河北省邢臺(tái)市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7列夫-托爾斯泰學(xué)案 新人教版.doc

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7　 列夫托爾斯泰 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．識(shí)記重點(diǎn)字詞，感知文章內(nèi)容。 2．品味語(yǔ)言，揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。 3．了解托爾斯泰豐富而深厚的精神世界。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、訂正字詞，朗讀課文，梳理情節(jié) 2、學(xué)習(xí)外貌描寫(xiě)的方法。 【學(xué)習(xí)方法】朗讀法 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 導(dǎo)入新課 在十九世紀(jì)終了時(shí)陰霾重重的黃昏，一顆撫慰人間的巨星——托爾斯泰，以他敏銳而犀利的目光，吸引并撫慰了青年的心魂。是的，他是俄羅斯的偉大的心魂。你想知道他的外貌嗎？那么，請(qǐng)你看看作者是怎樣用入木三分又妙趣橫生的文筆描繪出一幅世界級(jí)大文豪托爾斯泰的肖像畫(huà)的，讓我們通過(guò)作者的筆端，來(lái)解讀托爾斯泰那雙智慧的眼睛，進(jìn)而感悟他的人格魅力。 一、預(yù)習(xí)自測(cè) 1．識(shí)音記形(給加點(diǎn)字注音，注意加“□”字的寫(xiě)法) 髭髯( )　　　 廣袤( )　　　 無(wú)垠( ) 犀利( ) 禁錮( ) 滯留( ) 尷尬( ) 黝黑( ) 熾熱( ) 锃( )亮 頷首低眉( ) 2．詞語(yǔ)積累(解釋詞語(yǔ)的意思) (1)犀利： (2)器宇： (3)禁錮： (4)軒昂： (5)尷尬： (6)滯留： (7)鶴立雞群： (8)正襟危坐： (9)頷首低眉： (10)誠(chéng)惶誠(chéng)恐： (11)廣袤無(wú)垠： 3．作者簡(jiǎn)介 斯蒂芬茨威格(1881—1942)，奧地利文學(xué)家，生于維也納一個(gè)猶太資產(chǎn)階級(jí)家庭，自幼徜徉沉浸在音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇的藝術(shù)殿堂里，1901年在維也納大學(xué)攻讀哲學(xué)期間出版了第一本詩(shī)集《銀弦集》。此后，新作迭出，文學(xué)成了他畢生追求的事業(yè)。小說(shuō)劇、詩(shī)歌、傳記、散文特寫(xiě)，各種文學(xué)體裁他無(wú)不涉獵，其著述之豐、之精是驚人的。他的主要成就在文學(xué)傳記和小說(shuō)創(chuàng)作方面。主要作品有：為巴爾扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基寫(xiě)的傳記《三位大師》和《羅曼羅蘭》等，小說(shuō)《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》《象棋的故事》《一顆心的淪亡》等。他的小說(shuō)多寫(xiě)人的下意識(shí)活動(dòng)和人在替意識(shí)驅(qū)使下的命運(yùn)遭際，對(duì)人物的心理活動(dòng)、精神狀態(tài)進(jìn)行細(xì)膩的工筆式描繪。 4．背景鏈接 列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰(1828—1910)，19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等。托爾斯泰出身于貴族家庭，1840年入喀山大學(xué)，1847 年退學(xué)回故鄉(xiāng)，在自己領(lǐng)地上做改革農(nóng)奴制的嘗試。1851—1854年在高加索軍隊(duì)中服役并開(kāi)始寫(xiě)作。1854—1855年參加克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。1855年11月到彼得堡進(jìn)入文學(xué)界。 1857年托爾斯泰出國(guó)，看到資本主義社會(huì)重重矛盾，但找不到消滅社會(huì)罪惡的途徑，只好呼吁人們按照“永恒的宗教真理”生活。 二、合作探究 1．全文在結(jié)構(gòu)上分為幾部分？每部分各寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 2．第一部分主要描寫(xiě)的內(nèi)容是什么？突出的特點(diǎn)是什么？ 3．用課文原句說(shuō)說(shuō)課文的第一部分具體刻畫(huà)了托爾斯泰怎樣的外貌特征？ 4.文章為什么重點(diǎn)寫(xiě)他的眼睛？ 5.課文第二部分是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)托爾斯泰的眼睛的？ 6.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 三、解難答疑 1．揣摩下列描寫(xiě)托爾斯泰眼睛的句子的含義。 (1)托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。 (2)這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。 (3) 當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。 2.如何理解“直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍”這段話的含義？ 3.文章在刻畫(huà)列夫托爾斯泰的特征時(shí)，采用了怎樣的修辭手法？試著說(shuō)說(shuō)其作用。 4.在寫(xiě)法上，第一、二部分有何差別？ 四、拓展延伸 課文一方面說(shuō)托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富”，可見(jiàn)他是幸福的；但另一方面又說(shuō)他得不到“屬于自己的那一份幸福”，這是否矛盾？你怎樣理解作者所說(shuō)的“幸?！钡暮x？ 【學(xué)習(xí)反思】 【作業(yè)】