《江蘇省大豐市萬盈二中七年級歷史上冊《第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市萬盈二中七年級歷史上冊《第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》課件 人教新課標版（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 在昭君墓園內(nèi)，聳立著一座高大的漢白在昭君墓園內(nèi)，聳立著一座高大的漢白玉碑，上面鐫刻著董必武題寫的玉碑，上面鐫刻著董必武題寫的謁昭君墓謁昭君墓七絕詩一首：七絕詩一首： 昭君自有千秋在，胡漢和親識見高。昭君自有千秋在，胡漢和親識見高。 詞客各抒胸臆懣，舞文弄墨總徒勞。詞客各抒胸臆懣，舞文弄墨總徒勞。 想一想：匈奴是怎樣崛起的？想一想：匈奴是怎樣崛起的？昭君出塞與匈奴和親是怎么昭君出塞與匈奴和親是怎么回事？回事？ 第第14課課 匈奴的興匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)起及與漢朝的和戰(zhàn)本課任務(wù)本課任務(wù)掌握掌握冒頓單于、衛(wèi)青、霍去病冒頓單于、衛(wèi)青、霍去病和和王昭君王昭君四個歷史人物及他們四個歷史人物及他們的貢
2、獻的貢獻回顧回顧:秦始皇派蒙恬北擊匈奴，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，奪取河套一帶，并修筑長城，奪取河套一帶，并修筑長城，扼制了匈奴的南下。但是到秦扼制了匈奴的南下。但是到秦末，中原戰(zhàn)亂，匈奴崛起。末，中原戰(zhàn)亂，匈奴崛起。閱讀教材，思考：（閱讀教材，思考：（1）冒頓為）冒頓為什么能統(tǒng)一蒙古草原？（什么能統(tǒng)一蒙古草原？（2）統(tǒng)）統(tǒng)一對匈奴的發(fā)展產(chǎn)生了什么影一對匈奴的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？響？ 1.1.冒頓第一次冒頓第一次統(tǒng)一了蒙古草原統(tǒng)一了蒙古草原 -(-(公元前公元前209209年年) )2.2.統(tǒng)一對匈奴統(tǒng)一對匈奴發(fā)展的影響發(fā)展的影響冒頓單于最大的功績是什么？冒頓單于最大的功績是什么？ 問問：與當時匈
3、奴強盛相比，西漢：與當時匈奴強盛相比，西漢初年的經(jīng)濟是什么狀況？初年的經(jīng)濟是什么狀況？ 答答：西漢剛剛建立，社會非常貧：西漢剛剛建立，社會非常貧困，經(jīng)濟實力不足，國力很弱，導(dǎo)致軍困，經(jīng)濟實力不足，國力很弱，導(dǎo)致軍事上沒有能力取勝。事上沒有能力取勝。二、二、西漢與匈奴的關(guān)系西漢與匈奴的關(guān)系3.昭君出塞昭君出塞2.漢武帝的反擊漢武帝的反擊，衛(wèi)、霍破匈奴。，衛(wèi)、霍破匈奴。1.漢初的和親政策漢初的和親政策三、東漢與匈奴關(guān)系。三、東漢與匈奴關(guān)系。自讀教材自讀教材思考思考冒頓單于為什么能統(tǒng)一蒙古草原？冒頓單于為什么能統(tǒng)一蒙古草原？冒頓勵精圖治，嚴格治軍，建立了一支紀律嚴冒頓勵精圖治，嚴格治軍，建立了一支紀
4、律嚴明，聽從指揮的強大騎兵隊伍（有三十萬人）。明，聽從指揮的強大騎兵隊伍（有三十萬人）。 統(tǒng)一蒙古草原對匈奴的發(fā)展統(tǒng)一蒙古草原對匈奴的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？產(chǎn)生了什么影響？1 畜牧業(yè)繁盛。有畜牧業(yè)繁盛。有“馬畜彌山馬畜彌山”之稱。之稱。2 冶鑄業(yè)也開始發(fā)展。冶鑄業(yè)也開始發(fā)展。 3 在匈奴部分地區(qū)出現(xiàn)農(nóng)耕。在匈奴部分地區(qū)出現(xiàn)農(nóng)耕。 使匈奴族勢力不斷壯使匈奴族勢力不斷壯大，進入鼎盛時期大，進入鼎盛時期匈奴鷹形金冠匈奴鷹形金冠匈奴雙豹襲鹿銅飾匈奴雙豹襲鹿銅飾這是1972年在內(nèi)蒙古伊克昭盟杭錦旗阿魯柴登出土的匈奴貴族使用的金冠飾。匈奴玉墜匈奴玉墜冒頓單于最大的功績是：A繼承了單于位置，成為匈奴最高首領(lǐng)繼
5、承了單于位置，成為匈奴最高首領(lǐng)B勵精圖治，嚴格治軍勵精圖治，嚴格治軍C建立了一支三十萬人，紀律嚴明的騎建立了一支三十萬人，紀律嚴明的騎兵兵D第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立了強大第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立了強大國家國家D 在秦始皇時期筑長城抵擋住匈奴后，北方平靜了十在秦始皇時期筑長城抵擋住匈奴后，北方平靜了十幾年。楚漢相爭時期，匈奴就趁機一步一步向南打過來。幾年。楚漢相爭時期，匈奴就趁機一步一步向南打過來。 漢高祖時候，匈奴的冒頓單于帶領(lǐng)了四十萬人馬包漢高祖時候，匈奴的冒頓單于帶領(lǐng)了四十萬人馬包圍了韓王信的封地馬邑（今山西朔縣）。韓王信抵擋不圍了韓王信的封地馬邑（今山西朔縣）。韓王信抵擋不了，向冒頓
6、求和。漢高祖得到這個消息，派使者責(zé)備韓了，向冒頓求和。漢高祖得到這個消息，派使者責(zé)備韓王信。韓王信害怕漢高祖辦他的罪，向匈奴投降了。王信。韓王信害怕漢高祖辦他的罪，向匈奴投降了。 冒頓占領(lǐng)了馬邑，又繼續(xù)向南進攻，圍住晉陽。漢冒頓占領(lǐng)了馬邑，又繼續(xù)向南進攻，圍住晉陽。漢高祖親自趕到晉陽，和匈奴對敵。高祖親自趕到晉陽，和匈奴對敵。 公元前年冬天，氣候特別冷，中原的兵士沒公元前年冬天，氣候特別冷，中原的兵士沒碰到過這樣冷的天氣，有的人竟凍得掉下了手指。但是，碰到過這樣冷的天氣，有的人竟凍得掉下了手指。但是，漢朝的軍隊和匈奴兵一接觸，漢朝的軍隊和匈奴兵一接觸，匈奴兵就敗走。一連打贏了幾陣。后來，聽說冒
7、頓單匈奴兵就敗走。一連打贏了幾陣。后來，聽說冒頓單于逃到代谷（今山西代縣西北）。于逃到代谷（今山西代縣西北）。 漢高祖進了晉陽，派出兵士去偵察，回來的人都漢高祖進了晉陽，派出兵士去偵察，回來的人都說冒頓的部下全是一些老弱殘兵，連他們的馬都是挺說冒頓的部下全是一些老弱殘兵，連他們的馬都是挺瘦的。如果趁勢打過去，準能打勝仗。漢高祖還怕這瘦的。如果趁勢打過去，準能打勝仗。漢高祖還怕這些兵士的偵察不可靠，又派劉敬到匈奴營地去刺探。些兵士的偵察不可靠，又派劉敬到匈奴營地去刺探。劉敬回來說：劉敬回來說：“我們看到的匈奴人馬的確都是些老弱我們看到的匈奴人馬的確都是些老弱殘兵，但我認為冒頓一定是把精兵埋伏起來
8、，陛下千殘兵，但我認為冒頓一定是把精兵埋伏起來，陛下千萬不能上這個當。萬不能上這個當?！?” 漢高祖大怒，說：漢高祖大怒，說：“你膽敢胡你膽敢胡說八道，想阻攔我進軍。說八道，想阻攔我進軍?！闭f著，就把劉敬關(guān)押起來。說著，就把劉敬關(guān)押起來。 漢高祖率領(lǐng)一隊人馬剛到平城（今山西大同市東漢高祖率領(lǐng)一隊人馬剛到平城（今山西大同市東北），突然四下里涌出無數(shù)匈奴兵來，個北），突然四下里涌出無數(shù)匈奴兵來，個個人強馬壯。漢高祖拚命殺出一條血路，退到平城個人強馬壯。漢高祖拚命殺出一條血路，退到平城東面的白登山。東面的白登山。 冒頓單于派出四十萬精兵，把漢高祖圍困在白冒頓單于派出四十萬精兵，把漢高祖圍困在白登山。
9、漢高祖的一部分人馬在白登，整整被圍了七登山。漢高祖的一部分人馬在白登，整整被圍了七天，沒法脫身。天，沒法脫身。 高祖身邊的謀士陳平打發(fā)了一個使者帶著黃金、高祖身邊的謀士陳平打發(fā)了一個使者帶著黃金、珠寶去見冒頓的閼氏，請她在單于面前說些好話。珠寶去見冒頓的閼氏，請她在單于面前說些好話。閼氏一見這么多的禮物，心里挺高興。當天晚上，閼氏一見這么多的禮物，心里挺高興。當天晚上，閼氏對冒頓說：閼氏對冒頓說：“我們占領(lǐng)了漢朝地方，沒法長期我們占領(lǐng)了漢朝地方，沒法長期住下來，再說，漢朝皇帝也有人會來救他。咱們不住下來，再說，漢朝皇帝也有人會來救他。咱們不如早點撤兵回去吧！如早點撤兵回去吧！” ” 冒頓聽了閼
10、氏的話，第二天冒頓聽了閼氏的話，第二天一清早，就下令將包圍網(wǎng)撤開一角，放漢兵出去。一清早，就下令將包圍網(wǎng)撤開一角，放漢兵出去。 漢高祖一口氣逃到廣武。他定了定神，首漢高祖一口氣逃到廣武。他定了定神，首先把劉敬放出來，說：先把劉敬放出來，說：“我沒聽你的話，差點我沒聽你的話，差點兒不能和你見面了。兒不能和你見面了?！?” 漢高祖逃出了虎口，自知沒有力量再去征漢高祖逃出了虎口，自知沒有力量再去征服匈奴。以后，匈奴一直侵犯北方，讓漢高祖服匈奴。以后，匈奴一直侵犯北方，讓漢高祖大傷腦筋。他問劉敬該怎么辦？劉敬說：大傷腦筋。他問劉敬該怎么辦？劉敬說：“最最好采用好采用和親和親的辦法，結(jié)為親戚，彼此可以的
11、辦法，結(jié)為親戚，彼此可以和和平平地過日子。和和平平地過日子?！?” 漢高祖同意劉敬的意見，漢高祖同意劉敬的意見，派劉敬到匈奴去說親，冒頓同意了。漢高祖挑派劉敬到匈奴去說親，冒頓同意了。漢高祖挑了一個宮女所生的女兒，稱作大公主，送到匈了一個宮女所生的女兒，稱作大公主，送到匈奴去。奴去。 打那時候起，漢朝開始采取打那時候起，漢朝開始采取“和親和親”的政的政策，跟匈奴的關(guān)系暫時緩和了下來。策，跟匈奴的關(guān)系暫時緩和了下來。 問問：什么是：什么是“和親和親”政策？西漢初政策？西漢初期對匈奴為什么要采取期對匈奴為什么要采取“和親和親”政策？政策？ 答答：和親政策是以漢族皇室公主嫁：和親政策是以漢族皇室公主
12、嫁給其他民族的首領(lǐng)，同時每年贈以大量給其他民族的首領(lǐng)，同時每年贈以大量財禮來維持和平相處和臣屬關(guān)系。財禮來維持和平相處和臣屬關(guān)系。 漢初的主動和親是無奈之策。漢初的主動和親是無奈之策。 但漢初的主動和親并沒有阻止匈奴但漢初的主動和親并沒有阻止匈奴年年南下掠奪，匈奴只是減少了侵擾的年年南下掠奪，匈奴只是減少了侵擾的次數(shù)。次數(shù)。 衛(wèi)青衛(wèi)青衛(wèi)青，人稱漢朝第一將。祖籍河?xùn)|平陽，衛(wèi)青，人稱漢朝第一將。祖籍河?xùn)|平陽，出身微賤，曾為漢武帝大姊平陽公主家奴。出身微賤，曾為漢武帝大姊平陽公主家奴。其姐衛(wèi)子夫被封為皇后之后，衛(wèi)青做了侍中。其姐衛(wèi)子夫被封為皇后之后，衛(wèi)青做了侍中。在漢武帝實施的反擊匈奴的戰(zhàn)爭中，屢次
13、奉命在漢武帝實施的反擊匈奴的戰(zhàn)爭中，屢次奉命出征，均大獲全勝，和他的外甥霍去病一起，出征，均大獲全勝，和他的外甥霍去病一起，取得了反擊匈奴的全面勝利。漢武帝封衛(wèi)青取得了反擊匈奴的全面勝利。漢武帝封衛(wèi)青為為大將軍，將姐姐平陽公主嫁給他。史書說：大將軍，將姐姐平陽公主嫁給他。史書說：衛(wèi)青為人，謙虛愛士，深得部下?lián)泶?。衛(wèi)青為人，謙虛愛士，深得部下?lián)泶鳌?霍去病霍去病西漢著名將領(lǐng)。河?xùn)|平陽西漢著名將領(lǐng)。河?xùn)|平陽( (今山西臨汾西今山西臨汾西南南) )人。衛(wèi)青外甥，很少說話，武藝高強，善人。衛(wèi)青外甥，很少說話，武藝高強，善騎射，敢于沖鋒陷陣。一生以除邊患為己任，騎射，敢于沖鋒陷陣。一生以除邊患為己任，有
14、有“匈奴未滅，無以家為匈奴未滅，無以家為” ” 之壯言。前后六次之壯言。前后六次出擊匈奴，常帶領(lǐng)精壯的輕騎兵，遠離大軍，出擊匈奴，常帶領(lǐng)精壯的輕騎兵，遠離大軍，深入蒙古大沙漠數(shù)千里，追擊匈奴貴族。每戰(zhàn)深入蒙古大沙漠數(shù)千里，追擊匈奴貴族。每戰(zhàn)皆勝，深得武帝信任。但少年得志，不恤士卒。皆勝，深得武帝信任。但少年得志，不恤士卒。 西漢和匈奴的戰(zhàn)爭示意圖西漢和匈奴的戰(zhàn)爭示意圖長安長安單于庭單于庭匈匈 奴奴大大 漠漠西西 域域祁連山祁連山西西 漢漢東東 海海渤渤 海海河河 水水呼倫湖呼倫湖 山 然燕隴西隴西居延澤居延澤居延居延焉支山焉支山定襄定襄平城平城代郡代郡祁連山祁連山 匈奴入侵路線匈奴入侵路線 漢
15、軍第一次出擊匈奴方向漢軍第一次出擊匈奴方向 第一次出擊匈奴后設(shè)的郡第一次出擊匈奴后設(shè)的郡 漢軍第二次出擊匈奴方向漢軍第二次出擊匈奴方向 第二次出擊匈奴后設(shè)的郡第二次出擊匈奴后設(shè)的郡 漢軍第三次出擊匈奴方向漢軍第三次出擊匈奴方向 西漢戰(zhàn)勝匈奴之后的疆界西漢戰(zhàn)勝匈奴之后的疆界五原五原武威武威白登山白登山河河 套套五原五原前前127年年張掖張掖酒泉酒泉敦煌敦煌 廊廊 走走 西西河河前前121年年前前121年年張掖張掖 廊廊 走走 西西河河前前121年年武威武威前前119年年前前119年年朔方朔方漢匈交戰(zhàn)示意圖漢匈交戰(zhàn)示意圖對衛(wèi)青、霍去病的評價正確的是：收復(fù)了河套地區(qū)、奪取了河西走廊地區(qū)收復(fù)了河套地區(qū)
16、、奪取了河西走廊地區(qū)有助于開通絲綢之路有助于開通絲綢之路保衛(wèi)了北方邊郡的安寧保衛(wèi)了北方邊郡的安寧保護了黃河流域的農(nóng)耕文明保護了黃河流域的農(nóng)耕文明A B C D D 問問：為什么漢武帝時期開始大規(guī)模：為什么漢武帝時期開始大規(guī)模反擊匈奴？反擊匈奴？ 答答：首先，西漢初期的休養(yǎng)生息政：首先，西漢初期的休養(yǎng)生息政策，使西漢王朝由弱漸強，到武帝時已策，使西漢王朝由弱漸強，到武帝時已六七十年。漢武帝實行大一統(tǒng)的統(tǒng)治，六七十年。漢武帝實行大一統(tǒng)的統(tǒng)治，中央集權(quán)也進一步加強，經(jīng)濟繁榮，國中央集權(quán)也進一步加強，經(jīng)濟繁榮，國力強大，已具備了反擊匈奴的條件。力強大，已具備了反擊匈奴的條件。活動與探究活動與探究 其次
17、，西漢反擊匈奴也是順應(yīng)了人民的其次，西漢反擊匈奴也是順應(yīng)了人民的愿望，人民積極支援反擊匈奴的戰(zhàn)爭。愿望，人民積極支援反擊匈奴的戰(zhàn)爭。 再次，就是有衛(wèi)青、霍去病等杰出的漢再次，就是有衛(wèi)青、霍去病等杰出的漢軍將領(lǐng)軍將領(lǐng)漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？ A A、政治上：實行、政治上：實行“削藩削藩”，加強中央集權(quán)。，加強中央集權(quán)。B B、經(jīng)濟上：將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收、經(jīng)濟上：將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收 歸中央，實行抑商政策。（第歸中央，實行抑商政策。（第1313課）課）C C、軍事上：大規(guī)模武力反擊匈奴，進一步鞏固、軍事上：大規(guī)模武力反擊匈奴，進一步鞏固和發(fā)展國
18、家的統(tǒng)一。和發(fā)展國家的統(tǒng)一。D D、思想上：、思想上：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，以儒家，以儒家思想作為正統(tǒng)思想思想作為正統(tǒng)思想動腦筋動腦筋 朕即位以來，所為狂悻，使朕即位以來，所為狂悻，使天下愁苦，不可追悔。天下愁苦，不可追悔。-漢武帝漢武帝輪臺罪己詔輪臺罪己詔 “天下虛耗，人復(fù)相食。天下虛耗，人復(fù)相食。” ； 廣大貧苦農(nóng)民于武帝統(tǒng)治的中后廣大貧苦農(nóng)民于武帝統(tǒng)治的中后期接連爆發(fā)起義，且愈演愈烈。期接連爆發(fā)起義，且愈演愈烈。 事物都是一分為二的，有利就有弊。事物都是一分為二的，有利就有弊。 公元前公元前119119年年漠北戰(zhàn)役漠北戰(zhàn)役的勝的勝利使匈奴再也不敢南下，從此，利使匈奴再
19、也不敢南下，從此，匈奴無力再與西漢對抗。此后，匈奴無力再與西漢對抗。此后，匈奴內(nèi)部分裂成幾部，攻殺不休。匈奴內(nèi)部分裂成幾部，攻殺不休。南面的呼韓邪單于一部投降漢朝，南面的呼韓邪單于一部投降漢朝，使?jié)h朝北部邊境安寧下來。使?jié)h朝北部邊境安寧下來。（2）昭君出塞昭君出塞 呼韓邪單于為什么到漢朝求親？漢呼韓邪單于為什么到漢朝求親？漢元帝為什么會答應(yīng)？元帝為什么會答應(yīng)？ 昭君為什么要自請出塞，你覺得她昭君為什么要自請出塞，你覺得她是怎么想的？如果你是她你愿意嗎？是怎么想的？如果你是她你愿意嗎？王昭君，名嬙，漢元帝時王昭君，名嬙，漢元帝時宮女，封為昭君，晉因避司馬宮女，封為昭君，晉因避司馬昭諱，改稱為明君
20、或明妃。西昭諱，改稱為明君或明妃。西漢南郡秭歸人。竟寧元年（前漢南郡秭歸人。竟寧元年（前3333年），匈奴呼韓邪單于來請年），匈奴呼韓邪單于來請求和親，昭君求和親，昭君自愿請求自愿請求嫁于匈嫁于匈奴。被單于封為奴。被單于封為“寧胡閼氏寧胡閼氏”?！皩幒鷮幒奔春鷿h和平安寧之意。即胡漢和平安寧之意?！伴懯祥懯稀奔椿屎?。昭君姿容艷美即皇后。昭君姿容艷美, ,光彩照人光彩照人, ,通情知理通情知理, ,深得呼韓深得呼韓邪單于的寵愛。邪單于的寵愛。昭君出塞為什么得到人們的贊揚昭君出塞為什么得到人們的贊揚? ?昭君出塞昭君出塞5050余年間，邊境安寧，百姓免遭余年間，邊境安寧，百姓免遭戰(zhàn)爭之苦，促進了漢
21、族與匈奴的友好相處，推戰(zhàn)爭之苦，促進了漢族與匈奴的友好相處，推動了漢匈兩族的經(jīng)濟文化和民族融合。昭君出動了漢匈兩族的經(jīng)濟文化和民族融合。昭君出塞為民族團結(jié)、國家統(tǒng)一和社會發(fā)展作出了貢塞為民族團結(jié)、國家統(tǒng)一和社會發(fā)展作出了貢獻。獻。 如今的昭君墓早已成為漢匈兩族人民和平如今的昭君墓早已成為漢匈兩族人民和平友好的歷史見證，也成為當?shù)厝嗣窦榈南笳?。友好的歷史見證，也成為當?shù)厝嗣窦榈南笳鳌Ｓ袘?zhàn)有和，以和為主流有戰(zhàn)有和，以和為主流都是通過都是通過“和親和親”換取和換取和平平不同點：不同點：相同點：相同點：漢初漢初“和親和親”是被迫的，沒有有效阻止匈奴是被迫的，沒有有效阻止匈奴南下侵擾；南下侵擾；“昭
22、君出塞昭君出塞”是情愿的，促進了是情愿的，促進了漢匈之間的友好相處和經(jīng)濟文化交流漢匈之間的友好相處和經(jīng)濟文化交流漢匈和睦相處的歷史作用漢匈和睦相處的歷史作用 西漢時期，漢族的先進文化給匈西漢時期，漢族的先進文化給匈奴很大的影響，同時漢族也向匈奴學(xué)奴很大的影響，同時漢族也向匈奴學(xué)到許多有益的東西。隨著漢匈關(guān)系的到許多有益的東西。隨著漢匈關(guān)系的不斷密切，騾子這種奇畜逐漸傳入中不斷密切，騾子這種奇畜逐漸傳入中原，成為北方地區(qū)的重要畜力。匈奴原，成為北方地區(qū)的重要畜力。匈奴的樂器、歌舞傳入中原地區(qū)，深受漢的樂器、歌舞傳入中原地區(qū)，深受漢族的喜愛。胡茄、鞞鼓等樂器能奏出族的喜愛。胡茄、鞞鼓等樂器能奏出粗
23、獷、豪放和哀怨、悲涼的曲調(diào)。豐粗獷、豪放和哀怨、悲涼的曲調(diào)。豐富了中原的音樂。富了中原的音樂。 今天今天56個民族中已沒有匈奴族，但有蒙古族。匈個民族中已沒有匈奴族，但有蒙古族。匈奴在我國古代的歷史上做出了貢獻：奴在我國古代的歷史上做出了貢獻：(1)匈奴族用勤勞匈奴族用勤勞的雙手開發(fā)了祖國的北疆。的雙手開發(fā)了祖國的北疆。(2)實現(xiàn)了蒙古草原的統(tǒng)一實現(xiàn)了蒙古草原的統(tǒng)一,為以后全國性的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。為以后全國性的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。(3)他們創(chuàng)造的匈奴他們創(chuàng)造的匈奴文化豐富了祖國的文化寶庫。文化豐富了祖國的文化寶庫。(4)漢、匈人民密切的政漢、匈人民密切的政治、經(jīng)濟和文化聯(lián)系，共同締造著祖國的歷史。治、經(jīng)濟和文化聯(lián)系，共同締造著祖國的歷史。 現(xiàn)在中國的五十六個民族中有匈現(xiàn)在中國的五十六個民族中有匈奴嗎？匈奴族在我國歷史上做出了哪些奴嗎？匈奴族在我國歷史上做出了哪些貢獻？貢獻？動腦筋動腦筋
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