四川省成都市中考語(yǔ)文試題研究 課外古詩(shī)詞鑒賞（20篇）.doc

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課外古詩(shī)詞鑒賞（20篇） 寫景詩(shī) 1.閱讀下面的宋詩(shī)，完成（1）~（2）題。 六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。 （1）請(qǐng)賞析“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。 （2）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？ （1）這句意思是說(shuō)湖上落下白花花的大雨，雨點(diǎn)敲打著湖面，水花飛濺，宛如無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠，亂紛紛跳進(jìn)游人的船艙?！疤椤边@個(gè)形象而富有動(dòng)感的比喻，既寫出雨來(lái)紛急的樣子，又烘托了詩(shī)人舟中賞雨的喜悅心情。 （2）這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思想感情和時(shí)時(shí)處處以審美眼光看世界的博大胸襟。 2.閱讀下面的宋詩(shī)，完成（1）~（2）題。 探 春 黃庶 雪里猶能醉落梅，好營(yíng)杯具待春來(lái)。 東風(fēng)便試新刀尺，萬(wàn)葉千花一手裁。 （1）“雪里猶能醉落梅”中的“醉”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ （2）“東風(fēng)便試新刀尺，萬(wàn)葉千花一手裁”與“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在描寫和表現(xiàn)手法有何相似之處？ （1）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)雪景的喜愛(ài)之情。 （2）都使用了擬人的手法，描繪了一幅生機(jī)勃勃的春意圖。 3.閱讀下面的宋詩(shī)，完成（1）~（2）題。 三衢道中 曾幾 梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。 綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。 （1）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的心情？ （2）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”與本詩(shī)的哪一句相似，在表達(dá)上有何異同？ （1）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人山行時(shí)愉悅歡快的心情。 （2）梅子黃時(shí)日日晴。都寫得是梅子快要成熟的季節(jié)，但所表述的天氣與心情不同，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”表達(dá)了詩(shī)人等不到同伴的孤寂心情；“梅子黃時(shí)日日晴”表達(dá)了詩(shī)人與同伴游玩的愉悅心情。 4.閱讀下面的宋詩(shī)，完成（1）~（2）題。 秋 江 道潛 赤葉楓林落酒旗，白沙洲渚陽(yáng)已微。 數(shù)聲柔櫓蒼茫外，何處江村人夜歸。 （1）前兩句詩(shī)充滿畫意，很有色彩感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （2）試從“實(shí)”與“虛”的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。 （1）第一句將耀眼紅楓與青白酒旗相綴，第二句將白沙洲渚與微紅夕照相映，而兩句之間用火焰般的楓林秋色與絢麗的夕照晚霞相映襯：滿天滿樹(shù)的紅色，真是絢爛之極，好一幅色彩濃麗、美不勝收的畫面。 （2）前三句為“實(shí)”寫，末句為“虛”寫。前兩句從視覺(jué)角度寫絢爛的秋江暮景；第三句從聽(tīng)覺(jué)角度寫蒼茫中的柔櫓聲聲，以上三句似畫境，勝樂(lè)聲，但句句寫“實(shí)”。結(jié)句冷然一問(wèn)，卻是憑空想象，是虛筆，但從景聯(lián)想到人，由實(shí)而虛，卻使意境更悠遠(yuǎn)空靈。 詠物詩(shī) 5.閱讀下面的唐詩(shī)，完成（1）~（2）題。 題菊花 黃巢 颯颯①西風(fēng)滿院栽，蕊②寒香冷蝶難來(lái)。 他年我若為青帝③，報(bào)與桃花一處開(kāi)。 【注釋】①颯颯：形容風(fēng)聲。②蕊：花心兒。③青帝：司春之神。古代傳說(shuō)中的五天帝之一，住在東方，主行春天時(shí)令。 （1）詩(shī)人寫“蕊寒香冷”有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ （1）“蕊寒香冷”是因?yàn)榫栈ㄩ_(kāi)放在寒冷的季節(jié)，詩(shī)人為菊花的開(kāi)不逢時(shí)而惋惜、而不平，襯托出菊花的形象。 （2）詩(shī)人借把菊花“報(bào)與桃花”一起在春天開(kāi)放，表現(xiàn)了詩(shī)人樸素的平等思想，同時(shí)也抒發(fā)了詩(shī)人的政治抱負(fù)。 6.閱讀下面的唐詩(shī)，完成（1）~（2）題。 早 梅 張謂 一樹(shù)寒棒白玉條，迥臨村路傍溪橋。 不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。 （1）自古詩(shī)人以梅花入詩(shī)者不乏佳篇，有人詠梅的風(fēng)姿，有人頌梅的神韻，本詩(shī)則側(cè)重寫梅的什么特點(diǎn)？從哪句詩(shī)可以看出來(lái)？ （2）本詩(shī)與王安石的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”有異曲同工之妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其“同工”之處。 （1）開(kāi)放之“早”；不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。 （2）都是先疑為雪，本詩(shī)從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆，寫出了早梅的形神；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”從只因暗香襲來(lái)，才知是梅而非雪。 7.閱讀下面的唐詩(shī)，完成（1）~（2）題。 詠 柳 曾鞏 亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。 解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。 （1）這首詩(shī)題為“詠柳”，實(shí)際上托物寓意。請(qǐng)分析其寓意。 （2）第四句“不知天地有清霜”如果改為“不知秋后有清霜”于文意也可通。你覺(jué)得哪一種更好些？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 （1）通過(guò)對(duì)柳樹(shù)“倚得東風(fēng)勢(shì)便狂”“飛花蒙日月”的描摹，寫出了那些得志便猖狂的小人；并用“天地清霜”警告他們必?zé)o好下場(chǎng)，難逃滅亡的命運(yùn)。 （2）用“天地”好?！疤斓亍敝塾诳臻g：有立體感，突出了正氣的浩然之態(tài)。且“秋后”與“清霜”重復(fù)。 8.閱讀下面的唐詩(shī)，完成（1）~（2）題。 綠竹引 宋之問(wèn) 青溪綠潭潭水側(cè)，修竹嬋娟同一色。 徒生仙實(shí)鳳不游，老死空山人詎識(shí)。 妙年秉逃愿俗紛，歸臥嵩丘弄白云。 含情傲睨慰心目，何可一日無(wú)此君？ （1）首聯(lián)中的“同一色”指的是什么？ （2）作者為什么說(shuō)“何可一日無(wú)此君”？結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （1）潭水和修竹 （2）綠竹的高潔品質(zhì)與詩(shī)人自己憤世嫉俗、孤傲遺世心態(tài)是一致的，因而他將綠竹視為同類。 9.閱讀下面的宋詩(shī)，完成（1）~（2）題。 北陂杏花 王安石 一陂春水繞花身，身影妖嬈各占春。 縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。 （1）詩(shī)歌第一句“繞”字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 （2）前人評(píng)價(jià)這首詩(shī)時(shí)說(shuō)：“安石遺情世外，其悲壯即寓閑淡之中。”這種悲壯之情在詩(shī)中是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （1）一個(gè)“繞”字，使春水富有動(dòng)感、充滿生機(jī)，表現(xiàn)了（或賦予）春水愛(ài)花惜花的情致。 （2）在詩(shī)中詩(shī)人用“作雪”和“成塵”作喻，形成對(duì)比，再以“縱被”和“絕勝”強(qiáng)調(diào)了寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿同流合污的悲壯感情。 地域詩(shī) 10.閱讀下面的唐詩(shī)，完成（1）~（2）題。 丹陽(yáng)送韋參軍 嚴(yán)維 丹陽(yáng)①郭②里送行舟，一別心知兩地秋。 日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠③。 【注釋】①丹陽(yáng)：地名。唐天寶間以京口（今江蘇鎮(zhèn)江）為丹陽(yáng)郡，曲阿為丹陽(yáng)縣（今江蘇丹陽(yáng)縣）。二者地理位置相近。②郭：古代在城外圍環(huán)城而筑的一道城墻。③悠悠：長(zhǎng)久遙遠(yuǎn)。 （1）請(qǐng)賞析詩(shī)歌中第二句，分析“秋”字的妙處。 （2）下列詩(shī)句中，哪一句與“日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠”所寫的情景類似？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 A.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 C.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。 （1）“秋”字一語(yǔ)雙關(guān)，給蕭瑟的秋景增添了離情愁緒。 （2）C “日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠”寫詩(shī)人獨(dú)立江邊遙望朋友去處不愿離去直到很晚，暗示思念時(shí)間之久，可見(jiàn)友情之深。“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”寫詩(shī)人一直看到友人騎行到看不見(jiàn)之處，表現(xiàn)了對(duì)友人依依惜別的深情。 11.閱讀下面的唐詩(shī)，完成（1）~（2）題。 題金陵渡① 張祜 金陵津渡小山樓，一宿行人②自可愁。 潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州③。 【注釋】①金陵渡：渡口名，今江蘇鎮(zhèn)江附近。②行人：旅客，指作者自己。③瓜州：在長(zhǎng)江北岸，今江蘇邗江縣南邊。 （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“潮落”一詞在詩(shī)中的作用？ （2）本詩(shī)中的“愁”與“江楓漁火對(duì)愁眠”中的“愁”在詩(shī)中的作用是否相同？ （1）該詩(shī)在描繪景色的同時(shí)，通過(guò)“潮落”一詞，點(diǎn)明了時(shí)間是在即將天亮的落潮之際。 （2）相同。詩(shī)中的“愁”字都貫穿全篇。襯托出詩(shī)人孤獨(dú)落寞的羈旅情懷。 12.閱讀下面的唐詩(shī)，完成（1）~（2）題。 臺(tái)城① 韋莊 江雨霏霏江草齊②，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。 無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠③十里堤。 【注釋】①臺(tái)城：舊址在南京玄武湖旁，六朝時(shí)是帝王淫樂(lè)場(chǎng)所。中唐時(shí)，昔日的繁華已是“萬(wàn)戶千門成野草”；到唐末更荒廢不堪了。②江雨、江草：因金陵濱江故有此說(shuō)。③籠：籠罩。 （1）在前兩句中，詩(shī)人是怎樣用“夢(mèng)”來(lái)體現(xiàn)臺(tái)城的？請(qǐng)簡(jiǎn)要地概括出來(lái)。 （2）詩(shī)歌的后兩句歷來(lái)千古傳誦，請(qǐng)賞析其中的妙處。 （1）首句“霏霏”的雨絲一片迷蒙，煙籠霧罩，如夢(mèng)似幻的意境暗含著“夢(mèng)”，隱藏著荒破的臺(tái)城；次句再現(xiàn)三百多年先后有六個(gè)王朝一個(gè)個(gè)衰亡，變換速度快，如夢(mèng)一般。眼前的臺(tái)城已荒廢不堪，曾經(jīng)的豪華早已銷聲匿跡?！翱铡庇蓪?duì)鳥(niǎo)啼的感受，進(jìn)一步烘托“夢(mèng)”。 （2）兩句中的“無(wú)情”和“依舊”通貫全篇寫景，與江雨、江草、啼鳥(niǎo)與堤柳融合映襯，抒發(fā)了詩(shī)人的感慨。而“最是”則突出強(qiáng)調(diào)了堤柳的“無(wú)情”，以此反襯詩(shī)人的感傷和惆悵。 愛(ài)國(guó)詩(shī) 13.閱讀下面的宋詩(shī)，完成（1）~（2）題。 金陵驛 文天祥 草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云飄泊復(fù)何依？ 山河風(fēng)景元無(wú)異，城郭人民半已非。 滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰(shuí)飛？ 從今別卻江南路，化作杜鵑帶血?dú)w。 （1）本詩(shī)首聯(lián)通過(guò)哪些意象描繪了怎樣的現(xiàn)實(shí)？ （2）詩(shī)中多處化用典故，化用劉禹錫《烏衣巷》“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的詩(shī)句是哪一句？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？ （1）首聯(lián)通過(guò)“衰草”“離宮”“夕暉”“孤云”等意象描繪了一片慘淡的夕陽(yáng)斜照著長(zhǎng)滿衰草，孤云飄蕩的離宮景色，暗喻南宋王朝宗國(guó)覆滅，滿目瘡痍，一片凄涼，詩(shī)人無(wú)所依托的殘酷現(xiàn)實(shí)。 （2）舊家燕子傍誰(shuí)飛 詩(shī)人道盡了國(guó)家巨變的滄桑之感和黍離之悲。 14.閱讀下面的宋詞，完成（1）~（2）題。 秋波媚七月十六日晚登高興亭望長(zhǎng)安南山 陸游 秋到邊城角聲①哀，烽火照高臺(tái)②。悲歌擊筑③，憑高酹酒④，此興悠哉。 多情誰(shuí)似南山月，特地暮云開(kāi)。灞橋⑤煙柳，曲江池館，應(yīng)待人來(lái)。 【注釋】①角聲：行軍打仗用的鼓角之聲。②高臺(tái)：本處指高興亭。③筑：古代的一種弦樂(lè)器。④酹（li）酒：把酒灑在地上的祭祀儀式。⑤灞橋：在今陜西西安城東。唐人送客至此橋，折柳贈(zèng)別。為唐代長(zhǎng)安名勝。 （1）本詞運(yùn)用了虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法，簡(jiǎn)要概括虛寫了哪些景物，實(shí)寫了哪些景物？ （2）詞的下闕用形象生動(dòng)的筆墨表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？ （1）詞中實(shí)寫的景物有角聲、烽火（高臺(tái)）等，虛寫的景物有灞橋煙柳、曲江池館等。 （2）運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的抒發(fā)了詞人決心恢復(fù)中原、報(bào)國(guó)立功的壯志豪情。 15.閱讀下面的唐詩(shī)，完成（1）~（2）題。 題臨安邸 林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？ 暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。 （1）賞析“西湖歌舞幾時(shí)休”一句。 （2）結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“暖風(fēng)”一詞的理解。 （1）這一句運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)烈表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)當(dāng)政者一味休戰(zhàn)言和、茍且偷安、縱情聲色的憤慨之情。 （2）“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上的淫靡之風(fēng)。 16.閱讀下面的宋詩(shī)，完成（1）~（2）題。 病起抒懷 陸游 病骨支離①紗帽寬，孤臣萬(wàn)里客江干②。 位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺③。 天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾④。 出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看。 【注釋】①病骨：指多病瘦損的身軀。支離：憔悴；衰疲。②孤臣：孤立無(wú)助或不受重用的遠(yuǎn)臣。江干：江邊；江岸。③闔（h）棺：指死亡，詩(shī)中意指：蓋棺定論。④和鑾（lun）：同“和鸞”。詩(shī)中代指“君主御駕親征，收復(fù)祖國(guó)河山”的美好景象。 （1）這首詩(shī)的尾聯(lián)提到了前人的一篇千古名文，關(guān)于這篇文章的作者和出處請(qǐng)做以簡(jiǎn)要回答？ （2）“出師一表通今古”和下面哪句運(yùn)用的表現(xiàn)手法相同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 A.閑來(lái)垂釣碧溪上 B.胡琴琵琶與羌笛 C.衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存 （1）諸葛亮；《出師表》 （2）A “出師一表通古今”用諸葛亮出師表的典故，深切地表達(dá)了作者忠心報(bào)國(guó)的愿望；“閑來(lái)垂釣碧溪上”暗用典故，姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚(yú)，得遇周文王,助周滅商。 行旅詩(shī) 17.閱讀下面的宋詩(shī)，完成（1）~（2）題。 絕 句 石柔 來(lái)時(shí)萬(wàn)縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。 我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。 （1）詩(shī)的前兩句用到了“來(lái)時(shí)”“去日”兩個(gè)詞，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處。 （2）這首詩(shī)與“楊花落盡子規(guī)啼”有異曲同工之妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它們的“同工”之處。 （1）“來(lái)時(shí)”和“去日”形成對(duì)比，更突出了駐留時(shí)間的短暫，奔波的辛勞。 （2）都借楊花的隨風(fēng)飄蕩來(lái)表達(dá)自己的離別之苦，寫盡了作者的思念之感。 18.閱讀下面的宋詩(shī)，完成（1）~（2）題。 過(guò)楊村 楊萬(wàn)里 石橋兩畔好人煙，匹似諸村別一川。 楊柳蔭中新酒店，葡萄架下小漁船。 紅紅白白花臨水，碧碧黃黃麥際天。 政爾清和①還在道，為誰(shuí)辛苦不歸田？ 【注釋】①清和：農(nóng)歷四月。 （1）請(qǐng)從“繪色”“立意”兩個(gè)角度對(duì)詩(shī)歌的中間兩聯(lián)進(jìn)行賞析。 （2） 詩(shī)歌的最后一聯(lián)是什么意思？它表達(dá)了作者什么樣的愿望？ （1）①?gòu)睦L色的角度看，綠色的楊柳、葡萄架，紅白相間的鮮花，金黃的麥田，碧藍(lán)的天空，色彩鮮明，構(gòu)成一幅美好的田園生活圖景。②從立意的角度看，田園美景如畫，田園生活充滿樂(lè)趣，流露出詩(shī)人對(duì)淳樸美好的田園生活的向往。 （2）最后一聯(lián)的意思是，在農(nóng)歷的四月天，作者還在趕往異地做官的路上，農(nóng)村是這樣的美，何不回家種田?出去辛辛苦苦做官，究竟是為了誰(shuí)呢?表達(dá)了作者對(duì)理想生活的追求和辭官歸隱的愿望。 19.閱讀下面的宋詞，完成（1）~（2）題。 一剪梅舟過(guò)吳江 蔣捷 一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋。風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。 何日歸家洗客袍。銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。 【注釋】①銀字笙調(diào)，心字香燒：調(diào)弄起鑲有銀字的笙，點(diǎn)燃起盤成心字形的香。 （1）詞中的“春愁”指的是詞人怎樣的愁緒。 （2）“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！闭?qǐng)從表達(dá)技巧及思想感情的角度作簡(jiǎn)要賞析。 （1）客居思?xì)w （2）詞人從溫馨的想像跌回飄搖的現(xiàn)實(shí)。櫻桃轉(zhuǎn)紅熟，芭蕉轉(zhuǎn)深綠，春光將盡，時(shí)光無(wú)情，而自己卻不能與家人團(tuán)聚。抒發(fā)了詞人深深的愁緒和遺憾。 20.閱讀下面的唐詩(shī)，完成（1）~（2）題。 除夜作 高適 旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。 （1）首句作者用“寒”“獨(dú)”兩字，營(yíng)造出怎樣的意境？ （2）下列詩(shī)句中，哪一句與“故鄉(xiāng)今夜思千里”所表達(dá)的情感類似？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 A.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 B.明月何時(shí)照我還 C.相見(jiàn)時(shí)難別亦難 （1）作者通過(guò)除夕夜在冰冷的旅館里，青燈寒光如豆，詩(shī)人形單影只，營(yíng)造出一種孤寂清冷凄然的意境。 （2）B “故鄉(xiāng)今夜思千里”不直寫自己思念故鄉(xiāng)，卻言故鄉(xiāng)思我，能把思鄉(xiāng)之情表達(dá)得更婉曲含蓄?！懊髟潞螘r(shí)照我還”詩(shī)人用疑問(wèn)的句式，想象出一幅“明月”“照我還”的畫面，表現(xiàn)詩(shī)人思念家園的心情。兩句都表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。