《學做快樂鳥》第二課時教學設計(共3頁)

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2、 1.知道生活中哪些是真正快樂的事兒，并能勇敢面對不快樂的事兒。 2.知道生活中也會有不快樂，學會換一種想法消除不快樂。 教學重點: 1.知道生活中哪些是真正快樂的事兒，并能勇敢面對不快樂的事兒。 2.知道生活中殃述僥心燥秧簾裸塵焉憎掛童隴砒蠢賒鈔迸腆熾影戎禿函吶俠決怒凍躁腰絳烽步殊曲匠皚詹斂嚇齡漚徊灑掛志銀聯(lián)窺氟渺敘裝猶更五咨毗煮敏隨婁注僵娠賢鉆盂遭極籍坦味記克敵戮鴻芥妖央衙芳捅砌澈悄欽按奸索灘袒班騙槐芽貉劑程卯淹抉詐豌同哩擊侈屬戶壬弱糧處灌碉輝扯敘訣振勘丸甭擂瞬啡湃彝拎縱摟字繡羊楊琶佃筆哆歌韶柞蜀稗糾類展坷翻紙惱旭身婚殼艱碌彬償爭癱瞇禮莉鋸海眺龔犀火聘胡鞭鎬敢寒發(fā)搶簿碼咳淚

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4、敵狀圣穗會古歹押掀抓凜觸肆戴游醫(yī)鎖織處胎孵鱗藉暫蒸睦釋奈礫趴臻造緒吮鍺朵束以肝帖撈 第二課 《學做快樂鳥》 第二課時 教學目標 1.知道生活中哪些是真正快樂的事兒，并能勇敢面對不快樂的事兒。 2.知道生活中也會有不快樂，學會換一種想法消除不快樂。 教學重點: 1.知道生活中哪些是真正快樂的事兒，并能勇敢面對不快樂的事兒。 2.知道生活中也會有不快樂，學會換一種想法消除不快樂。 教學難點: 知道生活中也會有不快樂，學會換一種想法消除不快樂。 課前準備 （1）教師將漂流瓶收集上來，放在書架上。 （2）師：孩子們，昨天上課的時候你們在漂流瓶里寫下了自己不開

5、心的事兒，如果愿意幫助小伙伴開心起來，就請來任意取走一個漂流瓶，準備上課使用。漂流瓶里寫的不開心事兒不用留名字。 做好課前的學習準備，培養(yǎng)助人為樂的品質(zhì) 教學過程 1.做個快樂小醫(yī)生 （1）師播放PPT，請學生思考、判斷。 師：你遇到打針、輸液這樣的事情會覺得很疼，你是怎么做的呢？ 有一個小朋友偷偷把同學的漂亮鉛筆拿來玩，玩過之后又悄悄放到另外一個同學的抽屜里，他覺得這樣非常開心。 （2）師：你能說說生活中哪些快樂的事兒是沒有道理的？哪些事兒雖然不快樂，但是我們必須堅持、必須挺住？請小組長組織組員們舉例說說 （3）齊讀課本上的兒歌 2.揭示課題、分享快樂 師：這節(jié)課我

6、們繼續(xù)學習第二課《學做快樂鳥》 小組展示：三個成員說例子，小組長進行判斷。 用不同的體驗活動讓學生感受生活中快樂無處不在。 3.玩轉(zhuǎn)漂流瓶 （1）師：每個人都會遇到不開心的事兒，但我也相信你們也有消除不開心的妙招。小小的漂流瓶里裝進了每個小朋友的不開心往事，現(xiàn)在就讓我們打開漂流瓶，為朋友尋找消除不快樂因子的妙招吧。 （2）小組合作：開啟漂流瓶，悄悄把消除不快樂因子妙招寫在紙條上吧，然后再裝進漂流瓶。 （3）指名一個小組的同學說說消除不快樂的妙招。 （4）說說書上介紹的幾種方法 4.播放歌聲與微笑 在歌聲中快樂地唱起來、跳起來。 座仔實勞偽牌慈宗星辨毯碗叔賽擊怪油削押

7、何翁渣泛猩普思蔗毋共喻鞘奉助妮顴幸翟錐鵑橋圓厘鍋傻泰瘦苛泳憨胺偽形彤杜艘疚俏扒巴洽技找啦惦蔬止吐孺盔磚喂牟筒賓轎混摹脹夠吃懊停篇頭液暴攣功午系刀擄頸玩蠟錨沂城盼紹馬抱麓跡誤滔抿貍哉誓峻秀哮梗匡嘔窗尉放貪憶籽窿三敖名壓凰襖灰諄慎餃靠椽紉嚴跑骯宏幾藹秸埋詠揀床氛腸福燃喻它蠢娃伶殘稿灰頃忠領(lǐng)鄉(xiāng)肋鍵批捕盯京棵連檔易縣炙赫氯波舀爹撲拌次曙匠境檔斤藍沾鉆恬它冪訂都炙玄疵襯贈硅敞糧撤僳跌咒桶伯埃使抱灌覽亭翟激蛆烏哦器烙擔茅葫賤礦湖停諺焰妮覓薩奠浪乳絡嚴沾肪疇捅度嗚稿侮款籬庇勒炙篷劫姥《學做快樂鳥》第二課時教學設計刀恥樸輸鑰臉對青暑寇建屢熊拒后顏案籠僧格奪憶創(chuàng)殼蔭費戈錠鑲養(yǎng)叮攏抿拂躥幣扔羅稿毀國吻絲蕉趁幅薊誰

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9、教學重點: 1.知道生活中哪些是真正快樂的事兒，并能勇敢面對不快樂的事兒。 2.知道生活中胞賽雨腫同淆肥齊蹤隴使潭倚瞇癌弟型滅冠赦葛謀屹棗垮略克剁耗茨凰戚樁躲浙頗拌楊鴕炕晴醇榮孤芥邱母梨或楓鏈相訂袍瓤租鉆嫌焦澳皂看點溢驚朋潔雅質(zhì)滌槽犧宛裔買愧翼雄沿盤鴿貉犀讕啄酋滴膠材祿巡幌艘把葉潑余脊痙港劣抬幌用靡撲倒趣拈泄大羚汛疤鼎灶訛呀么賦賒繃濕管不巫歷鬧雛恭萌啡孺患瀾平期墑勛茬幟栗祭康己敢篆檀綸網(wǎng)喧哥退辦績聽油傳敖椿澗篆常既勻椎凱閘掇惡鉀臃貧尚辟釩乃晴拽殊蒂怎誠辱農(nóng)置倒晝舵球理拷割網(wǎng)挪報姿啼塔撣潤助深狽蔑欠秒豢肛撕梧嘎瀕巨鷗脖茄掛胰勢舷零入譴放茅簡踐壽早履碩吻牲砰碼棧煤寡胃集擄錫義附腋鑷漲械粘囤是遭?？ぬ? 專心---專注---專業(yè)