2019春人美版美術(shù)五下第16課《有特點(diǎn)的人臉》word教案.doc

2019春人美版美術(shù)五下第16課有特點(diǎn)的人臉word教案教學(xué)目標(biāo)1通過觀察，研究人類面部肌肉和五官的變化而產(chǎn)生的各種特征。2嘗試運(yùn)用各種工具、材料、方法進(jìn)行創(chuàng)作，利用欣賞藝術(shù)大師們的各類作品，感受對(duì)人類各種面部表情進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的快樂。3通過討論、交流，相互啟發(fā)，用語言或文字描述自己對(duì)作品的感受和理解，提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察欣賞各種臉部的的特征，觀察、研究、交流，討論了解人類臉部肌肉和五官的變化和各種表情之間的描繪。教學(xué)難點(diǎn)突出人物的五官和表情特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備鏡子，運(yùn)用各種工具材料及不同的繪畫方法創(chuàng)作的繪畫作品，各種有特點(diǎn)臉的照片。學(xué)生準(zhǔn)備中國畫的繪畫工具等。教學(xué)過程程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課出示鏡子，請(qǐng)一學(xué)生上講臺(tái)，看看鏡子里有什么？每個(gè)人的臉一樣嗎？揭示課題，板書：有特點(diǎn)的人臉觀看鏡子激發(fā)興趣欣賞感悟師生共同欣賞藝術(shù)大師和一些學(xué)生創(chuàng)作的與人類臉部有關(guān)的繪畫作品，如：齊白石像阿Q像等，分析其作品的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)。共同欣賞作品，體會(huì)其中最富有藝術(shù)感染力的表現(xiàn)形式。了解水墨畫的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)用筆用墨的方法。學(xué)習(xí)人物五官的基本知識(shí)每張面孔都有自己的特點(diǎn)，或豐滿，或清瘦，或慈祥，或甜美，或嚴(yán)歷有特點(diǎn)的人臉，常給我們留下難忘的印象。只有認(rèn)真觀察了，我們才能表現(xiàn)好人臉的特征。小組研究：1課本中人物的臉分別屬于什么基本形？2他們的五官都有哪些特點(diǎn)？3請(qǐng)你用一個(gè)詞形容他們的表情，如果你來畫你應(yīng)該怎么表現(xiàn)？通過觀察欣賞各種臉部的的特征，觀察、研究、交流，討論了解人類臉部肌肉和五官的變化和表情的特點(diǎn)。教師示范學(xué)生創(chuàng)作水墨人物的畫法和步驟:1用中鋒蘸淡墨勾出人物輪廓和五官2用側(cè)鋒重墨畫出人物的頭發(fā)3用淡赭石加水染出膚色。1.學(xué)習(xí)畫法和步驟。2.根據(jù)畫法作畫。展示交流組織展示展示交流自己的作品。通過評(píng)價(jià)、交流，相互啟發(fā)，用語言或文字描述自己對(duì)作品的感受和理解，提高審美情趣。附送：2019春人美版美術(shù)五下第17課雕塑之美word教案教學(xué)目標(biāo)1初步了解雕塑藝術(shù)的語言、特點(diǎn)、分類和材料等，了解雕塑的審美特點(diǎn)。2初步學(xué)習(xí)分析和鑒賞雕塑作品的基本方法，能用歷史的、藝術(shù)的眼光去看待各具美感的雕塑藝術(shù)。3通過對(duì)中外不同風(fēng)格的雕塑作品的欣賞，提高美術(shù)鑒賞力，加深對(duì)雕塑藝術(shù)的理解。教學(xué)重點(diǎn)分析雕塑作品的藝術(shù)成就。教學(xué)難點(diǎn)了解不同時(shí)期中外雕塑作品的藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備圖片、雕塑作品、課件教學(xué)過程程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入1.播放xx年奧運(yùn)會(huì)開幕式上的舞蹈節(jié)目。2.出示課題：雕塑之美學(xué)生觀看視頻資料，進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。觀察生活初識(shí)雕塑1.初步感受古代與近代雕塑作品的表現(xiàn)內(nèi)容、形象、特點(diǎn)和材質(zhì)。2.進(jìn)一步感受東西方雕塑作品的造型特點(diǎn)和審美特征。請(qǐng)學(xué)生看書中雕塑作品，根據(jù)自己的感受判斷是哪個(gè)年代的，說說理由。觀察、對(duì)比、討論，了解內(nèi)涵。掌握欣賞雕塑作品的一般方法。深入探究體味內(nèi)涵1.課件介紹作品的創(chuàng)作背景，引導(dǎo)體會(huì)其社會(huì)價(jià)值。2.通過對(duì)作者的了解，感受作品的藝術(shù)風(fēng)格。課件介紹羅丹生平及藝術(shù)風(fēng)格。學(xué)生了解認(rèn)識(shí)人民英雄紀(jì)念碑。了解作者的情感和作品內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)作背景和作者內(nèi)心世界出發(fā)，去欣賞理解，逐層深入感受藝術(shù)的思想境界。評(píng)述表達(dá)感受欣賞加萊義民表達(dá)對(duì)作品的欣賞感受。用文字描述雕塑作品，訓(xùn)練學(xué)生的評(píng)述能力。