語文S版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第24課《米芾學(xué)書》同步練習(xí)A卷.doc

語文S版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第24課米芾學(xué)書同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共42分)1. （4分）找一找組字。人 女 日 王 馬 少 西_ _ _ _2. （10分）先把下列詞語補充完整，再完成練習(xí)實_實_ 完好_了如_ _不改_在這些詞語中，描寫神態(tài)的詞語是_。運用比喻的修辭方法的詞語是_。我還知道其他運用同樣修辭方法的詞語：_、_。3. （5分）讀課文米芾學(xué)書，給下面句子加上標點一聽秀才說算了_米芾急了_忙說_我找錢去_拔腿就往家里跑_4. （2分）讀下面的句子，聯(lián)系上下文理解句子的意思，然后填空。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精細，不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！闭蔡煊右蠊ぷ魅藛T勘測、測繪、計算等都要_，這句話表現(xiàn)了他對工作_。5. （8分）內(nèi)容梳理（課文回放）。（1）文章寫的是一只松鼠跑進我們家后，在我們家接二連三發(fā)生的一些趣事。 （2）文章通過這一系列有趣的事，使一只_、_的小松鼠躍然紙上，通篇字里行間流露出我們一家人對小松鼠的_之情。6. （5分）修改病句。匆匆這篇文章的作者是朱自清寫的。快畢業(yè)了，應(yīng)該更刻苦學(xué)習(xí)。7. （8分）按課文去年的樹內(nèi)容填空。這篇童話主要通過對話展開故事的情節(jié)，推動故事的發(fā)展。全文一共有四次對話。第一次是_的對話，它們約定_；第二次是_的對話，它們談話的主要內(nèi)容是_；第三次是_的對話。它們談話的主要內(nèi)容是_；第四次是_的對話。它們談話的主要內(nèi)容是_。二、 閱讀理解 (共1題；共9分)8. （9分）課內(nèi)閱讀。他舉著“冰透鏡”，向著太陽，讓太陽光穿過“冰透鏡”，形成焦點，射在一團干燥蓬松的火絨上。一分鐘，兩分鐘火絨冒出一縷淡淡的青煙。又過了一會兒，火絨上出現(xiàn)了一個紅點，接著便燃燒起來了?。?）請你在短文中找出表示動作的詞。（2）這段話一共有_幾句話，是按照_順序?qū)懙?。?）感嘆號表達的情緒有以下幾種，你認為在文中的作用應(yīng)該是_。（ ）A . 表示高興、興奮B . 表示贊揚、贊頌C . 表示悲傷、懷念第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共9分)8-1、8-2、8-3、