部編版二年級(jí)下冊(cè)語文19《大象的耳朵》同步練習(xí)B卷.doc

部編版二年級(jí)下冊(cè)語文19大象的耳朵同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共32分)1. （3分）給下面的字選擇正確讀音。陵_ln lng 唯_wi wi 舍_sh sh2. （10分）查字典填空。 （1）“憑”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_（2）“閨”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_3. （6分）按要求填一填?！昂ⅰ钡牟渴资莀，除部首外還有_畫，這個(gè)字的第六筆是_?！盎亍钡穆暷甘莀，讀作_，共_筆。4. （8分）多音字組詞漲：zhng_、zhng_盛：shng_、chng_舍：sh_、sh_興：xng_、xng_5. （5分）照樣子改句子例：我很想我的祖國。我很想祖國，想得簡直不能忍耐。 弟弟很快樂。媽媽很著急。例：房東太太就對(duì)我說，她的兒子今天回家。房東太太就對(duì)我說：“我的兒子今天回家?！眿寢尭嬖V我，她今天中午去我外婆家。二、 閱讀提高 (共1題；共14分)6. （14分）閱讀下文，回答問題。 這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起水滸傳（chun zhun）里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了水滸傳，大（慨 概）是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀水滸傳不過囫圇吞棗（zo zho）地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨（i i）打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。（1）選擇文中正確的讀音和字。 水滸傳_（chun zhun） 大_（慨 概）囫圇吞棗_（zo zho） 挨_（i i）（2）在文中在找出下列詞語的反義詞。 簡單_ 認(rèn)認(rèn)真真_（3）用浪線畫出具體寫“我”讀書“囫圇吞棗”的句子，用橫線畫出“我”讀書“張冠李戴”的句子。 （4）“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受”中“這句話”指的是_。（5）用小標(biāo)題概括這一段話的內(nèi)容：_。這一段話表現(xiàn)了魯迅先生_的品質(zhì)。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共32分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀提高 (共1題；共14分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、