2019年一年級道德與法治上冊 第11課 家人的一天教案 未來版 .doc
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3.家人的一天 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.做個小采訪,了解一下家里人。 2.了解家人的一天,體會父母的辛苦。 3.學(xué)會做一些自己該做的事,替父母分擔(dān)家務(wù)活。 4.學(xué)習(xí)用實際行動表達(dá)對家人的感激與愛。 教學(xué)重難點: 1.了解家人的一天,體會父母的辛苦。 2.學(xué)習(xí)用實際行動表達(dá)對家人的感激與愛。 教學(xué)課時:三課時 教學(xué)準(zhǔn)備:課前小采訪 教學(xué)過程: 第一課時 1、 談話導(dǎo)入 師:孩子們,生命是父母賦予我們的第一樣?xùn)|西,而家是父母給予我們的第二樣?xùn)|西,因為有家,我們才會感到? 生:溫暖、幸福、安全、可靠。 師:說得真好!可你們知道爸爸媽媽為了家付出了來了多少艱辛嗎?今天就讓我們走進(jìn)他們的生活去更深的了解他們吧。(課件出示課題) 2、 小調(diào)查,了解家人 課前孩子們都對家人做了小采訪,你記住家人的生日了嗎?他們的愛好是什么呢?我們先來交流交流。 1.小組交流。 2.各小組派代表上臺交流。 3.在課本42頁寫下來, 3、 了解家人的一天,深入體會 1.小組內(nèi)交流課前調(diào)查的家人的一天記錄表(課本42頁)。 2.指名上臺交流。 3.孩子們談感受。 4. 總結(jié):是啊,通過對父母一天工作的了解,孩子們更加深入地了解了父母持家的辛苦,那我們應(yīng)該怎么做呢?自由發(fā)言。 第二課時 1、 導(dǎo)入 孩子們,上節(jié)課我們了解了家人的一天,體會了爸爸媽媽持家的辛苦,今天我們跟隨小星星去找媽媽吧,板書課題。 2、 看圖聽故事,了解媽媽的辛苦 1.孩子們看圖聽故事。(課本43頁) 2.跟老師講述故事。 3、 想一想,議一議,明事理 銀水滴應(yīng)該送給誰?為什么?學(xué)生開火車說自己的感受。 第三課時 1、 導(dǎo)入: 孩子們,我們了解了父母的一天,發(fā)現(xiàn)父母為我們做了很多事情,那你們有什么想法?對,我們也應(yīng)該做自己該做的事,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《家人的一天》 ,板書課題,同時課件出示。 2、 向自己想做的事情挑戰(zhàn) 1.想一想,哪些事情是自己應(yīng)該做的? 2.大膽交流。 3.畫一畫,寫一寫,課本44頁。 3、 學(xué)學(xué)、做做、議一議 1.指導(dǎo)孩子們看課本45頁,學(xué)習(xí)疊被子、洗襪子、洗水果的方法。 2.說說你還能做哪些家務(wù)活呢? 3.想一想,為什么這些事情要自己做?學(xué)生自由說。 4、 小結(jié): 父母的恩情如何報答,我們在周末更要做更多的事,比如掃地、自己洗澡、洗書包..........,因為這樣做可以讓我們做事認(rèn)真,不給別人添麻煩,課件出示。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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