江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級(jí)物理下冊(cè) 7.2靜電現(xiàn)象學(xué)案(新版)蘇科版.doc
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靜電現(xiàn)象 學(xué)習(xí)過(guò)程 學(xué)習(xí)輔助 ←學(xué)生實(shí)驗(yàn) ←教師演示 目標(biāo)、學(xué)法(時(shí)間2分鐘) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分子的構(gòu)成,分類。2.知道生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過(guò)摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。 3.通過(guò)摩擦起電實(shí)驗(yàn),知道摩擦起電的實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元,原子還可以由更小的粒子組成。 學(xué)法指導(dǎo):分子、原子不是微觀粒子的最小單元;向同學(xué)老師求助…….. 一、自主先學(xué)(時(shí)間10分鐘) 1、摩擦起電 (1)將手邊的塑料尺在自己的頭發(fā)上多摩擦幾下,后靠近小紙屑。 (2)結(jié)論:帶電的物體可以吸引___________________的物體。 2、兩種電荷 (1)將兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近,你會(huì)看到什么現(xiàn)象? (2)將兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近,你會(huì)看到什么現(xiàn)象? (3)將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近,你會(huì)看到什么現(xiàn)象? (4)結(jié)論:把被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫____電荷;把被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫____電荷。電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互_______,異種電荷相互________。 3、原子構(gòu)成初步及對(duì)摩擦起電的解釋(學(xué)生閱讀書中P30) (1)原子的構(gòu)成是怎樣的? (2) 電子和原子核都帶電,那為什么我們平時(shí)在拿物體的時(shí)候沒有觸電的感覺呢? (3 )既然原子是不顯電性的,為什么摩擦能起電呢? 4、自主先學(xué)疑難摘要: 二、對(duì)學(xué)(3分鐘)疑問(wèn) 群學(xué)(5分鐘)疑問(wèn) 三、 展示及預(yù)設(shè)(酌情預(yù)設(shè)如下,時(shí)間10分鐘) 四、 整理導(dǎo)學(xué)案,總結(jié)提升(用時(shí)5分鐘) 五、 快樂達(dá)標(biāo)(5分鐘) 1.經(jīng)摩擦過(guò)的絕緣體能夠 ,人們就說(shuō)它帶了“電”,或者說(shuō)帶了電荷,用摩擦的方法使物體帶電,叫做 。 2.大量實(shí)驗(yàn)表明,不同材料的物體相互摩擦所帶的電荷都只有 種,一種是跟被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同稱為 ,一種是跟被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同稱為 。 3.電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷互相 ,異種電荷互相 。 4.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),分子是由 構(gòu)成的,而原子是由帶負(fù)電荷的 和帶正電荷的 構(gòu)成的.通常的物體不帶電的原是 . 5.平常所說(shuō)的“摩擦起電”并不是創(chuàng)造了電,只是依靠摩擦,使 ,得到電子的物體帶 電,失去電子的物體帶 電,并且相互摩擦的兩個(gè)物體同時(shí)帶上了 電荷。 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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