高三政治復(fù)習(xí) 第八單元 當(dāng)代國際社會(huì)課件

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1、單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 【復(fù)習(xí)主線復(fù)習(xí)主線】本單元立足當(dāng)今世界國際形勢與國際關(guān)系，闡本單元立足當(dāng)今世界國際形勢與國際關(guān)系，闡明了我國在國際社會(huì)中的地位和作用，凸顯了我國獨(dú)立自主和明了我國在國際社會(huì)中的地位和作用，凸顯了我國獨(dú)立自主和平的外交政策。在復(fù)習(xí)過程中一定要圍繞一個(gè)核心，來認(rèn)識(shí)三平的外交政策。在復(fù)習(xí)過程中一定要圍繞一個(gè)核心，來認(rèn)識(shí)三個(gè)問題。所謂一個(gè)核心就是國家利益。三個(gè)問題就是圍繞國家個(gè)問題。所謂一個(gè)核心就是國家利益。三個(gè)問題就是圍繞國家利益來分析如何處理國際關(guān)系；推動(dòng)世界

2、多極化，維護(hù)世界和利益來分析如何處理國際關(guān)系；推動(dòng)世界多極化，維護(hù)世界和平與發(fā)展的原因；我國如何實(shí)現(xiàn)和維護(hù)我國的國家利益。平與發(fā)展的原因；我國如何實(shí)現(xiàn)和維護(hù)我國的國家利益。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 點(diǎn)擊新聞點(diǎn)擊新聞 協(xié)和萬邦求和平立足主權(quán)促發(fā)展協(xié)和萬邦求和平立足主權(quán)促發(fā)展 材料一材料一20112011年年1010月月2727日，國家主席胡錦濤應(yīng)約同法國總?cè)?，國家主席胡錦濤應(yīng)約同法國總統(tǒng)薩科齊通電話。胡錦濤表示，歐盟首腦會(huì)議出臺(tái)了一些新的統(tǒng)薩科齊通電話。胡錦濤表示，歐盟首腦會(huì)議出臺(tái)了一些新的應(yīng)對(duì)措施和思路，顯示了應(yīng)對(duì)措施和思路，顯示了歐洲團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決債務(wù)問題的意愿歐洲

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決債務(wù)問題的意愿信息信息。兩國元首就即將舉行的二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人戛納峰會(huì)交換。兩國元首就即將舉行的二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人戛納峰會(huì)交換了意見。了意見。 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 中方希望中方希望二十國集團(tuán)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)、合作共贏的精神二十國集團(tuán)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)、合作共贏的精神信息信息，通過戛納峰會(huì)向國際社會(huì)傳遞，通過戛納峰會(huì)向國際社會(huì)傳遞“保增長、促穩(wěn)定保增長、促穩(wěn)定”的強(qiáng)的強(qiáng)力信號(hào)，繼續(xù)推進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡增長。力信號(hào)，繼續(xù)推進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡增長。中方愿中方愿意同各成員國一道，推動(dòng)本次峰會(huì)開成一個(gè)團(tuán)結(jié)、成功、共贏意同各成員國一道

4、，推動(dòng)本次峰會(huì)開成一個(gè)團(tuán)結(jié)、成功、共贏的會(huì)議的會(huì)議信息信息。 材料二材料二20112011年年1010月月2323日至日至2727日，李克強(qiáng)對(duì)朝鮮和韓國進(jìn)日，李克強(qiáng)對(duì)朝鮮和韓國進(jìn)行正式訪問。行正式訪問。不斷鞏固和發(fā)展中朝、中韓關(guān)系，是中國政府的不斷鞏固和發(fā)展中朝、中韓關(guān)系，是中國政府的一貫方針一貫方針信息信息。我們愿繼續(xù)本著相互尊重、平等互利的原則同。我們愿繼續(xù)本著相互尊重、平等互利的原則同朝鮮、韓國增進(jìn)理解、深化互信、擴(kuò)大共識(shí)、發(fā)展合作。朝鮮、韓國增進(jìn)理解、深化互信、擴(kuò)大共識(shí)、發(fā)展合作。此次此次訪問將為推動(dòng)中朝關(guān)系和中韓關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展，維護(hù)和促進(jìn)半訪問將為推動(dòng)中朝關(guān)系和中韓關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展，維

5、護(hù)和促進(jìn)半島及本地區(qū)的和平穩(wěn)定發(fā)揮積極作用島及本地區(qū)的和平穩(wěn)定發(fā)揮積極作用信息信息。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 材料三第材料三第6666屆聯(lián)合國大會(huì)屆聯(lián)合國大會(huì)20112011年年9 9月月1313日，在紐約聯(lián)合日，在紐約聯(lián)合國總部開幕。本屆聯(lián)大確認(rèn)了四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，國總部開幕。本屆聯(lián)大確認(rèn)了四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，和平解決爭端、和平解決爭端、聯(lián)合國改革與振興、自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、可持續(xù)發(fā)展和全聯(lián)合國改革與振興、自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、可持續(xù)發(fā)展和全球繁榮球繁榮信息信息。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 材料四材料四20112011年年1010月月1111日，中共

6、中央總書記、中國國家主日，中共中央總書記、中國國家主席胡錦濤在北京人民大會(huì)堂與來華進(jìn)行正式訪問的越南共產(chǎn)黨席胡錦濤在北京人民大會(huì)堂與來華進(jìn)行正式訪問的越南共產(chǎn)黨中央總書記阮富仲舉行會(huì)談。兩國一致表示，以兩國關(guān)系大局中央總書記阮富仲舉行會(huì)談。兩國一致表示，以兩國關(guān)系大局為重，從戰(zhàn)略和全局高度出發(fā)，在為重，從戰(zhàn)略和全局高度出發(fā)，在“長期穩(wěn)定、面向未來、睦長期穩(wěn)定、面向未來、睦鄰友好、全面合作鄰友好、全面合作”方針和方針和“好鄰居、好朋友、好同志、好伙好鄰居、好朋友、好同志、好伙伴伴”精神指引下，精神指引下，堅(jiān)持通過友好協(xié)商，妥善處理和解決海上問堅(jiān)持通過友好協(xié)商，妥善處理和解決海上問題題信息信息，使

7、南海成為和平、友好、合作之海，為發(fā)展中越全面，使南海成為和平、友好、合作之海，為發(fā)展中越全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系、維護(hù)地區(qū)和平與穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系、維護(hù)地區(qū)和平與穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1 120112011年年7 7月份，美國代表團(tuán)與朝鮮代表團(tuán)進(jìn)行了會(huì)談。月份，美國代表團(tuán)與朝鮮代表團(tuán)進(jìn)行了會(huì)談。這是美朝雙方已經(jīng)在紐約進(jìn)行了談判破裂以來的第一次試探性這是美朝雙方已經(jīng)在紐約進(jìn)行了談判破裂以來的第一次試探性會(huì)晤，但由于分歧太大，雙方?jīng)]有達(dá)成協(xié)議。會(huì)談破裂的根本會(huì)晤，

8、但由于分歧太大，雙方?jīng)]有達(dá)成協(xié)議。會(huì)談破裂的根本原因在于原因在于( () ) A A國家利益的分歧國家利益的分歧 B B外交政策的不同外交政策的不同 C C國家力量的強(qiáng)弱國家力量的強(qiáng)弱 D D霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在 答案答案 A A 解析解析 國家利益決定國際關(guān)系，故答案為國家利益決定國際關(guān)系，故答案為A A。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 2 2第第6666屆聯(lián)合國大會(huì)圍繞和平解決爭端、聯(lián)合國改革與屆聯(lián)合國大會(huì)圍繞和平解決爭端、聯(lián)合國改革與振興、自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、可持續(xù)發(fā)展和全球繁榮進(jìn)行了振興、自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)、可持續(xù)發(fā)展和全球繁榮進(jìn)行了

9、討論。這表明討論。這表明( () ) 和平與發(fā)展是時(shí)代的主題多極化趨勢日趨明顯和平與發(fā)展是時(shí)代的主題多極化趨勢日趨明顯聯(lián)合國是世界和平與發(fā)展的主要維護(hù)者聯(lián)合國是世界事務(wù)聯(lián)合國是世界和平與發(fā)展的主要維護(hù)者聯(lián)合國是世界事務(wù)的管理者的管理者 A A B B C C D D單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 答案答案 A A 解析解析 通過聯(lián)大對(duì)世界和平與發(fā)展的討論，可見當(dāng)今世通過聯(lián)大對(duì)世界和平與發(fā)展的討論，可見當(dāng)今世界的主題和聯(lián)合國的作用，故答案為界的主題和聯(lián)合國的作用，故答案為A A。此題沒有涉及多極化，。此題沒有涉及多極化，排除。聯(lián)合國不是世界事務(wù)的管理者，只是全球性的國際組排除

10、。聯(lián)合國不是世界事務(wù)的管理者，只是全球性的國際組織，排除?？?，排除。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 3 3中越北京會(huì)談共同簽署了中越北京會(huì)談共同簽署了南海各方行為宣言南海各方行為宣言，對(duì)，對(duì)中越海上爭議，雙方將通過談判和友好協(xié)商加以解決。如爭議中越海上爭議，雙方將通過談判和友好協(xié)商加以解決。如爭議涉及其他國家，將與其他爭議方進(jìn)行協(xié)商。這說明涉及其他國家，將與其他爭議方進(jìn)行協(xié)商。這說明( () ) A A當(dāng)今世界合作已經(jīng)取代了分歧當(dāng)今世界合作已經(jīng)取代了分歧 B B中越兩國利益趨于一致中越兩國利益趨于一致 C C維護(hù)世界的和平與發(fā)展是我國外交行為的根本目的維護(hù)世界的和平與發(fā)展是

11、我國外交行為的根本目的 D D我國堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則處理國際事務(wù)我國堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則處理國際事務(wù) 答案答案 D D 解析解析 中國主張和平解決海上爭端，體現(xiàn)我國和平共處中國主張和平解決海上爭端，體現(xiàn)我國和平共處五項(xiàng)原則，故答案為五項(xiàng)原則，故答案為D D。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 4 420112011年年1010月月1717日到日到2828日，美國和菲律賓海軍在中菲素日，美國和菲律賓海軍在中菲素有爭議的南海淺灘舉行了水陸兩棲作戰(zhàn)演習(xí)；盡管美軍發(fā)言人有爭議的南海淺灘舉行了水陸兩棲作戰(zhàn)演習(xí)；盡管美軍發(fā)言人稱，這場演習(xí)的目的稱，這場演習(xí)的目的“并非針對(duì)中國并非針對(duì)中國

12、”，但東南亞媒體都認(rèn)為，但東南亞媒體都認(rèn)為，“菲律賓是要尋求美國協(xié)助其加強(qiáng)軍力，以應(yīng)對(duì)同中國因南海菲律賓是要尋求美國協(xié)助其加強(qiáng)軍力，以應(yīng)對(duì)同中國因南海形成的緊張關(guān)系形成的緊張關(guān)系”。對(duì)此，中國國防部新聞發(fā)言人楊宇軍表示，。對(duì)此，中國國防部新聞發(fā)言人楊宇軍表示，中方希望有關(guān)國家之間的防務(wù)合作有助于地區(qū)的和平與穩(wěn)定，中方希望有關(guān)國家之間的防務(wù)合作有助于地區(qū)的和平與穩(wěn)定，而不是相反。而不是相反。 如果你是一位新聞工作者，你將如何評(píng)價(jià)此次美菲軍演？如果你是一位新聞工作者，你將如何評(píng)價(jià)此次美菲軍演？單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 答案答案 國家利益決定國際關(guān)系，美菲聯(lián)合軍演是出于雙國

13、家利益決定國際關(guān)系，美菲聯(lián)合軍演是出于雙方共同的國家利益的需要。主權(quán)是一國的生命和靈魂，具有方共同的國家利益的需要。主權(quán)是一國的生命和靈魂，具有至高無上性。美菲軍演侵犯了中國的獨(dú)立權(quán)和管轄權(quán)，是對(duì)中至高無上性。美菲軍演侵犯了中國的獨(dú)立權(quán)和管轄權(quán)，是對(duì)中國主權(quán)的嚴(yán)重干涉。和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，美菲軍演不國主權(quán)的嚴(yán)重干涉。和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，美菲軍演不利于維護(hù)地區(qū)和平，甚至?xí)o亞太地區(qū)帶來戰(zhàn)爭威脅。合作、利于維護(hù)地區(qū)和平，甚至?xí)o亞太地區(qū)帶來戰(zhàn)爭威脅。合作、競爭和沖突是國際關(guān)系的基本形式，對(duì)于地域爭端，應(yīng)該通過競爭和沖突是國際關(guān)系的基本形式，對(duì)于地域爭端，應(yīng)該通過和平談判的方式解決，而不能以

14、武力相威脅。和平談判的方式解決，而不能以武力相威脅。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 解析解析 此題借助美菲軍演，主要考查了處理國際關(guān)系的此題借助美菲軍演，主要考查了處理國際關(guān)系的具體措施。解答此題，首先，明確美菲軍演的目的，即國家利具體措施。解答此題，首先，明確美菲軍演的目的，即國家利益。其次，立足產(chǎn)生的影響來分析對(duì)地區(qū)安全，對(duì)我國主權(quán)的益。其次，立足產(chǎn)生的影響來分析對(duì)地區(qū)安全，對(duì)我國主權(quán)的侵犯，對(duì)和平與發(fā)展的威脅。最后，立足怎樣做，為和平處理侵犯，對(duì)和平與發(fā)展的威脅。最后，立足怎樣做，為和平處理地域爭端提出建議。地域爭端提出建議。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科

15、技能培養(yǎng) 方法技能方法技能8 8意義類材料題意義類材料題 【題型概述題型概述】 意義類材料題主要通過一定的行為情境的創(chuàng)設(shè)，指向一定意義類材料題主要通過一定的行為情境的創(chuàng)設(shè)，指向一定的積極影響。此類試題多出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生的積極影響。此類試題多出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活，對(duì)生活與哲學(xué)的涉及較少。試題呈現(xiàn)方式，一般鏈接當(dāng)前活，對(duì)生活與哲學(xué)的涉及較少。試題呈現(xiàn)方式，一般鏈接當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，展示我國宏觀的政策實(shí)施，以及微觀主體的活動(dòng)，社會(huì)熱點(diǎn)，展示我國宏觀的政策實(shí)施，以及微觀主體的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這一政策和活動(dòng)積極影響的認(rèn)識(shí)。此類試題設(shè)問較引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這一政策和活動(dòng)積極影響的認(rèn)識(shí)。此

16、類試題設(shè)問較為簡單，一般是為簡單，一般是“的意義的意義”。此類試題一般有兩種呈現(xiàn)方。此類試題一般有兩種呈現(xiàn)方式，一是材料具體型，通過材料具體措施的實(shí)施，式，一是材料具體型，通過材料具體措施的實(shí)施，學(xué)科技能培養(yǎng)單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng)可知意義的指向。二是引申型，材料只給出大方面的具體實(shí)施可知意義的指向。二是引申型，材料只給出大方面的具體實(shí)施案例，意義指向比較寬泛。案例，意義指向比較寬泛。 【方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥】 意義類材料題主要涉及經(jīng)濟(jì)意義、政治意義和文化意義。意義類材料題主要涉及經(jīng)濟(jì)意義、政治意義和文化意義。解答意義類材料題一般采取一定、二審、三對(duì)比的解答方法。解答意義

17、類材料題一般采取一定、二審、三對(duì)比的解答方法。所謂一定，首先，根據(jù)設(shè)問或者材料確定意義指向的核心內(nèi)容。所謂一定，首先，根據(jù)設(shè)問或者材料確定意義指向的核心內(nèi)容。其次，通過設(shè)問或材料，確定主體。最后，確定問題回答角度。其次，通過設(shè)問或材料，確定主體。最后，確定問題回答角度。二審，主要通過審核材料，抽取主要措施，明確知識(shí)或者行為二審，主要通過審核材料，抽取主要措施，明確知識(shí)或者行為指向，通過知識(shí)和行為指向，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。三對(duì)比，就是指向，通過知識(shí)和行為指向，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。三對(duì)比，就是將設(shè)問確定的問題角度與材料主旨對(duì)比，確定知識(shí)點(diǎn)。將設(shè)問確定的問題角度與材料主旨對(duì)比，確定知識(shí)點(diǎn)。單元總結(jié)提升單元總

18、結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 【典題例練典題例練】 寧波寧波“新老市民共建共享融合模式新老市民共建共享融合模式”榮獲由中央黨校、民榮獲由中央黨校、民政部等有關(guān)部門組織評(píng)選的首屆政部等有關(guān)部門組織評(píng)選的首屆“中國社會(huì)創(chuàng)新獎(jiǎng)中國社會(huì)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。寧波市。寧波市社會(huì)融合組織是由區(qū)社會(huì)融合組織是由區(qū)( (村村) )黨支部、社區(qū)居委會(huì)黨支部、社區(qū)居委會(huì)( (村民委員會(huì)村民委員會(huì)) )管管理和協(xié)調(diào)，具有民間性、社會(huì)性、共建性、公益性、融合性等理和協(xié)調(diào)，具有民間性、社會(huì)性、共建性、公益性、融合性等特點(diǎn)，成為新老市民交流溝通、政治參與、共同服務(wù)、組織動(dòng)特點(diǎn)，成為新老市民交流溝通、政治參與、共同服務(wù)、組織動(dòng)員和

19、融合共進(jìn)的橋梁和紐帶。這一模式使寧波市外來人員實(shí)現(xiàn)員和融合共進(jìn)的橋梁和紐帶。這一模式使寧波市外來人員實(shí)現(xiàn)了由了由“農(nóng)民工農(nóng)民工”、“外來務(wù)工人員外來務(wù)工人員”到到“新寧波人新寧波人”、“新市新市民民”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了和諧社會(huì)的發(fā)展。的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了和諧社會(huì)的發(fā)展。 運(yùn)用運(yùn)用政治生活政治生活的有關(guān)知識(shí)，分析說明寧波實(shí)踐的有關(guān)知識(shí)，分析說明寧波實(shí)踐“新老新老市民共建共享融合模式市民共建共享融合模式”的意義。的意義。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 一定設(shè)問指向“共建共享融合模式的意義”。主體：公民、村委會(huì)、寧波市二審共建共享法律面前一律平等。居委會(huì)(村民委員會(huì))民主

20、管理。黨支部黨的地位和作用。寧波市政府。和諧社會(huì)社會(huì)和諧的要求三對(duì)比對(duì)比材料和設(shè)問，明確知識(shí)點(diǎn)：公民在法律面前一律平等。基層民主完善與公民政治參與能力。黨是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政。政府履行公共服務(wù)職能，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 答案對(duì)癥答案對(duì)癥 該模式堅(jiān)持了公民在法律面前一律平等的該模式堅(jiān)持了公民在法律面前一律平等的原則，保障了人民當(dāng)家作主。該模式創(chuàng)新了公民民主管理的原則，保障了人民當(dāng)家作主。該模式創(chuàng)新了公民民主管理的形式，完善了基層民主制度，提高了公民政治參與的能力和意形式，完善了基層民主制度，提高了

21、公民政治參與的能力和意識(shí)。該模式體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力，做到了識(shí)。該模式體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力，做到了科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用。該模式有利于科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用。該模式有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和服務(wù)型政府的建設(shè)。促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和服務(wù)型政府的建設(shè)。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 【題型演練題型演練】 2012 2012鹽城模擬鹽城模擬 2011 2011年年1 1月月18211821日，中國國家主席胡日，中國國家主席胡錦濤成功訪美，與美國總統(tǒng)奧巴馬就致力于共同建設(shè)中美相互錦濤成功訪美，與美國總統(tǒng)奧巴馬就致力于共同建設(shè)

22、中美相互尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系達(dá)成重要共識(shí)，為中美兩國兩尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系達(dá)成重要共識(shí)，為中美兩國兩軍關(guān)系的發(fā)展指明了方向。軍關(guān)系的發(fā)展指明了方向。5 5月月910910日，第三輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)日，第三輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話在美國華盛頓舉行。中美雙方就貿(mào)易、匯率、人權(quán)、外濟(jì)對(duì)話在美國華盛頓舉行。中美雙方就貿(mào)易、匯率、人權(quán)、外交事務(wù)等問題進(jìn)行了交流，雙方加深了了解，擴(kuò)大了共識(shí)，取交事務(wù)等問題進(jìn)行了交流，雙方加深了了解，擴(kuò)大了共識(shí)，取得了豐碩成果，這必將有力地推動(dòng)中美相互尊重、互利共贏的得了豐碩成果，這必將有力地推動(dòng)中美相互尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系向前發(fā)展。合作伙伴關(guān)系向前發(fā)展。

23、結(jié)合材料，分析推動(dòng)中美相互尊重、互利共贏的合作伙伴結(jié)合材料，分析推動(dòng)中美相互尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系向前發(fā)展的意義。關(guān)系向前發(fā)展的意義。單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥 一定設(shè)問指向：中美加強(qiáng)合作的意義。主體：主權(quán)國家二審中美關(guān)系國家利益。中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話世界的主題。貿(mào)易、匯率、外交綜合國力三對(duì)比對(duì)比材料和設(shè)問，明確知識(shí)點(diǎn)：國家利益對(duì)國際關(guān)系的決定作用。中美戰(zhàn)略對(duì)話與當(dāng)今世界主題的關(guān)系。通過貿(mào)易、匯率等交流，可見合作關(guān)系對(duì)兩國綜合國力發(fā)展的作用單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升 學(xué)科技能培養(yǎng)學(xué)科技能培養(yǎng) 答案對(duì)癥答案對(duì)癥 中美同為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國，在世中美

24、同為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國，在世界多極化進(jìn)程中都扮演著重要角色。推動(dòng)中美相互尊重、互利界多極化進(jìn)程中都扮演著重要角色。推動(dòng)中美相互尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系向前發(fā)展，有利于促進(jìn)世界和平與發(fā)展。共贏的合作伙伴關(guān)系向前發(fā)展，有利于促進(jìn)世界和平與發(fā)展。當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。推動(dòng)中美相互尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系向前發(fā)的較量。推動(dòng)中美相互尊重、互利共贏的合作伙伴關(guān)系向前發(fā)展，有利于兩國相互尊重，取長補(bǔ)短，增強(qiáng)各自國家的綜合國展，有利于兩國相互尊重，取長補(bǔ)短，增強(qiáng)各自國家的綜合國力。國家利益決定國際關(guān)系，在相互尊重、互利共贏的基礎(chǔ)力。國家利益決定國際關(guān)系，在相互尊重、互利共贏的基礎(chǔ)上發(fā)展中美關(guān)系，能夠增進(jìn)中美戰(zhàn)略互信，符合雙方共同利益上發(fā)展中美關(guān)系，能夠增進(jìn)中美戰(zhàn)略互信，符合雙方共同利益的需要。的需要。