（深圳地區(qū)）中考語(yǔ)文 基礎(chǔ)部分 文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)課件

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1、中考解析Zhong kao jie xi文學(xué)常識(shí)一般會(huì)考重要的作家作品知識(shí)、文體文學(xué)常識(shí)一般會(huì)考重要的作家作品知識(shí)、文體常識(shí)（含書中提到的重要文化常識(shí)）。注意不常識(shí)（含書中提到的重要文化常識(shí)）。注意不要忽略了課文中提到的文體知識(shí)和文化常識(shí)，要忽略了課文中提到的文體知識(shí)和文化常識(shí)，如如“贈(zèng)序贈(zèng)序”等。等。復(fù)習(xí)建議Fu xi jian yi1（2015年）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A.“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?！币痪溆昧吮扔鞯男揶o手法。 B.惠子相梁選自道家經(jīng)典著作莊子。 C.“謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)，這是做事的標(biāo)桿”中“做事的標(biāo)桿”是主謂短語(yǔ)。 D.“

2、邁進(jìn)金黃的大門,穿過(guò)寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會(huì)堂的建筑的樞紐部分中央大廳”這句中的破折號(hào)使用是錯(cuò)誤的。中考真題Zhong kao zhen ti中考真題Zhong kao zhen ti2（2014）請(qǐng)選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)( )A論語(yǔ)是記錄孔子和他的弟子言行的一部儒家經(jīng)典著作，與大學(xué)、中庸、春秋合稱為“四書”。B“去好呢？還是不去好呢？”這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是正確的。C“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了?！边@句話使用了夸張、排比的修辭手法。D“他的辦公桌上散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙?！边@個(gè)句子的主干是“他鋪稿紙”。中考真題Z

3、hong kao zhen ti3（2013年）請(qǐng)選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )A紅樓夢(mèng)是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者曹雪芹，清代小說(shuō)家。B古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，叫“銘”，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的，如劉禹錫的陋室銘。C語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句末尾，也可以用嘆號(hào)。例如：我哪里比得上他呀！D“晶瑩的露珠”是主謂短語(yǔ)，而“露珠晶瑩”是偏正短語(yǔ)。4（2012年）請(qǐng)選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)( )A.“那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞?！边@個(gè)單句的主干是“妹妹沒(méi)有臺(tái)詞”。B

4、序是一種文體，有書序和贈(zèng)序之分，送東陽(yáng)馬生序是一篇贈(zèng)序。C“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“通過(guò)新聞傳媒對(duì)深圳5.26酒后飆車致人傷亡事件”的追蹤報(bào)道，使我們深刻認(rèn)識(shí)到醉駕的嚴(yán)重危害。“這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。中考真題Zhong kao zhen ti5（2011年）請(qǐng)選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )A詩(shī)這種文學(xué)樣式，偏重于抒情言志，即便是敘事詩(shī)或意在說(shuō)明科學(xué)現(xiàn)象和闡明哲理的詩(shī)，也必須飽含感情。B“昨晚，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的嘉賓共同見證了深圳大運(yùn)中心的落成。”這句話的主干是“嘉賓見證落成。”C魯迅先生的文學(xué)作品塑造了一系列的知識(shí)分子形象，比如藤野先生中的藤野先生、故

5、鄉(xiāng)中的“我”以及孔乙己中的孔乙己等。這些人物都來(lái)自他的小說(shuō)。D“人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么大的脾氣，或許僅僅是因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。中考真題Zhong kao zhen ti一、古代幾種文體一、古代幾種文體1 1說(shuō)：可以記事，也可以發(fā)表議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。如說(shuō)：可以記事，也可以發(fā)表議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。如周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)、韓愈的馬說(shuō)等。周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)、韓愈的馬說(shuō)等。 2 2記：多記敘事件，如歐陽(yáng)修的醉翁亭記、陶淵明的桃花記：多記敘事件，如歐陽(yáng)修的醉翁亭記、陶淵明的桃花源記等。源記等。 3 3銘：古代刻在器物上告誡自己或歌頌功德的一種文字，后成為銘：古代刻在

6、器物上告誡自己或歌頌功德的一種文字，后成為一種文體，這種文體多是押韻的。如劉禹錫的陋室銘。一種文體，這種文體多是押韻的。如劉禹錫的陋室銘。 4 4表：古代臣子向帝王上書言事的一種文體。如諸葛亮的出師表：古代臣子向帝王上書言事的一種文體。如諸葛亮的出師表。表。5 5書：即書信，古人的書信又叫書：即書信，古人的書信又叫“尺牘尺牘”或或“信札信札”，是一種應(yīng)，是一種應(yīng)用性文體。多記事陳情，可以抒情，也可以寫景，如答謝中書用性文體。多記事陳情，可以抒情，也可以寫景，如答謝中書書、與朱元思書。書、與朱元思書。6 6序：是說(shuō)明書籍著述或出版意旨，編次體例和作者情況的文體，序：是說(shuō)明書籍著述或出版意旨，編次

7、體例和作者情況的文體，也可以包括對(duì)作家作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問(wèn)題的研究闡發(fā)。贈(zèng)序是古也可以包括對(duì)作家作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問(wèn)題的研究闡發(fā)。贈(zèng)序是古人專為送親別友而寫的文章，以表惜別、祝愿、勸勉之意，如宋濂人專為送親別友而寫的文章，以表惜別、祝愿、勸勉之意，如宋濂的送東陽(yáng)馬生序。的送東陽(yáng)馬生序。 二、現(xiàn)代文體常識(shí)（古詩(shī)詞除外）二、現(xiàn)代文體常識(shí)（古詩(shī)詞除外）1 1記敘順序：順敘、倒敘、插敘。記敘順序：順敘、倒敘、插敘。2 2說(shuō)明文說(shuō)明文 （1 1）說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物、闡明事理的一種文體，目）說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物、闡明事理的一種文體，目的是給讀者以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法?？茖W(xué)的是給讀者以科學(xué)

8、的知識(shí)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法?？茖W(xué)性、準(zhǔn)確性是說(shuō)明文語(yǔ)言的主要特征。說(shuō)明文按說(shuō)明對(duì)象性、準(zhǔn)確性是說(shuō)明文語(yǔ)言的主要特征。說(shuō)明文按說(shuō)明對(duì)象的不同分為事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文兩種。的不同分為事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文兩種。（2 2）說(shuō)明順序主要有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。）說(shuō)明順序主要有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。 （3 3）說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：一種是總分式（包括總）說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：一種是總分式（包括總分、總分、總分分總兩種），一種是遞進(jìn)式。事物說(shuō)明總兩種），一種是遞進(jìn)式。事物說(shuō)明文大都用前者，事理說(shuō)明文大都用后者。文大都用前者，事理說(shuō)明文大都用后者。 3 3議論文議論文（1 1）議

9、論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。）議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。 （2 2）論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見解和主張。）論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見解和主張。（3 3）論據(jù)分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。）論據(jù)分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。（4 4）論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論）論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證。證。4 4散文散文（1 1）散文是一種描寫見聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣）散文是一種描寫見聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。式。（2 2）描寫見聞、表達(dá)感悟，是散文的內(nèi)容；自由靈活是散）描寫見聞、表達(dá)感悟，是散文的內(nèi)容；自由靈活是散文的形式。文的形式。5

10、5小說(shuō)小說(shuō)（1 1）小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述）小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)與個(gè)人生活。和環(huán)境的描寫反映社會(huì)與個(gè)人生活。（2 2）小說(shuō)的三要素是指人物、故事情節(jié)、環(huán)境。其中人物）小說(shuō)的三要素是指人物、故事情節(jié)、環(huán)境。其中人物形象是主要要素。形象是主要要素。（3 3）根據(jù)篇幅的長(zhǎng)短，小說(shuō)分為長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短）根據(jù)篇幅的長(zhǎng)短，小說(shuō)分為長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小小說(shuō)。篇小說(shuō)、小小說(shuō)。（4 4）小說(shuō)（和戲?。┑墓适虑楣?jié)分為開端、發(fā)展、高潮、）小說(shuō)（和戲劇）的故事情節(jié)分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。（九上結(jié)局四部分。（九上25925

11、9頁(yè)）頁(yè)）（5 5）在作品中，情節(jié)的安排取決于作者的藝術(shù)構(gòu)思，并不）在作品中，情節(jié)的安排取決于作者的藝術(shù)構(gòu)思，并不一定按照現(xiàn)實(shí)生活的事件發(fā)生、發(fā)展的自然順序，有時(shí)可一定按照現(xiàn)實(shí)生活的事件發(fā)生、發(fā)展的自然順序，有時(shí)可省略某一部分，有時(shí)也可顛倒或交錯(cuò)。范進(jìn)中舉是按省略某一部分，有時(shí)也可顛倒或交錯(cuò)。范進(jìn)中舉是按照自然順序?qū)懙?。而我的叔叔于勒開始用的則是追敘照自然順序?qū)懙摹６业氖迨逵诶臻_始用的則是追敘的寫法。的寫法。（6 6）環(huán)境，包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。描寫社會(huì)環(huán)境，可）環(huán)境，包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。描寫社會(huì)環(huán)境，可以交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)以交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀

12、念和人與人之間的關(guān)系。描寫自然環(huán)境（包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、系。描寫自然環(huán)境（包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間以及場(chǎng)景）是為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格，表時(shí)間以及場(chǎng)景）是為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格，表達(dá)人物的心情，渲染氣氛等。達(dá)人物的心情，渲染氣氛等。（7 7）小說(shuō)塑造人物的方法是豐富多樣的，有概括介紹，也）小說(shuō)塑造人物的方法是豐富多樣的，有概括介紹，也有形象描繪；有外貌和內(nèi)心描寫，如我的叔叔于勒中有形象描繪；有外貌和內(nèi)心描寫，如我的叔叔于勒中對(duì)于勒的外貌描寫和對(duì)對(duì)于勒的外貌描寫和對(duì)“我我”的心理活動(dòng)描述；也有行動(dòng)的心理活動(dòng)描述；也有行動(dòng)和對(duì)話描寫，如范進(jìn)中舉中范進(jìn)發(fā)瘋狂奔狂

13、舞的描寫和對(duì)話描寫，如范進(jìn)中舉中范進(jìn)發(fā)瘋狂奔狂舞的描寫和胡屠戶和眾人的對(duì)話描寫；有正面描寫，也有側(cè)面描寫，和胡屠戶和眾人的對(duì)話描寫；有正面描寫，也有側(cè)面描寫，如智取生辰綱中對(duì)楊志的正面描寫和對(duì)眾英雄好漢的如智取生辰綱中對(duì)楊志的正面描寫和對(duì)眾英雄好漢的側(cè)面描寫。側(cè)面描寫。6 6戲劇戲?。? 1）戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪）戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。術(shù)樣式。（2 2）劇本通常包括兩部分：一是舞臺(tái)提示，一是人物自身）劇本通常包括兩部分：一是舞臺(tái)提示，一是

14、人物自身的臺(tái)詞。包括對(duì)話（對(duì)唱）、獨(dú)白（獨(dú)唱）、旁白（旁唱）的臺(tái)詞。包括對(duì)話（對(duì)唱）、獨(dú)白（獨(dú)唱）、旁白（旁唱）等。等。（3 3）戲劇文學(xué)的特點(diǎn)）戲劇文學(xué)的特點(diǎn)劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則；劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則；劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突；劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突；劇本主要靠人物用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)性格。（小劇本主要靠人物用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)性格。（小說(shuō)語(yǔ)言的主要性能是敘述和描寫）。說(shuō)語(yǔ)言的主要性能是敘述和描寫）。（4 4）戲劇的分類）戲劇的分類按照表現(xiàn)形式分話劇、詩(shī)劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲按照表現(xiàn)形式分話劇、詩(shī)劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲

15、曲。曲。按照內(nèi)容性質(zhì)分為：悲劇、喜劇和正劇等。按照內(nèi)容性質(zhì)分為：悲劇、喜劇和正劇等。按照題材所設(shè)及的方面分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、按照題材所設(shè)及的方面分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、科學(xué)幻想劇、童話劇等?？茖W(xué)幻想劇、童話劇等。按照篇幅規(guī)模分多幕劇和獨(dú)幕劇。按照篇幅規(guī)模分多幕劇和獨(dú)幕劇。（5 5）戲劇文學(xué)即劇本，是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)，是戲劇的主要）戲劇文學(xué)即劇本，是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。（6 6）小說(shuō)中語(yǔ)言的主要性能是敘述和描寫，而戲劇人物被）小說(shuō)中語(yǔ)言的主要性能是敘述和描寫，而戲劇人物被創(chuàng)造出來(lái)，僅僅是依靠他們

16、的臺(tái)詞，即純粹的口語(yǔ)，而不創(chuàng)造出來(lái)，僅僅是依靠他們的臺(tái)詞，即純粹的口語(yǔ)，而不是敘述的語(yǔ)言。（高爾基語(yǔ)）（九下是敘述的語(yǔ)言。（高爾基語(yǔ)）（九下239239頁(yè)）頁(yè)）（7 7）戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)，我國(guó)戲曲講究用）戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)，我國(guó)戲曲講究用“唱念做打唱念做打”四種藝術(shù)手段和四種藝術(shù)手段和“手眼身法步手眼身法步”五種技術(shù)方五種技術(shù)方法來(lái)表現(xiàn)人物。法來(lái)表現(xiàn)人物。（8 8）昆?。├≈袊?guó)戲曲之母，京劇中國(guó)戲曲之母，京劇東方東方“歌劇歌劇”。（9 9）京劇旦角流派）京劇旦角流派: : 梅派梅派( (梅蘭芳梅蘭芳) ) 程派程派( (程硯秋程硯秋) )、荀派、荀派( (荀慧生荀慧

17、生) )、尚派、尚派( (尚小云尚小云) )。7 7詩(shī)歌詩(shī)歌（1 1）詩(shī)這種文學(xué)樣式，偏重于抒情言志，即便是敘事詩(shī)或）詩(shī)這種文學(xué)樣式，偏重于抒情言志，即便是敘事詩(shī)或意在說(shuō)明科學(xué)現(xiàn)象和闡明哲理的詩(shī)，也必須飽含感情，才意在說(shuō)明科學(xué)現(xiàn)象和闡明哲理的詩(shī)，也必須飽含感情，才能生動(dòng)感人。情緒和感情是詩(shī)的基礎(chǔ)。（九上能生動(dòng)感人。情緒和感情是詩(shī)的基礎(chǔ)。（九上253253頁(yè)）頁(yè)）（2 2）從表達(dá)方式的角度看，詩(shī)歌又可以分為敘事詩(shī)和抒情）從表達(dá)方式的角度看，詩(shī)歌又可以分為敘事詩(shī)和抒情詩(shī)。敘事詩(shī)一般取材于生活中的人物和事件，杜甫的石詩(shī)。敘事詩(shī)一般取材于生活中的人物和事件，杜甫的石壕吏，北朝民歌木蘭詩(shī)就是這樣的敘事詩(shī)

18、（故事壕吏，北朝民歌木蘭詩(shī)就是這樣的敘事詩(shī)（故事詩(shī)）。（九上詩(shī)）。（九上257257頁(yè)）頁(yè)）（3 3）詩(shī)歌在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，演化出許多不同的形式。）詩(shī)歌在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，演化出許多不同的形式。詩(shī)、詞、曲，從文學(xué)角度看，都是詩(shī)歌。光是詩(shī)就包括多詩(shī)、詞、曲，從文學(xué)角度看，都是詩(shī)歌。光是詩(shī)就包括多種不同的體裁，如王維的觀獵，白居易的錢塘湖春種不同的體裁，如王維的觀獵，白居易的錢塘湖春行，格律嚴(yán)整，屬于律詩(shī)（近體詩(shī)）；杜甫的石壕吏行，格律嚴(yán)整，屬于律詩(shī)（近體詩(shī)）；杜甫的石壕吏格律較寬，叫古風(fēng)（古體詩(shī)）。（九上格律較寬，叫古風(fēng)（古體詩(shī)）。（九上257257頁(yè)）頁(yè)）（4 4）抒情詩(shī)一般沒(méi)有完整的人物形

19、象和故事情節(jié)，而以直）抒情詩(shī)一般沒(méi)有完整的人物形象和故事情節(jié)，而以直接抒發(fā)思想感情來(lái)構(gòu)成藝術(shù)形象，反映社會(huì)與個(gè)人生活，接抒發(fā)思想感情來(lái)構(gòu)成藝術(shù)形象，反映社會(huì)與個(gè)人生活，篇幅一般比較短小，如李白的秋浦歌。（九上篇幅一般比較短小，如李白的秋浦歌。（九上258258頁(yè)）頁(yè)）8 8童話童話童話，是兒童文學(xué)的一種樣式。通過(guò)豐富的想象、幻想，童話，是兒童文學(xué)的一種樣式。通過(guò)豐富的想象、幻想，用擬人、夸張等藝術(shù)手法，塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，用擬人、夸張等藝術(shù)手法，塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想和知識(shí)的教育。對(duì)兒童進(jìn)行思想和知識(shí)的教育。9 9古詩(shī)詞知識(shí)古詩(shī)詞知識(shí)（1 1）絕句又叫截句、斷句，因

20、其形式很像截取律詩(shī)的一半。）絕句又叫截句、斷句，因其形式很像截取律詩(shī)的一半。每首四句，二、四句要押韻，每句或五言，或七言，稱為每首四句，二、四句要押韻，每句或五言，或七言，稱為五言絕句和七言絕句。五言絕句和七言絕句。（2 2）律詩(shī)分五言律詩(shī)和七言律詩(shī)。每首八句，每?jī)删浣幸唬┞稍?shī)分五言律詩(shī)和七言律詩(shī)。每首八句，每?jī)删浣幸宦?lián)。頭兩句叫首聯(lián)，三、四句叫頷聯(lián)，五、六句叫頸聯(lián)，聯(lián)。頭兩句叫首聯(lián)，三、四句叫頷聯(lián)，五、六句叫頸聯(lián)，七、八句叫尾聯(lián)。中間兩聯(lián)必須對(duì)仗。偶數(shù)句句尾要押韻。七、八句叫尾聯(lián)。中間兩聯(lián)必須對(duì)仗。偶數(shù)句句尾要押韻。（3 3）詞是唐五代興起的一種配合音樂(lè)歌唱的新體詩(shī)。它在）詞是唐五代興起的一

21、種配合音樂(lè)歌唱的新體詩(shī)。它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生，中唐以后逐漸有較多的文人從事創(chuàng)造，隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生，中唐以后逐漸有較多的文人從事創(chuàng)造，晚唐五代趨于繁榮，而極盛于宋代，在唐五代時(shí)，一般稱晚唐五代趨于繁榮，而極盛于宋代，在唐五代時(shí)，一般稱為為“曲曲”“”“曲子曲子”“”“曲子詞曲子詞”。后來(lái)才稱為。后來(lái)才稱為“詞詞”又稱又稱“樂(lè)府樂(lè)府”“”“近體樂(lè)府近體樂(lè)府”“”“詩(shī)余詩(shī)余”“”“長(zhǎng)短句長(zhǎng)短句”等，蘇軾和辛等，蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說(shuō)是婉約派的代棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說(shuō)是婉約派的代表。表。（4 4）行是古代詩(shī)歌的一種文體，如雁門太守行。）行是古代詩(shī)歌的一種文體，如

22、雁門太守行。（5 5）詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到）詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌春秋時(shí)期的詩(shī)歌305305篇，也稱篇，也稱“詩(shī)三百詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)風(fēng)”“”“雅雅”“”“頌頌”三個(gè)部分，三個(gè)部分，“風(fēng)風(fēng)”又叫又叫“國(guó)風(fēng)國(guó)風(fēng)”，是各地，是各地的歌謠。詩(shī)經(jīng)中大量運(yùn)用了重章疊句的表達(dá)方式，如關(guān)的歌謠。詩(shī)經(jīng)中大量運(yùn)用了重章疊句的表達(dá)方式，如關(guān)雎蒹葭。雎蒹葭。（6 6）沁園春）沁園春雪沁園春是詞牌名，雪是題目；天凈雪沁園春是詞牌名，雪是題目；天凈沙沙 秋思天凈沙是曲牌名，秋思是題目。秋思天凈沙是曲牌名，秋思是題目。1010自傳和小傳自傳

23、和小傳自傳是自述生平的文章。小傳是記述他人生平的文章，都要真自傳是自述生平的文章。小傳是記述他人生平的文章，都要真實(shí)地寫出人物的誕生地、出生年月、主要經(jīng)歷等。實(shí)地寫出人物的誕生地、出生年月、主要經(jīng)歷等。1111對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)（1 1）對(duì)聯(lián)具有如下基本特征：字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)）對(duì)聯(lián)具有如下基本特征：字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、意義相關(guān)。相應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、意義相關(guān)。（2 2）貼對(duì)聯(lián)時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末字必仄，下）貼對(duì)聯(lián)時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字必平。聯(lián)末字必平。1212新聞新聞新聞的特征是用事實(shí)說(shuō)話。新聞結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分是：標(biāo)題、新聞的特征

24、是用事實(shí)說(shuō)話。新聞結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分是：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題、背景、結(jié)語(yǔ)。新聞的六要素是：時(shí)間、地點(diǎn)、導(dǎo)語(yǔ)、主題、背景、結(jié)語(yǔ)。新聞的六要素是：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果（也就是記敘文的六要素）。人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果（也就是記敘文的六要素）。1313書信書信書信包括稱呼問(wèn)候、正文、祝語(yǔ)（結(jié)尾）、署名、日期等五書信包括稱呼問(wèn)候、正文、祝語(yǔ)（結(jié)尾）、署名、日期等五部分。部分。1 1初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。2 2明初詩(shī)文三大家明初詩(shī)文三大家: :宋濂、劉基和高啟。宋濂、劉基和高啟。3 3老杜和小杜分別指：杜甫和杜牧。老杜和小杜分別指：杜

25、甫和杜牧。4 4外國(guó)文學(xué)中的四個(gè)著名吝嗇鬼：法國(guó)的戲劇家莫里哀筆外國(guó)文學(xué)中的四個(gè)著名吝嗇鬼：法國(guó)的戲劇家莫里哀筆下的阿巴貢、法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)，俄國(guó)作下的阿巴貢、法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)，俄國(guó)作家果戈理筆下的潑留希金、英國(guó)戲劇家莎士比亞筆下的夏家果戈理筆下的潑留希金、英國(guó)戲劇家莎士比亞筆下的夏洛克。洛克。5 5四大文學(xué)名著：紅樓夢(mèng)三國(guó)演義水滸傳四大文學(xué)名著：紅樓夢(mèng)三國(guó)演義水滸傳西游記。西游記。6 6四書：大學(xué)中庸孟子論語(yǔ)。從明代起，四書：大學(xué)中庸孟子論語(yǔ)。從明代起，規(guī)定為封建社會(huì)科舉的初級(jí)必讀書。五經(jīng)：詩(shī)書規(guī)定為封建社會(huì)科舉的初級(jí)必讀書。五經(jīng)：詩(shī)書禮易春秋。禮易春秋。7 7風(fēng)

26、騷：詩(shī)經(jīng)中的國(guó)風(fēng)和楚辭中的離騷。風(fēng)騷：詩(shī)經(jīng)中的國(guó)風(fēng)和楚辭中的離騷。8 8山水陰陽(yáng)：古代以山南、水北為陽(yáng)，以山北、水南為陰。山水陰陽(yáng)：古代以山南、水北為陽(yáng)，以山北、水南為陰。愚公移山：愚公移山：“指通豫南，達(dá)于漢陰。指通豫南，達(dá)于漢陰?！薄啊薄皾h陰漢陰”指漢指漢水南面。水南面。9 9古代古代“三、九、十二三、九、十二”，常用來(lái)表示多數(shù)。如，常用來(lái)表示多數(shù)。如“公輸盤公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變九設(shè)攻城之機(jī)變”、“吾日三省吾身吾日三省吾身”。1010年齡的別稱年齡的別稱（1 1）童年：總角（古代兒童把頭發(fā)扎成像一對(duì)牛角般的小）童年：總角（古代兒童把頭發(fā)扎成像一對(duì)牛角般的小髻），垂髫（古代兒童未成年不戴帽子，頭發(fā)下垂）；髻），垂髫（古代兒童未成年不戴帽子，頭發(fā)下垂）； （2 2）豆寇：指十三四歲的少女；）豆寇：指十三四歲的少女；（3 3）成年：及笄（專指女子成年：）成年：及笄（專指女子成年：1515歲把頭發(fā)簪起），弱歲把頭發(fā)簪起），弱冠（專指男子成年：古代男子二十歲行成年禮束發(fā)戴冠）。冠（專指男子成年：古代男子二十歲行成年禮束發(fā)戴冠）。1111漢語(yǔ)七大類方言：北方方言、吳方言、湘方言、贛方漢語(yǔ)七大類方言：北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、粵方言、客家方言。（八下言、閩方言、粵方言、客家方言。（八下163163頁(yè)）頁(yè)）