部編版小學(xué)語文二年級上冊課文3 第9題 黃山奇石 同步測試A卷.doc

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部編版小學(xué)語文二年級上冊課文3 第9題 黃山奇石 同步測試A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共5分) 1. （5分）讀拼音，寫詞語。 n l? mng yu bo zhe ________ ________ ________ bēi zhe tā men ________ ________ 二、 比一比，組詞語。 (共1題；共6分) 2. （6分）比一比，組詞。 諳________庭________螺________ 暗________挺________騾________ 三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題；共8分) 3. （8分）讀一讀筆畫名稱，再認(rèn)真寫一寫，并寫出帶有這個筆畫的字。 一________ 丨________ 丿________ ?________ 丶________ 亅________ ________ ________ 四、 讀句子，劃去括號中不合適的字。 (共1題；共2分) 4. （2分）選擇正確解釋。 挨：A.困難地度過。 B.遭受；忍受。 C.拖延。 （1）他舍不得走，挨到第二天才動身。________ （2）苦日子好不容易挨過來了。________ 五、 在括號里對上合適的詞語。 (共1題；共4分) 5. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 ________的頭發(fā) ________的姑娘 ________的大樹 ________的出口 六、 給下面的句子加標(biāo)點符號，再讀一讀。 (共2題；共22分) 6. （17分）課文在線。（閱讀課文片段，完成練習(xí)） 1930年，地中海輪船上那個男孩兒的問號，把拉曼領(lǐng)上了諾貝爾物理學(xué)獎的獎臺，使他成為印度也是亞洲歷史上第一個獲得此項殊榮的科學(xué)家。 那個有著無窮問題的男孩子的故事，在不斷地提醒人們：永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現(xiàn)就在你“已知”的“未知”之中。 （1）寫出下列詞語的近義詞。 殊榮________ 提醒________ （2）“已知”的“未知”之中。這句中的兩個引號的作用是什么？ （3）你能說說最后一句話是什么意思？ （4）你從這個故事中受到了什么啟迪？ 7. （5分）選詞填一填。 倒塌 沖毀 淹沒 沖走 逃荒 很久很久以前，洪水________了村莊和田野，房屋________了，牲畜被________了，莊稼也被________了，人們只好四處________。 七、 造句。 (共1題；共4分) 8. （4分）看圖寫句子。 （1） ________愛________。 （2） 農(nóng)民伯伯________！ （3） 小鳥________。 八、 練一練 (共1題；共2分) 9. （2分）按要求，完成句子 （1）我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國的朋友。 仿寫句子：________ （2）好幾天以前，房東太太就對我說：“我的兒子今天回家，從學(xué)?；貋?。” 改成轉(zhuǎn)述句：________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共5分) 1-1、 二、 比一比，組詞語。 (共1題；共6分) 2-1、 三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題；共8分) 3-1、 四、 讀句子，劃去括號中不合適的字。 (共1題；共2分) 4-1、 4-2、 五、 在括號里對上合適的詞語。 (共1題；共4分) 5-1、 六、 給下面的句子加標(biāo)點符號，再讀一讀。 (共2題；共22分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 七、 造句。 (共1題；共4分) 8-1、 8-2、 8-3、 八、 練一練 (共1題；共2分) 9-1、 9-2、