)至 N、Q 端的區(qū)域內(nèi)充滿豎直向上的勻強磁場現(xiàn)有質(zhì)量 m1 kg 的 ab 金屬桿以初速度 v012 m/s水平向右與 cd 絕緣桿發(fā)生正碰后,進入磁場并最終未滑出,cd 絕緣桿則恰好能通過半圓導(dǎo)軌最高點,不計其他電阻和摩擦, ab金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,取g10 m/s2,求:圖 2211(1)cd 絕緣桿通過半圓導(dǎo)軌最高點時的速度大小 v;(2)電阻 R 產(chǎn)生的焦耳熱 Q.功和能在電磁學中的應(yīng)用,在思路方法上與功和能在力學中的應(yīng)用一樣,都是要分析力,分析物體的運動過程,看過程中有哪些力做功,有哪些能量形式的轉(zhuǎn)化,搞清楚能量的來源與去向,再根據(jù)動能定理、功能關(guān)系、能的轉(zhuǎn)化與守恒定律列方程求解在知識上,電場方面主要是電場的基本性質(zhì)、電場強度、電勢、電勢能以及電場力做功等;磁場方面,主要是安培力、洛倫茲力、安培力做功與能的轉(zhuǎn)化關(guān)系、洛倫茲力不做功以及電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化等