語(yǔ)文s版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課《空氣在哪里》課時(shí)練習(xí)D卷.doc

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語(yǔ)文s版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課《空氣在哪里》課時(shí)練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共103分) 1. （3分）寫(xiě)話 秋天來(lái)了，天空中________，樹(shù)上的葉子________，小朋友們________。 2. （5分）畫(huà)一畫(huà)。 秋天真美呀！讀一讀下面這些詞語(yǔ)，然后請(qǐng)你給圖畫(huà)涂上相應(yīng)的顏色。 碧藍(lán)碧藍(lán) 金黃金黃 火紅火紅 3. （6分）找座位 動(dòng) 洞 ①小青蛙在________里睡著了，沒(méi)有參加活________。 完 晚 ②小白兔在________飯前做________作業(yè)了。 右 又 ③小明________到________邊的那一隊(duì)去了。 4. （4分）讀《走馬燈的奧秘》，根據(jù)課文填空。 課文講的是________小時(shí)候?qū)依锏膬杀K________發(fā)生興趣，自己動(dòng)腦動(dòng)手，弄懂它們________和________的故事。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，教育我們要養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手解決遇到的問(wèn)題的習(xí)慣。 5. （4分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) yǐn shēn zhuī zǐ m shuǐ shuǐ png ________ ________ ________ ________ 6. （5分）看生字，寫(xiě)拼音 癟________ 計(jì)________ 哧________ 錐________ 捏________ 7. （4分）選擇正確的讀音 隱身（yǐn yǐng）________輪胎（tāi thāi）________癟（biě piě）了________水瓶（pnɡ pn）________ 8. （5分）解釋下列詞語(yǔ)的意思。 ①恍然大悟： ②計(jì)上心來(lái)： ③四面八方： 9. （6分）比一比，再組詞 隱________　 汪________　 嬉________ 穩(wěn)________　旺________　 嘻________ 10. （6分）比一比，寫(xiě)一寫(xiě) 嘟________　捏________ 哧________ 都________ 涅________ 赤________ 11. （2分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞 恐怕——________ 灰心——________ 12. （4分）寫(xiě)出反義詞 灰心——________ 繼續(xù)——________ 茁壯——________ 挺拔——________ 13. （6分）讀課文《空氣在哪里》，根據(jù)課文填空 這個(gè)故事主要寫(xiě)了小猴子和________捉迷藏的游戲，空氣一直________，小猴子一直________，空氣到處________，小猴子一直________，最后，小猴子知道了________。 14. （4分）加偏旁，變新字。 急---________ ________ 王----________ ________ 15. （9分）讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ①小猴子找哇找________找不到________急得大聲喊________空氣________空氣________你在哪里________ ②小猴子跑到小河邊________低頭一望________小魚(yú)兒游得多快活________ 16. （2分）讀句子，給劃線詞換一個(gè)新詞，句子的意思基本不變。 ①猴子爬起來(lái)，繼續(xù)找空氣。________ ②猴子跑到田地邊，大樹(shù)旁，多神奇呀！。________ 17. （5分）根據(jù)要求改句子。 ①為了不讓空氣跑掉，他把筆尖放進(jìn)墨水瓶里。 改為“被”字句： ②這下準(zhǔn)能把空氣抓到。 改為“被”字句： 18. （5分）讀課文《空氣在哪里》，填一填 ________大悟 ________上________來(lái) ________面________方 19. （5分）將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。 ①原來(lái) 周圍 自己 空氣 都是 ②小魚(yú)兒 多 游得 快活 20. （3分）讀《空氣在哪里》，根據(jù)課文填空。 全文可以分為三個(gè)部分；第一部分是1~2自然段；寫(xiě)的是________；第二部分是3~26自然段，寫(xiě)的是________；第三部分是27自然段，寫(xiě)的是________。 21. （5分）猜謎語(yǔ)。 看不見(jiàn)，摸不著；沒(méi)顏色，無(wú)味道； 生命世界當(dāng)個(gè)寶，一時(shí)一刻少不了。 22. （3分）讀課文《空氣在哪里》，根據(jù)詞語(yǔ)意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①指事情、情況壞得很。說(shuō)的是：________。 ②強(qiáng)壯。說(shuō)的是：________。 ③一下子就明白了。說(shuō)的是：________。 23. （2分）多音字 空kōng________ kng________ 二、 閱讀題 (共2題；共23分) 24. （15分）讀課文《空氣在哪里》，回答問(wèn)題。 小猴子要和空氣玩兒捉迷藏的游戲。 空氣嘻（xī）嘻一笑，說(shuō)：“我可是個(gè)‘隱（yǐn）身人’，隨便藏到什么地方，恐怕你都很難找到。”說(shuō)完，一眨眼，真的不見(jiàn)了。 小猴子找哇找，找不到，急得大聲喊：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在你的肺里！”空氣回答道。 小猴子一張開(kāi)嘴，空氣就跑了。 小猴子趕緊追。他一邊追，一邊喊：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在你玩兒的小皮球里，讓皮球跳得老高老高。” 小猴子拿起小皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面沒(méi)有“門兒”，這可怎么辦呢？他一拍腦門兒，計(jì)（j）上心來(lái)，找來(lái)一把錐（zhuī）子，在皮球上刺了個(gè)小洞往里瞧。哎呀，糟糕！皮球癟（biě）了，空氣又跑了。 小猴子不灰心，又去找空氣。他找哇找，大聲喊道：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在汽車的輪胎（tāi）里。有了我，汽車就能裝得多，跑得快?！? 小猴子一眼看見(jiàn)輪胎上有氣門兒，忙用手打開(kāi)。他想，這下準(zhǔn)能把空氣抓到。不料只聽(tīng)見(jiàn)哧（chī）的一聲，輪胎癟了，空氣又跑了。 小猴子爬起來(lái)，繼續(xù)找空氣。他一邊找，一邊喊：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在你寫(xiě)字用的鋼筆里?！? 小猴子忙把筆打開(kāi)。為了不讓空氣跑掉，他把筆尖放進(jìn)墨（m）水瓶（pnɡ）里，以為這回準(zhǔn)能把空氣捉到。沒(méi)想到，小猴子一捏（niē）鋼筆的皮管兒，只聽(tīng)見(jiàn)咕嘟（dū）一聲響，墨水冒了幾個(gè)泡，空氣從皮管里跑掉了，墨水鉆進(jìn)了皮管兒里。 小猴子又去找空氣，大聲喊道：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在火爐里，忙著幫助火燃得更旺（wnɡ）?！? 小猴子眨了眨眼，看著熊熊燃燒的火苗，著急地喊道：“空氣，空氣，你在哪里？” 突然，從四面八方響起了空氣的回答： “小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了風(fēng)?！? 小猴子仰望天空，一陣微風(fēng)拂面，怪癢癢的。 “小猴子，我在這里。要是沒(méi)有我，莊稼啦，樹(shù)木啦，就不能生長(zhǎng)?！? 小猴子跑到田地邊，大樹(shù)旁，多神奇呀！禾苗茁壯，樹(shù)木挺拔。 “小猴子，快來(lái)呀！你看，水里有了我，魚(yú)兒才能生活?！? 小猴子跑到小河邊，低頭一望，小魚(yú)兒游得多快活！ “小猴子，我在這里！” “小猴子，我在這里！” 哦！小猴子恍（huǎng）然大悟，原來(lái)自己周圍都是空氣，自己就生活在空氣里，時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸著空氣。 （1）“隱身人”是誰(shuí)？說(shuō)明什么？ （2）課文寫(xiě)的是誰(shuí)和誰(shuí)做游戲？它們玩的是什么游戲？ （3）文中，空氣在哪里？ 25. （8分）課外閱讀。 匡衡讀書(shū) 古時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，很愛(ài)讀書(shū)?？墒撬依锖芨F，沒(méi)有書(shū)，也沒(méi)錢買書(shū)。怎么辦呢？匡衡想了一個(gè)好辦法，農(nóng)忙的時(shí)候，他就去給有錢的人家干活，干完活，匡衡不要錢，只要求把書(shū)借給他看。 書(shū)有了，匡衡白天在地里干活，除了吃飯后有點(diǎn)時(shí)間讀幾頁(yè)書(shū)外，便沒(méi)有時(shí)間看了。好不容易借來(lái)的一本書(shū)，十天半月還看不完，匡衡心里很著急。他想，白天沒(méi)有時(shí)間，晚上就少睡點(diǎn)吧！可是，家里窮得連油燈都買不起，怎么看書(shū)呢？匡衡每天一吃過(guò)飯就趕緊讀書(shū)，等天全黑了，屋里什么都看不見(jiàn)了，就躺在床上背書(shū)。 （1）用兩個(gè)詞語(yǔ)概括這兩段話的主要內(nèi)容。 A、________B、________ （2）用“________”畫(huà)出本文中的一個(gè)中心句。 （3）讀文后回答：匡衡沒(méi)有錢買書(shū)，是怎么辦的？匡衡沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，想了什么辦法？ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共103分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共23分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、