六年級下冊美術(shù)課件-17中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)|浙美版(共24張PPT)ppt
中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),一部中國陶瓷史,半部在浙江。 一部浙江陶瓷史,半部在龍泉。,龍泉青瓷,走近非遺,龍泉窯青瓷燒制技藝,浙江工藝美術(shù)大師:,葉小春,大師作品,非物質(zhì)文化遺產(chǎn),1.口頭傳說和表現(xiàn)形式,包括為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言。 2.表演藝術(shù)。 3.社會實踐、禮儀、節(jié)慶活動。 4.有關(guān)自然界和宇宙的知識和實踐。 5.傳統(tǒng)手工藝技能。,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是聯(lián)合國教科文組織法定的一個概念。,走入浙江廊橋,中國傳統(tǒng)木拱橋營造技藝,溪東橋,閱讀以下小知識,結(jié)合課前的視頻,完成學習單。 中國傳統(tǒng)木拱橋營造技藝,是中國古代匠師在幾千年的營造過程中積累形成的精湛技術(shù)和豐富經(jīng)驗,它采用原木材料,使用傳統(tǒng)建筑工具及手工技法,以榫卯連接并構(gòu)成極其穩(wěn)定的拱架橋梁技藝體系。它是中國傳統(tǒng)木構(gòu)橋梁技術(shù)含量最高的種類,也是世界橋梁史上獨一無二的種類。所以木拱橋傳統(tǒng)營造技藝被稱為中國橋梁建筑技術(shù)的“活化石”。,想一想 1、為什么中國傳統(tǒng)木拱橋營造技藝被稱為中國橋梁建筑技術(shù)的活化石?,2、為什么把中國傳統(tǒng)木拱橋營造技藝列入 急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?,二、選一選,1、有人認為,一些面臨失傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就 應(yīng)當順其自然地讓它們被歷史淘汰。對此,你 的態(tài)度是( ),A、反對,保護世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的多樣性。 B、贊同,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級和階層服務(wù)。 C、反對,保護世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能保持世界文化的一致性。 D、贊同,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物。,2、傳統(tǒng)木拱橋營造技藝采用原木材料,使用傳統(tǒng)木 建筑工具及手工技法,以( )連接并構(gòu)筑成極其穩(wěn)固 的拱架橋梁技藝體系。,A、釘子與鐵片 B、榫卯 C、多片主梁并排,A,B,榫,卯,小知識: 中國的昆曲、古琴、端午節(jié)、中國書法、中國篆刻、中國剪紙、中國雕版印刷技藝、中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)營造技藝、南京云錦織造技藝、宣紙傳統(tǒng)制造技藝、龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝、中國傳統(tǒng)蠶桑絲織技藝、熱貢技藝、藏戲、西安鼓樂、中醫(yī)針灸、京劇等28個項目入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。羌年、黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝、中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝、木版活字印刷術(shù)等6個項目入選急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。,小手拉大手傳承中國傳統(tǒng)文化,傳承文化,從我開始。孩子們,動起腦來,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳 承設(shè)計一份口號吧!,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,