江蘇省儀征市八年級物理下冊 8.3摩擦力學(xué)案1（新版）蘇科版.doc

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第三節(jié) 摩擦力 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道什么是滑動摩擦力和靜摩擦力，能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦、摩擦力的現(xiàn)象。 2、知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)．能夠?qū)栴}提出有根據(jù)的猜想與假設(shè)，能設(shè)計(jì)研究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．對自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芩鸭瘮?shù)據(jù)和證據(jù)，并驗(yàn)證自己的猜想。 3、會用彈簧測力計(jì)測量滑動摩擦力。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：影響滑動摩擦力的大小的因素，解釋生活中的摩擦現(xiàn)象． 難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的自主的實(shí)驗(yàn)探究． 【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】 出示：釘鞋、跑鞋、平底鞋、棉鞋、溜冰鞋各一雙． 問：如果老師要參加一百米的賽跑，你會選哪一雙鞋呢？如果我要去溜冰你又會幫我如何選擇呢？為什么要作這種選擇？ 學(xué)生觀察并發(fā)表意見。 行駛中的汽車剎車后，為什么很快能停下來？演奏二胡、提琴等樂器時(shí)，為什么要在琴弓的弓毛上涂抹松香？手上有油時(shí)，為什么不容易握住玻璃杯？這些都和發(fā)生在兩個(gè)物體接觸面間的摩擦力有關(guān)。 閱讀課本，了解摩擦力的種類 探究影響滑動摩擦力大小的因素 猜想：滑動摩擦力的大小與方法可能有: 1、使接觸面變 (粗糙/光滑),摩擦力的變大. 2、使接觸面積變 (大/小),摩擦力的變大. 3、使物體對接觸面的壓力變 (大/小),摩擦力的變大 4、把滑動變?yōu)闈L動,摩擦力的會變 (大/小), 信息快遞: 用彈簧測力計(jì)水平拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)等于物體滑動時(shí)受到的摩擦力的大小 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 1、如何測量摩擦力的大??？ 2、如何改變接觸面的粗糙程度？ 3、如何改變物體接觸面積的大??？ 4、如何改變物體對接觸面的壓力的大小？ 5、如何把滑動變?yōu)闈L動？ 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要用 方法來驗(yàn)證你的猜想 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù) 木塊平放 木板側(cè)放 木板上放幾個(gè)砝碼 桌 面 毛 巾 多支圓珠筆芯 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 物體間滑動摩擦力的大小與 和 有關(guān)，與 無關(guān)。物體間的接觸面越粗糙，滑動摩擦力越 ；物體對接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越 。把滑動變?yōu)闈L動，物體受到的摩擦力變 。 【課堂反饋】 一、摩擦力 1、定義： 2、分類： （1）、靜摩擦力 （2）、滑動摩擦力 （3）、滾動摩擦力 3、摩擦力產(chǎn)生的條件 4、摩擦力的方向 二、探究影響滑動摩擦力大小的因素 【課后作業(yè)】 1、下列摩擦各屬于哪一種摩擦? 用黑板擦在黑板上擦 走路時(shí)鞋與地面之間的摩擦 爬樹時(shí)人與樹之間的摩擦 自行車軸承中的摩擦 手握筷子時(shí)的摩擦 自行車剎車時(shí),剎車皮與鋼圈之間的摩擦 用鉛筆轉(zhuǎn)刀旋削鉛筆時(shí),鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦 手拿菜油瓶時(shí)的摩擦 2、如下圖所示，利用彈簧測力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動，該物體受到的摩擦力為_________N。當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí)，該物體受到的摩擦力為_________N。 3、探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動。下列說法正確的是 A．比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān) B．比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān) C．比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān) D．比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān) 4、如圖所示，小華將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板， 實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦 力大小．在木板運(yùn)動的過程中，以下說法正確的是 A．木塊A受到的是靜摩擦力 B．木塊A相對于地面是運(yùn)動的 C．拉動速度變大時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大 D．木塊A所受摩擦力的方向向左 5、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中。 (1)、在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示．根據(jù)____________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為_______N。 (2)、小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｋ纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減?。阏J(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 6、學(xué)習(xí)過“影響摩擦力大小的因素”后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如上右圖所示的鐵塊和木塊。他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： （1）因?yàn)橐容^兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持 不變。 （2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計(jì) 拉動它們。彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則桌面對物體的摩擦力為 N。 （3）然后， （填兩物塊的放置情況），重復(fù)上述過程，這次測得的摩擦力為2.4N。 （4）通過上述現(xiàn)象可知： 的表面粗糙程度大一些。 7、從課本中我們已經(jīng)知道：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動時(shí)，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫做滑動摩擦力。從實(shí)驗(yàn)知道滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關(guān)系，又跟接觸面的粗糙程度有關(guān)系．壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．進(jìn)一步精確實(shí)驗(yàn)表明，滑動摩擦力f的大小跟這兩個(gè)物體表面間的壓力N的大小成正比，既f＝μN(yùn)，式中的μ稱為摩擦因數(shù)，它的數(shù)值跟接觸面粗糙程度有關(guān)。 根據(jù)以上知識：請你設(shè)計(jì)一個(gè)測量一張白紙跟水平桌面之間的摩擦因數(shù)μ的方法，器材自選，要求： (1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及要測量的物理量。 (2)推出所測物理量表達(dá)μ的表達(dá)式。 【課后反思】