部編版二年級下冊語文19《大象的耳朵》同步練習A卷.doc
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部編版二年級下冊語文19《大象的耳朵》同步練習A卷.doc
部編版二年級下冊語文19大象的耳朵同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎作業(yè) (共5題;共48分)1. (10分)看拼音,寫詞語。 zh chunsng guzhu zhshng minkui l_nn guw dngdn shgo xngzh zh_2. (7分)夏洛蒂姐妹是n jng_中自強不息的代表,雖然遭受詩人騷塞的cho fng_,承受著莫大的ch r_,但她們并沒有因為別人qng mi_的話語而自暴自棄,而是與命運進行b q b no_的斗爭,不斷bin c_自己,用小說的成功堵住了別人的嘴,為自己贏得了mng y_。3. (10分)讀拼音,寫漢字。 y hushuiznxio_嚴_念_揚_果x ffynghnyn_漂_強_干_沒4. (10分)比一比,組詞語。蹈_ 蜻_ 瓣_ 漂_ 佛_ 稻_ 晴_ 辮_ 飄_ 拂_ 5. (11分)按要求寫句子。 (1)照樣子,把句子寫具體。例:小馬(難為情地)說:“一條河擋住了我的去路,我我過不去。”同桌_地說:“這次運動會,我們班得了第一名!”(2)原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。(用劃線的關聯(lián)詞語寫句子) (3)他很后悔沒有接受街坊的勸告。(用劃線的詞語寫句子) 二、 閱讀提高 (共1題;共18分)6. (18分)閱讀課文片段,回答問題。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的(炎熱 火熱)。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的(清涼 涼爽)。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,_的、_的、_的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(1)將短文中的空白處填寫完整。 菊花仙子得到的顏色就更多了,_的、_的、_的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(2)“秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料?!痹谶x段中是_句,起_作用。 (3)用橫線畫出文中的比喻句;用波浪線畫出文中的擬人句。 (4)按課文填空。 秋雨把_給了果樹,把_給了菊花,把_給了田野。(5)文中的“”表達了什么意思? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎作業(yè) (共5題;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 閱讀提高 (共1題;共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、